- Máng định hướng thẳng dà
b. Tiến hành làm thí nghiệm
- GV chia lớp thành 4 nhóm, giao cho mỗi nhóm 1 bộ dụng cụ và yêu cầu mỗi nhóm thảo luận để thiết kế phương án thí nghiệm đo tốc độ tức thời của viên bi tại vị trí cổng quang điện A (hoặc B). - Các nhóm HS sau khi nhận dụng cụ xong sẽ hội ý, thảo luận thiết kế phương án.
+ HS có thể đưa ra nhiều phương án, cuối cùng GV chọn phương án hợp lí nhất.
- Thiết kế phương án:
Bước 1: Bố trí thí nghiệm như sau
(theo gợi ý SGK).
Bước 2: Xác định được đường kính
d của viên bi.
Bước 3: Chọn thang đo 9,999 s –
0,001 s.
Bước 4: Chọn chế dộ đo MODE A
hoặc MODE B.
Bước 5: Đưa viên bi lại gần nam
châm điện sao cho viên bi hút vào nam châm. Ngắt công tắc điện để viên bi bắt đầu chuyển động xuống đoạn dốc nghiêng và đi qua cổng quang điện cần đo thời gian.
Bước 6: Xác định được thời gian
viên bi chuyển động qua cổng quang điện A hoặc cổng quang điện B.
Bước 7: Sử dụng công thức v= ta sẽ
xác định được tốc độ tức thời của viên bi.
- HS đọc thông tin SGK để tiến hành thao tác làm thí nghiệm (Trang 37, SGK).
+ HS thực hiện thao tác đo 5 lần, sau mỗi lần đo, phải nhấn nút RESET rồi mới thực hiện lần đo mới.
- HS ghi chép và xử lí số liệu đo được để hồn thành bảng 6.1, 6.2 tráng 37 SGK.
Xử lí số liệu để hồn thành bảng:
*Bảng 6.1
+ Đường kính trung bình là : = =2,014
+ Sai số trong mỗi lần đo: = =0,006
==0,004 ==0,004 ==0,004 ==0,006
+ Sai số tuyệt đối trung bình trong 5 lần đo:
=0,005 Sai số
= 0,005+0,005 = 0,01 *Bảng 6.2
+ Thời gian trung bình: =0,0444
+ Sai số trong mỗi lần đo: = =0,0004
==0,0006 ==0,0006 ==0,0004 ==0,0004
+Sai số tuyệt đối trung bình trong 5 lần đo: =0,0001 + Sai số = 0,0001+0,0005 = 0,0006 + = + Sai số . =45,36.=0,84
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS quan sát hình ảnh kết hợp với thiết bị thực có, đọc thông tin SGK, trả lời câu hỏi và thực hiện thí nghiệm cũng như xử lí được số liệu đo được.
- GV quan sát quá trình HS thực hiện, hỗ trợ khi HS cần.
Bước 3. Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
- Kết thúc thí nghiệm, 4 nhóm nộp lại kết quả cho GV.
- GV mời đại diện nhóm 1 và nhóm 2 lên trình bày kết quả thí nghiệm trước lớp.
- Các nhóm cịn lại nhận xét, đánh giá, bổ sung
Bước 4. Đánh giá kết quả thực hiện
- GV đánh giá, nhận xét, kết luận, chuyển sang nội dung mới.
Hoạt động 2. Một số phương pháp đo tốc độ.