1. Thuỷ quyển
-Khái niệm:
-Các nhân tố ảnh hưởng đến chế độ nước sông(Chế độ mưa, băng tuyết và nước ngầm, đại thế, thực vật và hồ đầm)
-Khái niệm, ngun nhân sóng, thuỷ triều và dịng biển
2. Thổ nhưỡng quyển
- Khái niệm:
- Các nhân tố hành thành thổ nhưỡng ( Đá mẹ, khí hậu, sinh vật, địa hình, thời gian và con người)
3. Sinh quyển
-Khái niệm
-Các nhân tố ảnh hưởng tới phát triển và phân bố sinh vật (khí hậu, đất, địa hình, sinh vật, con người)
4. Sự phân bố sinh vật và đất/ Trái Đất
- Phân bố theo vĩ độ - Phân bố theo độ cao
5. Một số quy luật của lớp vỏ địa lí
- Quy luật thống nhất và hồn chỉnh lớp vỏ địa lí - Quy luật địa đới và quy luật phi địa đới(nêu khái niệm, biểu hiện)
6. Địa lí dân cư
a. Dân số và sự gia tăng dân số - Tình hình phát triển dân số thế giới
- Gia tăng dân số: Gia tăng tự nhiên và gia tăng cơ học
b. Cơ cấu dân số: - Cơ cấu tự nhiên - Cơ cấu xã hội
c. Phân bố đân cư, các loại hình quần cư và đơ thị hố(Khái niệm; Đặc điểm)
7. Cơ cấu nền kinh tế
Bước 1: HS trình bày những ý chính. Bước 2: GV chuẩn kiến thức, yêu cầu HS ghi nhớ
HĐ 5:Tìm hiểu địa lí ngành nơng nghiệp(HS
làm việc cả lớp: 10 phút)
Bước 1: HS trình bày những ý chính của các bài
Bước 2:GV chuẩn kiến thức, yêu cầu HS ghi nhớ những ý cơ bản của các bài.
HĐ 6:Tìm hiểu phần kĩ năng(HS làm việc cá
nhân: 5 phút)
Bước 1: GV yêu cầu HS cho biết cách vẽ biểu đồ trịn, cột và cách phân tích bảng số liệu.
Bước 2: GV chuẩn kiến thức, yêu cầu HS về nhà xem lại các bài vẽ biểu đồ, các bảng số liệu.
lực
- Các bộ phận hợp thành có cấu kinh tế
8. Địa lí nơng nghiệp
- Vai trị đặc điểm của ngành nông nghiệp
- Các nhân tố ảnh hưởng đến phát triển và phân bố nơng nghiệp
- Các hình thức tổ chức lãnh thổ nơng nghiệp - Các ngành nông nghiệp
II. Kĩ năng
Hướng dẫn cách vẽ biểu đồ
-Biểu đồ cột, khi trong đề có các từ “Khối lượng, sản lượng, diện tích”
-Biểu đồ tròn: “cơ cấu, chia ra, chia theo, phân theo, trong đó,..”
-Biểu đồ đường: “tình hình phát triển, tình hình tăng trưởng, thay đổi từ đâu đến đâu, động thái phát triển,..”
c.Củng cố – luyện tập: (1 phút) Cần nắm vững kiến thức các bài đã học trong sách giáo khoa để giờ
sau kiểm tra học kì
d.Hướng dẫn học sinh học ở nhà:(1 phút) Cách làm bài thi học kì( thời gian là 60 phút, nội dung
kiểm tra trong các bài đã học)
Ngày dạy Tại lớp 10A
TIẾT 36 HỌC KÌ II
.CHƯƠNG VIII: ĐỊA LÍ CƠNG NGHIỆP
ẢNH HƯỞNG TỚI PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ CÔNG NGHIỆP 1.Mục tiêu: Sau bài học, học sinh cần: 1.Mục tiêu: Sau bài học, học sinh cần:
a.Kiến thức: -Trình bày được vai trị và đặc điểm của sản xuất cơng nghiệp
-Phân tích được các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố công nghiệp.
