V. NHẬN XÉT, DẶN DỊ
2. Sinh trưởng sơ cấp
-NHờ sự phân bào nguyên nhiểm -Làm cho cây kéo dài thân, rễ
*Hoạt động 4
-Quan sát h34.4 và cùng thảo luận (?) sinh trưởng thứ cấp là gì ?
3.Sinh trưởng thứ cấp
-Làm cho cây lớn về chiều ngang, do hoạt động của mơ phân sinh bên tạo
IV. CỦNG CỐ
HS dùng phiếu học tập số 2, ghi thơng tin vào phiếu và báo cáo kết quả V. BÀI VỀ NHÀ
+ Trả lời câu hỏi (1→6 sách giáo khoa tr.126) + Đọc, “Em cĩ biết”
BÀI 35 : HOOCMƠN THỰC VẬT
I. MỤC TIÊU
+Trình bày được khái niệm về hoocmơn thực vật
+Kể ra 5 hoocmơn thực vật và trình bày tác động đặc trưng của nĩ.
+Mơ tả 3 ứng dụng trong nơng nghiệp đối với những hoocmơn thực vật thuộc nhĩm kích thích.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC
Tranh minh hoạ theo sách giáo khoa
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC BÀI HỌC
1. Kiểm tra bài cũ
Sinh trưởng là gì ? Phân biệt sinh trưởng sơ cấp và sinh trưởng thứ cấp
Hoạt động của thầy và trị Nội dung kiến thức
* Hoạt động 1
+GV cho HS nhắc lại thí nghiệm 24.1 và giải thích nguyên nhân gây ra tốc độ ST khơng đều của TB tại 2 phía đối diện thân. Từ đĩ rút ra vai trị của Auxin
→ là hoocmơn thực vật
(?) vậy hoocmơn thực vật là gì ?
(?) hãy kể tên 1 số hoocmơn thực vật mà em biết
(?) đặc điểm chung của các hoocmơn thực vật ?
+GV bổ sung các ý kiến và kết luận :
I.KHÁI NIỆM (Về hoocmơn TV)
+Là chất hữu cơ do cây tiết ra
+Điều tiết hoạt động các phần của cây +Được chia làm 2 nhĩm -Nhĩm kích thích (AIA, GA, XITƠKININ) -Nhĩm ức chế (a.APXIXIT, ÊTILEN) +Đặc điểm chung :
-Do cây tiết ra, chuyên hố thấp. -Nhiệt độ thấp → gây biến đổi mạnh -Vận chuyển theo mạch gỗ, libe
* Hoạt động 2
+GV treo tranh L h35.1, h35.2, h35.3 +HS tìm hiểu tranh, kết hợp nội dung SGK để thảo luận các câu hỏi bài tập, (tr.13.7, 13.8, 13.9 ) đồng thời sử dụng phiếu học tập số 1 (10 phút)
+GV cho đại diện các nhĩm báo cáo kết quả
Nhận xét, bổ sung và rút ra kết luận
Nhấn mạnh : Cơng nghệ tổng hợp HM nhân tạo (…)
+Phiếu học tập số 1
HM Nơi hình thành (làm tăng)Vai trị
AIA (Au xin) GA (Gibêrelin) XI tơkinin II.HOOCMƠN KÍCH THÍCH ST
+Gồm cĩ : AIA, GA, XITOKININ +Tác dụng kích thích ST ở TV
(Một số HM nhân tạo cũng cĩ tác dụng tương tự)
*Hoạt động 3
-Treo tranh h34.4
+Học sinh : Tìm hiểu tranh kết hợp SGK, cùng nhau thảo luận để ghi thơng tin vào phiếu học tập số 2 (10ph)
+Giáo viên : cho các nhĩm trình bày kết quả. Nhận xét, bổ sung và kết luận.
+Phiếu học tập số 2 :
hm Nguồn gĩc Tác dụng 1.Êtilen
2.Axit (AAB)
III.NHĨM HOOCMƠN ỨC CHẾ SINH TRƯỞNG TRƯỞNG
IV. CỦNG CỐ
+ Cho học sinh đọc phần kiến thức trọng tâm. +Gợi ý trả lời câu hỏi và bài tập cuối bài
+Cho lớp suy nghĩ để chọn câu trả lời đúng trong câu hỏi sau
V. BÀI TẬP VỀ NHÀ
+Trả lời câu hỏi SGK +Đọc mục “em cĩ biết” +Làm bài tập sau đây :