Bài 5. NUÔI LUÂN TRÙNG Mã bài: MĐ 02-05
V. Hướng dẫn đánh giá kết quả học tập
5.1. Đánh giá bài thực hành 2.1.1. Vệ sinh, sát trùng bể ương nuôi - Hướng dẫn các nhóm tự nhận xét, đánh giá kết quả bài thực hành (1-2 nhóm điển hình làm tốt hoặc chưa tốt theo quan sát của giáo viên).
- Các nhóm khác đánh giá kết quả bài thực hành của nhóm được chọn.
- Giáo viên đưa ra nhận xét cuối cùng cho nhóm được chọn và cho lớp học.
Việc đánh giá cụ thể bài thực hành theo bảng sau:
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá Tiêu chí 1:
- Tính và pha chlorine đúng nồng độ theo lượng nước trong bể (nếu thực hiện sát trùng bể bằng chlorine).
- Phun formol cho ướt đều thành bể (nếu thực hiện sát trùng bể bằng formol).
Quan sát học viên thực hiện và đánh giá
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá Tiêu chí 2: Thực hiện vệ sinh, sát
trùng bể đúng theo các bước được hướng dẫn.
Quan sát học viên thực hiện và đánh giá
Tiêu chí đánh giá chung:
Phối hợp hoạt động tốt, hoàn thành đúng thời gian
Quan sát sự phối hợp hoạt động của nhóm khi thực hiện bài tập và thời gian hoàn thành bài tập.
5.2. Đánh giá bài thực hành 2.1.2. Lắp hệ thống sục khí và và cấp nước vào bể ương nuôi
- Hướng dẫn các nhóm tự nhận xét, đánh giá kết quả bài thực hành (1-2 nhóm điển hình làm tốt hoặc chưa tốt theo quan sát của giáo viên).
- Các nhóm khác đánh giá kết quả bài thực hành của nhóm được chọn.
- Giáo viên đưa ra nhận xét cuối cùng cho nhóm được chọn và cho lớp học.
Việc đánh giá cụ thể bài thực hành theo bảng sau:
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá Tiêu chí 1: Dây sục khí được bố trí
đều trong bể. Quan sát dây sục khí được bố trí
trong bể và đánh giá Tiêu chí 2: Lượng nước cấp vào bể
đúng yêu cầu Quan sát học viên thực hiện, đo
lượng nước trong bể và đánh giá Tiêu chí đánh giá chung:
Phối hợp hoạt động tốt, hoàn thành đúng thời gian
Quan sát sự phối hợp hoạt động của nhóm khi thực hiện bài tập và thời gian hoàn thành bài tập.
5.3. Đánh giá bài thực hành 2.2.1. Kiểm tra nguồn nước trước khi cấp - Hướng dẫn các nhóm tự nhận xét, đánh giá kết quả bài thực hành (1 - 2 nhóm điển hình làm tốt hoặc chưa tốt theo quan sát của giáo viên).
- Các nhóm khác đánh giá kết quả bài thực hành của nhóm được chọn.
- Giáo viên đưa ra nhận xét cuối cùng cho nhóm được chọn và cho lớp học.
Việc đánh giá cụ thể bài thực hành theo bảng sau:
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá
Tiêu chí 1: Đo pH, oxy hòa tan, NH3, Quan sát học viên thực hiện và
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá độ mặn, nhiệt độ, độ trong của nguồn
nước đúng theo hướng dẫn.
đánh giá Tiêu chí 2: Nhận xét, kết luận về chất
lượng nguồn nước
Đánh giá dựa vào báo cáo kết luận chất lượng nguồn nước.
Tiêu chí đánh giá chung:
Phối hợp hoạt động tốt, hoàn thành đúng thời gian
Quan sát sự phối hợp hoạt động của nhóm khi thực hiện bài tập và thời gian hoàn thành bài tập.
5.4. Đánh giá bài thực hành 2.2.2. Xử lý sát trùng nguồn nước cấp bằng thuốc tím và chlorine
- Hướng dẫn các nhóm tự nhận xét, đánh giá kết quả bài thực hành (1-2 nhóm điển hình làm tốt hoặc chưa tốt theo quan sát của giáo viên).
- Các nhóm khác đánh giá kết quả bài thực hành của nhóm được chọn.
- Giáo viên đưa ra nhận xét cuối cùng cho nhóm được chọn và cho lớp học.
