Tác dụng: các chính sách của nhà Lý đã góp phần quan trọng trong việc

Một phần của tài liệu Tuyển tập giải VTH lịch sử 7 – kết nối tri thức (Trang 72 - 78)

khôi phục và phát triển trở lại nền kinh tế đất nước.

Giải VTH Lịch sử 7 trang 41

Câu 6 trang 41 vở thực hành Lịch sử 7 - Kết nối tri thức: Hoàn thiện sơ đồ

Lời giải:

Câu 7 trang 41 vở thực hành Lịch sử 7 - Kết nối tri thức: Hãy hoàn thành

bảng hệ thống sau về những nét chính của tình hình văn hố, giáo dục thời Lý.

Lĩnh vực Tình hình

Văn hóa Giáo dục

Lời giải:

Lĩnh vực Tình hình

Văn hóa - Tư tưởng, tôn giáo:

+ Nho giáo bắt đầu được mở rộng và có vai trị quan trọng trong xã hội.

+ Phật giáo phát triển, được đông đảo các tầng lớp nhân dân sùng mộ.

- Văn học chữ Hán bước đầu phát triển; xuất hiện một số tác phẩm văn học có giá trị, như: chiếu dời đơ, Nam quốc sơn hà…

- Nghệ thuật:

+ Các loại hình nghệ thuật dân gian như: hát chèo, múa rối nước, đua thuyền… rất phát triển.

+ Xây dựng nhiều cơng trình kiến trúc độc đáo, có quy mơ lớn, như: tử cấm thành, chùa một cột…

+ Trình độ điêu khắc đạt đến độ tinh tế, điêu luyện…

Giáo dục - Năm 1070, Nhà Lý dựng Văn Miếu ở Thăng Long để thờ Khổng Tử và là nơi dạy học cho các con vua.

- Năm 1075, khoa thi đầu tiên được mở để tuyển chọn

quan lại.

- Năm 1076, mở Quốc tử giám cho con em quý tộc đến

học. Sau đó, nhà Lý mở rộng cho con em quan lại và những người giỏi trong nước vào đây học tập.

Câu 8 trang 41 vở thực hành Lịch sử 7 - Kết nối tri thức: Trong giáo dục,

việc xây dựng Văn Miếu - Quốc Tử Giám và mở khoa thi đầu tiên có ý nghĩa như thế nào?

Lời giải:

- Việc xây dựng Văn Miếu, thành lập Quốc Tử Giám đã thể hiện sự quan tâm, chăm lo của nhà nước đối với giáo dục.

- Việc thực hiện các khoa thi cho thấy nhà Lý đã bước đầu sử dụng con đường khoa cử để tuyển chọn nhân tài, đặt cơ sở đưa đất nước phát triển.

Câu 9 trang 42 vở thực hành Lịch sử 7 - Kết nối tri thức: Hãy sưu tầm từ

sách, báo và internet về một thành tựu văn hoá, giáo dục,.. biểu thời Lý. Viết một đoạn văn ngắn (7 - 10 câu) giới thiệu về thành tựu đó.

Lời giải:

(*) Giới thiệu Văn Miếu – Quốc Tư Giám

- Văn Miếu được xây dựng năm 1070 dưới thời vua Lý Thánh Tông, là nơi thờ Khổng Tử, Chu Công và Tứ phối. Đến năm 1076, vua Lý Nhân Tông cho lập thêm Quốc Tử Giám bên cạnh là trường đại học dành riêng cho con vua và các gia đình q tộc. Đến thời vua Trần Thái Tơng, Quốc Tử Giám được đổi tên thành Quốc học viện và thu nhận cả con cái nhà thường dân có sức học xuất sắc.

- Quần thể di tích Văn Miếu – Quốc Tử Giám hiện tại nằm trong khn viên rộng 54331 m2, bao gồm nhiều cơng trình kiến trúc nhỏ khác nhau. Bao bọc khuôn viên là những bức gạch vồ. Trải qua nhiều tu sửa, quần thể di tích này bao gồm Hồ Văn, Văn Miếu môn, Đại Trung môn, Khuê Văn Các, giếng Thiên Quang, bia tiến sĩ, Đại Thành môn, nhà Thái Học.