-Tích hợp GDMT: TNTN có vai trị quan trọng đối với ngành công nghiệp, phân loại, khai thác, sử dụng và thực trạng khai thác,...
b. Kĩ năng: -Biết phân tích và nhận xét sơ đồ về đặc điểm phát triển và ảnh hưởng của các điều kiện
tự nhiên, kinh tế - xã hội đối với sự phát triển và phân bố cơng nghiệp.
-Tích hợp GDMT: Nhận biết được tài nguyên vơ tận, tài ngun khơng thể phục hồi, có thể phục hồi để có mục đích sử dụng hợp lí.
c. Thái độ: Học sinh nhận thức được công nghiệp nước ta chưa phát triển mạnh, trình độ khoa học và
cơng nghệ cịn thua kém nhiều các nước trên thế giới và khu vực, đòi hỏi sự cố gắng của thế hệ.
2.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
a.Giáo viên: Bản đồ công nghiệp thế giới, bài soạn, SGK, SGV, tài liệu chuẩn kiến thức kĩ năng, tài
liệu tích hợp, bảng phụ,sơ đồ,...
b.Học sinh: SGK, vở ghi,... 3.Tiến trình bài dạy:
a.Kiểm tra bài cũ- định hướng bài:(2 phút)-Kiểm tra: Kiểm tra trong bài
-Định hướng: Ngành CN có vai trị và đặc điểm như thế nào? Sự phát triển và phân bố của công nghiệp chịu tác động của các nhân tố nào? Đó là câu hỏi sẽ được làm sáng tỏ trong bài.
b.Nội dung bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung chính
HĐ 1: Tìm hiểu vai trị của cơng nghiệp(HS
làm việc cá nhân :15 phút )
Bước 1: HS dựa vào SGK và vốn hiểu biết trả lời các câu hỏi sau:
+Vai trị của ngành cơng nghiệp, lấy ví dụ +Tại sao tỉ trọng của công nghiệp trong cơ cấu GDP là một trong những chỉ tiêu quan trọng để đánh giá trình độ phát triển kinh tế của một nước? Vì có nhiều vai trị to lớn + Nêu hiểu biết về q trình cơng nghiệp hóa Bước 2: HS trả lời GV chuẩn kiến, yêu cầu HS ghi nhớ
* CNH là q trình chuyển từ kinh tế nơng nghiệp sang kinh tế dựa vào cơ bản sản xuất công nghiệp; Liên hệ Việt Nam
HĐ 2: Tìm hiểu đặc điểm của cơng nghiệp
(HS làm việc theo cặp: 10 phút ) Bước 1: HS trả lời?
+CN có đặc điểm gì?( trừ ngành khai thác khoáng sản và khai thác gỗ
Bước 2: GV treo sơ đồ phân loại ngành CN chuẩn kiến thức
*Dựa vào tính chất tác động đến đối tượng lao động chia ra (CN khai thác và CN chế biến) *Dựa vào công dụng kinh tế chia ra (CN nhóm A và CN nhóm B)
I. Vai trò và đặc điểm của cơng nghiệp 1.Vai trị
Đóng vai trị chủ đạo trong nền kinh tế quốc dân vì: -Sản xuất ra một khối lượng của cải vật chất rất lớn -Cung cấp hầu hết các tư liệu sản xuất, xây dựng cơ sở vật chất kĩ thuật cho tất cả các ngành kinh tế . -Tạo ra sản phẩm tiêu dùng nhằm nâng cao đời sống xã hội.
-Thúc đẩy sự phát triển của nhiều ngành kinh tế khác, tạo điều kiện khai thác có hiệu quả nguồn tài nguyên thiên nhiên, tạo khả năng mở rộng sản xuất, thị trường lao động, tạo nhiều việc làm, tăng thu nhập, củng cố an ninh quốc phòng.
-Chỉ tiêu để đánh giá trình độ phát triển của một nước
2. Đặc điểm
a.Sản xuất công nghiệp bao gồm hai giai đoạn
-Giai đoạn 1:Tác động vào đối tượng lao động → nguyên liệu
-Giai đoạn 2: Chế biến nguyên liệu→ tư liệu sản xuất và vật phẩm tiêu dùng
Cả hai giai đoạn đều sử dụng máy móc
b.Sản xuất cơng nghiệp có tính chất tập trung cao độ:Địi hỏi nhiều kĩ thuật và lao động trên một diện tích nhất định để tạo ra khối lượng sản phẩm.
c. Sản xuất công nghiệp bao gồm nhiều ngành phức tạp, được phân cơng tỉ mỉ và có sự phối hợp giữa nhiều ngành để tạo ra sản phẩm cuối cùng.
