STT Nội dung thăm dũ ý kiến
í kiến của GV (%) Đồng ý Lưỡng lự Khụng đồng ý 1. Kớch thớch hứng thỳ học tập của HS 87.0 13.0 0
2. Rốn luyện thúi quen tự học, tự kiểm tra
đỏnh giỏ của HS 80 15 5
3. GV chỉ là người đạo diễn, định hướng,
HS chủ động lĩnh hội kiến thức mới. 90,5 9,5 0
4. HS dễ hiểu, hiểu sõu sắc khi được giỏo
viờn hướng dẫn 94,5 5,5 0
5. HS được tớch cực trao đổi kiến thức,
hoạt động trong nhúm và ngoài nhúm 86 14 0
6. Học sinh lĩnh hội được nhiều kiến thức
trong một đơn vị thời gian 87 13 0
7. Lớp học sụi nổi, hào hứng hơn 98 0 2
8. GV dễ theo dừi HS cỏ biệt, dễ phõn hoỏ
được trỡnh độ HS. 88 9 3
9. Hỡnh thức này cú khả năng thực hiện,
cần triển khai rộng. 87 9,5 3,5
10. Học sinh cần phải tự giỏc thỡ hiệu quả
dạy học mới cao. 100 0 0
11. Rỳt ngắn thời gian dạy học, giỏo viờn
khụng phải giảng nhiều nờn đỡ mệt hơn 100 0 0
Đối với GV: cú trờn 87% GV cho rằng việc tổ chức dạy học bằng bài
giảng thiết kế theo hướng tổ chức dạy học khỏm phỏ cú tỏc dụng kớch thớch HS hứng thỳ học tập, rốn luyện thúi quen tự học, tự giải quyết vấn đề, tự kiểm tra đỏnh giỏ. Kết quả cho thấy qua mỗi bài kiểm tra trong và sau thực nghiệm khụng chỉ kết quả học tập của cỏc em nõng lờn rừ rệt mà hứng thỳ học tập cũng như tham gia tự kiểm tra kiến thức cũng đó được cải thiện, khụng cũn
làm quen với hỡnh thức học tập này sẽ rốn luyện khả năng làm việc theo nhúm rất tốt, vốn dĩ trước đõy là yếu điểm lớn của HS ở cấp THPT tại Việt Nam. Cú 21% GV cũn ngần ngại tiếp cận với hỡnh thức này, qua điều tra chỳng tụi thấy
đõy đều là những GV hầu như chưa thực hiện cỏc tiết dạy theo hỡnh thức thảo
luận chuyờn đề trong quỏ trỡnh giảng dạy, điều này hoàn toàn cú thể khắc
phục thụng qua một lớp bồi dưỡng nõng cao trỡnh độ thiết kế giỏo theo hướng tổ chức dạy học khỏm phỏ cú hướng dẫn trong hố cho GV hay cỏc buổi sinh hoạt bồi dưỡng chuyờn mụn tại cỏc buổi họp tổ chuyờn mụn định kỡ. Hầu hết
GV khi tham gia dạy thực nghiệm đều cho rằng tổ chức dạy học theo hỡnh
thức của đề tài tiến hành làm cho mỗi giờ học trở nờn sụi nổi hơn nhưng vẫn rất hiệu quả mà khụng bị gũ bú như trước.