- Văn Miếu – Quốc Tử Giám không chỉ là trường đại học đầu tiên của nước ta mà cịn như một ngọn nến ln rực cháy, thắp sáng truyền thống hiếu học của người Việt. Đến nơi đây, các bạn dường như được tiếp thêm động lực từ những bảng vàng rực rỡ của ông cha, nạp vào nguồn năng lượng tràn đầy để vững tin trong hành trình nỗ lực học tập và khám phá tri thức nhân loại.

Bài 12. CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC TỐNG (1075 - 1077)

Câu 1 trang 42 vở thực hành Lịch sử 7 - Kết nối tri thức: Hãy khoanh tròn chỉ

một chữ in hoa trước ý trả lời đúng.

1. Ý nào không phản ánh đúng việc làm của nhà Lý trước âm mưu xâm lược của nhà Tống (Trung Quốc)?

A. Cử Lý Thường Kiệt làm tổng chỉ huy cuộc kháng chiến. B. Triệu tập Hội nghị Bình Than để bàn kế sách đánh giặc.

C. Làm thất bại ý đồ phối hợp tiến công giữa nhà Tống với Chăm-pa. D. Đề ra chủ trương “tiến công trước để tự vệ”.

Hướng dẫn giải Đáp án đúng là: B

2. Nét độc đáo trong cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Tống giai đoạn thứ nhất (năm 1075) là gì?

A. Huy động lực lượng lớn quân các địa phương. B. Bố trí nhiều trận địa mai phục, sẵn sàng chiến đấu.

C. Chủ động thực hiện “tiến công trước để tự vệ”, khi đạt được mục tiêu thì nhanh chóng rút quân.

D. Bố trí nhiều tuyến phịng thủ trên các ngả đường quân xâm lược có thể tiến vào.

Hướng dẫn giải Đáp án đúng là: C

3. Ý nào không phản ánh đúng ý nghĩa của cuộc tấn công sang đất Tống của quân Lý?

A. Phá được các kho lương thảo, vũ khí của quân Tống.

B. Đẩy kẻ thù vào thế bị động, tạo điều kiện có lợi để đánh bại chúng sau này. C. Thể hiện sức mạnh của quân dân Đại Việt.

D. Làm thất bại ý đồ tấn công Đại Việt của quân Tống.

Hướng dẫn giải Đáp án đúng là: D

4. Vì sao Lý Thường Kiệt quyết định xây dựng phòng tuyến chống quân Tống ở bờ nam sông Như Nguyệt?

A. Lịng sơng vừa rộng và sâu, trở thành chiến hào tự nhiên giặc khó vượt qua. B. Sơng có vị trí hiểm yểu, chặn ngang con đường bộ tiến vào Thăng Long. C. Địa hình bên bờ bắc sơng Như Nguyệt khơng thuận lợi cho việc phòng ngự. D. Đây là vùng đất quê hương của nhà Lý.

Hướng dẫn giải Đáp án đúng là: B

5. Tướng giặc chỉ huy cánh quân bộ xâm lược Đại Việt là A. Quách Quỳ. B. Toa Đơ. C. Ơ Mã Nhi. D. Hoà Mâu. Hướng dẫn giải Đáp án đúng là: A

6. Nét độc đáo trong cách kết thúc cuộc kháng chiến của Lý Thường Kiệt là gì? A. Giả thua để nhử địch rồi bất ngờ phản công tiêu diệt chúng.

B. Giam chân địch ở phía bờ bắc sơng Như Nguyệt rồi bất ngờ mở trận tấn công quyết định.

C. Kết hợp tấn công quân sự với vận động tâm lí để làm nhụt ý chí xâm lược của quân giặc.

D. Chủ động đề nghị “giảng hoà để kết thúc chiến tranh, giảm hao tổn binh lực và giữ được quan hệ hoà hiểu với nước lớn.

Hướng dẫn giải Đáp án đúng là: D

Câu 2 trang 43 vở thực hành Lịch sử 7 - Kết nối tri thức: Đọc và khai thác tư

liệu sau: Tư liệu: Làm như thế không nhắc tướng tá, khỏi tốn máu mủ, mà bảo tồn được tơng miếu (Theo Viện Sử học, Lịch sử Việt Nam, Tập 2, NXB Khoa học xã hội, tr. 294)

Lời giải:

Một phần của tài liệu Tuyển tập giải VTH lịch sử 7 – kết nối tri thức (Trang 72 - 78)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(140 trang)