- Cơng nghiệp nặng (nhóm A) sản phẩm phục vụ cho sản xuất
*Trả lời câu hỏi trang 120 SGK
HĐ 3: Tìm hiểu các nhân tố ảnh hưởng tới sự
phát triển và phân bố cơng nghiệp (HS làm việc theo nhóm: 15 phút )
Bước 1: GV chia nhóm
+ Nhóm 1,2: Nhân tố vị trí địa lí,tự nhiên + Nhóm 3,4: Nhân tố kinh tế - xã hội
Các nhóm dựa vào sách giáo khoa, vốn hiểu biết, cho ví dụ từng nhân tố, rút ra ảnh hưởng của nó đến sự phát triển, phân bố cơng nghiệp.
Bước 2: Đại diện nhóm trình bày, GV chuẩn kiến thức
*Liên hệ ở Việt Nam: Ở Việt Nam 97 địa điểm xây dựng CN đều thuận lợi ví dụ khu chế xuất Tân Thuận, Dung Quất
* Tính chất đa dạng và phức tạp của khí hậu kết hợp với nguồn tài nguyên sinh vật(cây trồng, vật nuôi) cơ sở phát triển các ngành CN chế biến thực phẩm
* Đất đai- địa chất cơ sở để xây dựng nhà máy; tài nguyên biển( cá, dầu khí, cảng nước sâu,..)tác động tới việc hình thành các xí nghiệp chế biến thủy sản, khai thác lọc dầu, đóng, sửa chữa tàu
*Tích hợp GDMT:TNTN có vai trò quan trọng đối với ngành CN như khống sản, khí hậu, nước,...đặc biệt khoáng sản loại tài nguyên không thể phục hồi lại được. Do vậy trong q trình sử dụng phải tính đến hiệu quả lâu dài,...
tiêu dùng và đời sống của con người.
*Điểm khác nhau giữa nông nghiệp và công nghiệp Nội dung Nông nghiệp Công nghiệp -Đối tượng lao động -Đặc điểm sản xuất -Cây trồng, vật nuôi -Phân tán theo không gian; chịu a/h sâu sắc của ĐKTN;các giai đoạn phải theo trình tự bắt buộc -Khống sản, TLSX -Tập trung cao độ; ít chịu ảnh hưởng của ĐKTN; các giai đoạn có thể tiến hành đồng thời, có thể tách xa nhau về mặt không gian
II. Các nhân tố ảnh hưởng tới sự phát triển và phân bố cơng nghiệp
1. Vị trí địa lí
Tự nhiên, kinh tế, chính trị: gần biển,sơng, đầu mối GTVT, đô thị,..→lựa chọn các nhà máy, khu công nghiệp, khu chế xuất, cơ cấu ngành CN.
2. Nhân tố tự nhiên
Đây là nhân tố quan trọng, tạo điều kiện hay trở ngại - Khoáng sản: Trữ lượng, chất lượng, chủng loại, phân bố→ chi phối quy mô, cơ cấu, tổ chức các xí nghiệp cơng nghiệp:các nhà máy xi măng tập trung nơi có nguồn đá vơi phong phú(Bỉm Sơn-Thóa) - Khí hậu, nước: Phân bố, phát triển cơng nghiệp: luyện kim màu, dệt, nhuộm, thực phẩm,...
