I. MỤC TIÊU
- HS nhận biết được một số điểm đặc sắc trong cách quan sát và miêu tả các bộ phận của cây cối (lá, thân, gốc cây) trong đoạn văn mẫu (BT1); viết được đoạn văn ngắn tả lá (thân, gốc) một cây em thích (BT2)
- Rèn kĩ năng quan sát và trình bày được những đặc điểm cơ bản về các bộ phận của mỗi loại cây.
- Có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây trồng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh minh hoạ một số loại cây ăn quả. Bảng phụ hoặc tờ giấy lớn ghi lời giải bài tập 1
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1. ỔN ĐỊNH LỚP 2. KIỂM TRA BÀI CŨ
- Yêu cầu 2 học sinh nhắc lại dàn ý bài văn miêu tả cây cối đã học .
- HS đọc kết quả quan sát một cái cây em thích trong khu vực trưưòng em hoặc nơi em ở
- Nhận xét chung. Ghi điểm từng HS.
3.DẠY HỌC BÀI MỚI.
3.1.Giới thiệu bài:
3.2.Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1 :
- Yêu cầu HS đọc đề bài.
- Gọi 2 HS đọc 2 bài đọc "Lá bàng và Cây sồi già"
- Yêu cầu HS đọc thầm 2 đoạn văn suy nghĩ và trao đổi trong bàn để nêu lên cách miêu tả của tác giả trong mỗi đoạn văn có gì đáng chú ý
- GV giúp HS những HS gặp khó khăn . - Yêu cầu HS phát biểu ý kiến .
- Yêu cầu cả lớp và GV nhận xét, sửa lỗi và cho điểm những học sinh có ý kiến hay nhất .
Bài 2 :
- Yêu cầu HS đọc đề bài .
- GV treo bảng yêu cầu đề bài .
- 2 HS trả lời câu hỏi .
- Lắng nghe .
- 2 HS đọc thành tiếng lớp đọc thầm bài .
- 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi và sửa cho nhau
- Tiếp nối nhau phát biểu .
a/ Tả rất sinh động thay đổi màu sắc của lá bàng theo thưòi gian bốn mùa: Xuân - Hạ - Thu - Đông .
b/ Tả sự thay đổi của cây sồi già từ mùa đông sang mùa xuân ...
- 1 HS đọc thành tiếng .
- Gọi 1 HS đọc: tả một bộ phận của một loài cây mà em yêu thích.
+ Em chọn bộ phận nào của cây ( lá, thân, cành hay gốc cây) để tả
+ Treo tranh ảnh về một số loại cây ăn quả lên bảng như (mít, xoài, mãng cầu,cam, chanh, bưởi, dừa, chuối,..)
- GV giúp HS những HS gặp khó khăn . - Gọi HS lần lượt đọc kết quả bài làm . - GV nhận xét, ghi điểm một số HS viết bài tốt .
4. CỦNG CỐ, DẶN Dề.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà xem lại bài văn miêu tả về một bộ phận của 1 loại c©y
- 1 HS đọc thành tiếng lớp đọc thầm bài + Phát biểu theo ý tự chọn :
- Em chọn tả thân cây chuối.
- Em chọn tả gốc cây phượng già ở sân trường em .
- Em chọn tả lá cây bàng ở sân trường.
- Em chọn tả cành cây sầu riêng ở vườn ngoại em.
- 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi và sửa cho nhau
- HS tự suy nghĩ để hoàn thành yêu cầu vào vở hoặc vào giấy nháp .
- Tiếp nối nhau đọc kết quả bài làm . - HS ở lớp lắng nghe nhận xét và bổ sung nếu có.
- Về nhà thực hiện theo lời dặn của giáo viên
Toán
Tiết 109: SO SÁNH HAI PHÂN SỐ KHÁC MẪU
I. MUẽC TIEÂU Giuùp HS:
- Biết cách so sánh hai phân số khác mẫu số bằn cách quy đồng mẫu số rồi so sánh.
- Củng cố về so sánh hai phân số cùng mẫu số.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Hai băng giấy kẻ vẽ như phần bài học trong SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1. ỔN ĐỊNH LỚP.
2. KIỂM TRA BÀI CŨ.
- GV gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu các em làm các BT hướng dẫn luyện tập theâm cuûa tieát 108.
- GV nhận xét và cho điểm HS.
3. DẠY HỌC BÀI MỚI.
3.1. Giới thiệu bài
- Các em đã biết cách so sánh hai phân số cùng mẫu số, vậy các phân số khác mẫu số thì chúng ta so sánh như thế nào ? Bài học hôm nay sẽ giúp các em biết được điều đó.