Việc đánh giá cụ thể bài thực hành theo bảng sau:
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá Tiêu chí 1: Tính và pha các hóa chất
đúng nồng độ theo lượng nước trong bể. Quan sát học viên thực hiện và đánh giá
Tiêu chí 2: Thực hiện xử lý sát trùng nước đúng theo các bước được hướng dẫn.
Quan sát học viên thực hiện và đánh giá
Tiêu chí đánh giá chung:
Phối hợp hoạt động tốt, hoàn thành đúng thời gian
Quan sát sự phối hợp hoạt động của nhóm khi thực hiện bài tập và thời gian hoàn thành bài tập.
5.5. Đánh giá bài thực hành 2.3.1. Hạ độ mặn
- Hướng dẫn các nhóm tự nhận xét, đánh giá kết quả bài thực hành (1-2 nhóm điển hình làm tốt hoặc chưa tốt theo quan sát của giáo viên).
- Các nhóm khác đánh giá kết quả bài thực hành của nhóm được chọn.
- Giáo viên đưa ra nhận xét cuối cùng cho nhóm được chọn và cho lớp học.
Việc đánh giá cụ thể bài thực hành theo bảng sau:
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá Tiêu chí 1: Tính toán đúng lượng nước
cần sử dụng.
Đánh giá dựa vào báo cáo kết quả tính
Tiêu chí 2: Thực hiện hạ độ mặn đúng theo các bước được hướng dẫn.
Quan sát học viên thực hiện, kiểm tra độ mặn của nước trong bể sau khi hạ độ mặn và đánh giá
Tiêu chí đánh giá chung:
Phối hợp hoạt động tốt, hoàn thành đúng thời gian
Quan sát sự phối hợp hoạt động của nhóm khi thực hiện bài tập và thời gian hoàn thành bài tập.
5.6. Đánh giá bài thực hành 2.4.1. Nuôi sinh khối tảo
- Hướng dẫn các nhóm tự nhận xét, đánh giá kết quả bài thực hành (1-2 nhóm điển hình làm tốt hoặc chưa tốt theo quan sát của giáo viên).
- Các nhóm khác đánh giá kết quả bài thực hành của nhóm được chọn.
- Giáo viên đưa ra nhận xét cuối cùng cho nhóm được chọn và cho lớp học.
Việc đánh giá cụ thể bài thực hành theo bảng sau:
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá Tiêu chí 1: Tính và cấp môi trường
dinh dưỡng vào bể đúng liều lượng. Quan sát học viên thực hiện và đánh giá
Tiêu chí 2: Cấp tảo giống vào bể theo
hướng dẫn. Quan sát học viên thực hiện và
đánh giá.
Tiêu chí 3: Thu và xử lý tảo theo
hướng dẫn. Quan sát học viên thực hiện và
đánh giá.
Tiêu chí đánh giá chung:
Phối hợp hoạt động tốt, hoàn thành đúng thời gian
Quan sát sự phối hợp hoạt động của nhóm khi thực hiện bài tập và thời gian hoàn thành bài tập.
5.7. Đánh giá bài thực hành 2.5.1. Nuôi luân trùng
- Hướng dẫn các nhóm tự nhận xét, đánh giá kết quả bài thực hành (1-2 nhóm điển hình làm tốt hoặc chưa tốt theo quan sát của giáo viên).
- Các nhóm khác đánh giá kết quả bài thực hành của nhóm được chọn.
- Giáo viên đưa ra nhận xét cuối cùng cho nhóm được chọn và cho lớp học.
Việc đánh giá cụ thể bài thực hành theo bảng sau:
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá Tiêu chí 1: Thực hiện vệ sinh và cấp
nước vào bể theo hướng dẫn. Quan sát học viên thực hiện và đánh giá
Tiêu chí 2: Thu, xử lý và cấp tảo vào bể nuôi luân trùng theo hướng dẫn.
Quan sát học viên thực hiện và đánh giá
Tiêu chí 3: Cấp luân trùng giống vào bể và chăm sóc theo hướng dẫn.
Quan sát học viên thực hiện và đánh giá.
Tiêu chí 4: Thu và xử lý luân trùng
theo hướng dẫn. Quan sát học viên thực hiện và
đánh giá.
Tiêu chí đánh giá chung:
Phối hợp hoạt động tốt, hoàn thành đúng thời gian
Quan sát sự phối hợp hoạt động của nhóm khi thực hiện bài tập và thời gian hoàn thành bài tập.