- Đất, rừng, biển: Xây dựng xí nghiệp cơng nghiệp
3. Nhân tố kinh tế - xã hội
- Dân cư, lao động: ngành cần nhiều lao động(dệt may) phân bố ở khu vực đông dân, các ngành kĩ thuật cao(điện tử) nơi có đội ngũ lành nghề
- Tiến bộ khoa học kĩ thuật: thay đổi quy luật phân bố xí nghiệp, việc khai thác và sử dụng tài nguyên - Thị trường (trong nước và ngoài nước): Lựa chọn vị trí các xí nghiệp, hướng chun mơn hóa
- Cơ sở hạ tầng, cơ sở vật chất kĩ thuật: Đường giao thơng, thơng tin, điện nước
- Đường lối, chính sách: ảnh hưởng q trình cơng nghiệp hóa → phân bố cơng nghiệp hợp lí, thúc đẩy cơng nghiệp phát triển
c.Củng cố – luyện tập :( 2 phút) Học sinh cần nắm được những ý cơ bản trong bài d. Hướng dẫn học sinh học ở nhà :( 1 phút) Làm câu hỏi, bài tập SGK
Ngày dạy Tại lớp 10A
1.Mục tiêu: Sau bài học, học sinh cần: a.Kiến thức:
-Trình bày và giải thích được vai trò, đặc điểm và sự phân bố một số ngành cơng nghiệp chủ yếu trên thế giới.
-Tích hợp GDMT, TKNL:
+Các chất thải cơng nghiệp có ảnh hưởng rất lớn đến môi trường, một số ngành CN sử dụng nhiều tài nguyên có nguy cơ gây ơ nhiễm mơi trường cao.
+Than,dầu mỏ là tài nguyên không thể phục hồi, những năm gần đây sản lượng khai thác tăng nhanh, cạn kiện nhanh, CN điện lực là cơ sở chủ yếu để phát triển các ngành CN hiện đại,...
b.Kĩ năng:
-Sử dụng bản đồ để nhận xét sự phân bố một số ngành cơng ngiệp. -Tích hợp GDMT, TKNL:
+Nhận biết các ngành CN gây ảnh hưởng lớn đến môi trường.
+Biết xác định trên bản đồ những khu vực P/bố trữ lượng dầu mỏ, những nước khai thác dầu mỏ và sản xuất điện chủ yếu trên thế giới; biết nhận chuyển dịch cơ cấu năng lượng thông qua biểu đồ.
c.Thái độ:
Nhận thức được tầm quan trọng của ngành CN năng lượng, có ý thức bảo vệ và sử dụng tiết kiệm có hiệu quả nguồn tài nguyên năng lượng.
2.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
a.Giáo viên: Bản đồ địa lí khống sản thế giới, bài soạn, SGK, SGV, chuẩn kiến thức kĩ năng, tài liệu
tích hợp, bảng phụ,....
b.Học sinh: SGK, vở ghi,.. 3.Tiến trình bài dạy:
a.Kiểm tra bài cũ- định hướng bài:( 2 phút)
Kiểm tra bài:Trình bày vai trị của cơng nghiệp(CN có vai trị chủ đạo trong nền kinh tế quố..)c Định hướng bài:Để hiểu được các ngành CN, hôm nay chúng ta đi tìm hiểu bài 32
b.Nội dung bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung chính
HĐ 1: Tìm hiểu vai trò của công nghiệp
năng lượng (HS làm việc cả lớp: 10 phút ) Bước 1: HS dựa vào SGK để nêu vai trị của ngành cơng nghiệp năng lượng
Bước 2:HS trả lời, GV chuẩn kiến thức, yêu cầu HS ghi nhớ và yêu cầu các em cho biết thêm ngành công nghiệp năng lượng bao gồm có những ngành nhỏ nào?
*Tích hợp GDMT, NLTK: Hiện nay dầu mỏ
và than là nguồn năng lượng khơng thể phục hồi con người đã có biện pháp gì để sử dụng tiết kiệm nguồn năng lượng này ?(giờ Trái Đất, sử dụng điện tiết kiệm,..)
HĐ 2:Tìm hiểu các ngành cơng nghiệp năng
lượng(HS làm việc theo nhóm:25 phút) Bước 1:GV chia lớp thành 6 nhóm Nhóm 1,2 tìm hiểu khai thác than Nhóm 3,4 tìm hiểu khai thác dầu mỏ Nhóm 5,6 tìm hiểu cơng nghiệp điện lực *Yêu cầu nêu rõ vai trò, trữ lượng, sản lượng, phân bố
(Than nâu: có độ cứng và khả năng sinh nhiệt thấp, chứa nhiều tro, độ ẩm cao và