3.2. Dạy học bài mới.
3.2.1. So sánh hai phân số khác mẫu.
- GV đưa ra hai phân số 32 và 43 và hỏi: Em có nhận xét gì về mẫu số của hai phân số này ?
+ Hãy tìm cách so sánh hai phân số này với nhau.
- GV tổ chức cho các nhóm HS nêu cách giải quyết của nhóm mình.
- GV nhận xét các ý kiến của HS, chọn ra hai cách như phần bài học đưa ra sau đó tổ chức cho HS so sánh:
Cách 1
- GV ủửa ra hai baờng giaỏy nhử nhau.
- 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dưới lớp theo dừi để nhận xột bài của bạn.
- HS laéng nghe.
+ Mẫu số của hai phân số khác nhau.
- HS thảo luận theo nhóm, mỗi nhóm 4 HS để tìm cách giải quyết.
- Một số nhóm nêu ý kiến.
+ Chia băng giấy thứ nhất thành 3 phần bằng nhau, tô màu hai phần, vậy đã tô màu mấy phần băng giấy ?
+ Chia băng giấy thứ hai thành 4 phần bằng nhau, tô màu 3 phần, vậy đã tô màu mấy phần của băng giấy ?
+ Băng giấy nào được tô màu nhiều hôn?
+ Vậy 32 băng giấy và 43 băng giấy, phần nào lớn hơn ?
+ Vậy 32 và 43, phân số nào lớn hơn ? + 32 như thế nào so với 43?
+ Hãy viết kết quả so sánh 43 và 32 . Cách 2
- GV yêu cầu HS quy đồng mẫu số rồi so sánh hai phân số 32 và 43.
- Dựa vào hai băng giấy chúng ta đã so sánh được hai phân số 32 và 43. Tuy nhiên cách so sánh này mất thời gian và không thuận tiện khi phải so sánh nhiều phân số hoặc phân số có tử số và mẫu số lớn. Chính vì thế để so sánh các phân số khác mẫu số người ta quy đồng mẫu số các phân số để đưa về các phân số cùng mẫu số rồi so sánh.
+ Muốn so sánh hai phân số khác mẫu số ta làm như thế nào?
3.2.2. . Luyện tập.
Bài 1
+ Đã tô màu 32 băng giấy.
+ Đã tô màu 43 băng giấy.
+ Băng giấy thứ hai được tô màu nhiều hôn.
+ 43 băng giấy lớn hơn 32 băng giấy.
+ Phân số 43 lớn hơn phân số 32 . + Phaân soá 32 beù hôn phaân soá 43. - HS viết 32 < 43 và 43 >32 . - HS thực hiện:
+ Quy đồng mẫu số hai phân số 32 và
4 3
3
2 = 32xx44 = 128 ; 43 = 43xx33 = 129 + So sánh hai phân số cùng mẫu số :
12 8 < 129 + Kết luận:
3 2 < 43
- HS nghe giảng.
+ Ta có thể quy đồng mẫu số hai phân số đó rồi so sánh các tử số của hai phân số mới.
- GV yêu cầu HS tự làm bài.
Bài 2
+ Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - GV yêu cầu HS làm bài.
- GV nhận xét và cho điểm HS.
Bài 3
- GV gọi 1 HS đọc đề bài.
+ Muốn biết bạn nào ăn nhiều bánh hơn chúng ta làm như thế nào ?
- GV yêu cầu HS làm bài.
- V nhận xét và cho điểm HS.
4. CỦNG CỐ, DẶN Dề.
- GV tổng kết giờ học. Dặn dò HS về nhà làm các bài tập luyện tập thêm.
- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT. Có thể trình bày bài như sau:
a) Quy đồng mẫu số hai phân số 43 và
5 4:
4
3 = 43xx55 = 1520 ; 54 = 54xx44 = 1620 Vì 1520 < 2016 neân 43 < 54
b) Quy đồng mẫu số hai phân số 65 và
8 7 :
6
5 = 65xx44 =2420 ; 87 = 87xx33 = 2421 Vì 2420< 2421 neân 65 < 87
c)Quy đồng mẫu số hai phân số 52 và
10 3 :
5
2 = 52xx22 = 104 . Giữ nguyên 103 . Vì 104 > 103 neân 52 > 103
- Rút gọn rồi so sánh hai phân số.
- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT. Cú the:2ồ trỡnh bày như sau:
a) Rút gọn 106 = 106::22 = 53 . Vì 53 < 54 neân 106 < 54
b) Rút gọn 126 = 126::33 = 42 . Vì 43 > 42 neân 43 > 126 . - HS đọc.
- Chúng ta phải so sánh số bánh mà hai bạn đã ăn với nhau.
- HS làm bài vào VBT.
Tập đọc