1.1.3 .Vai trò của cán bộ, công chức hành chính
1.2. Khái niệm, đặc trưng, vai trò, chủ thể, nội dung, hình thức và phương
1.2.4. Nội dung đào tạo, bồi dưỡng cán bộ công chức hành chính
Nội dung đào tạo, bồi dưỡng công chức hành chính nhà nước được xác định dựa trên cơ sở của mục tiêu đào tạo, bồi dưỡng công chức; là yếu tố quan trọng của công tác đào tạo, bồi dưỡng. Đảng và nhà nước đã ban hành nhiều văn bản quan
trọng định hướng nội dung đào tạo, bồi dưỡng cán bộ công chức, bao gồm các
nguồn sau:
Một là, các văn kiện đại hội Đảng, Nghị quyết của các Hội nghị Ban chấp hành
Trung ương Đảng, các Quy định của Bộ Chính trị, văn bản hướng dẫn của Ban Tổ
chức Trung ương Đảng, v.v.. Những văn bản của Đảng là những định hướng về tiêu
chuẩn cán bộ, những nội dung kiến thức mà cán bộ, công chức phải biết, trình độ mà mỗi cấp cán bộ phải được đào tạo, bồi dưỡng.
Hai là, hệ thống tiêu chuẩn nghiệp vụ các ngạch công chức đã được nhà
nước ban hành. Trong hệ thống tiêu chuẩn của các ngạch công chức quy định rõ các loại kiến thức mà cán bộ, công chức của mỗi ngạch phải có mà mỗi cán bộ cơng chức cần được đào tạo.
Ba là, yêu cầu và tính chất hoạt động thực hiện nhiệm vụ, công vụ của cán
bộ công chức so với nội dung đào tạo của hệ giáo dục quốc dân tập trung ở tính
thực dụng của nó, tức là trang bị những nội dung kiến thức và kỹ năng mà thực tế cơng việc địi hỏi, trang bị kiến thức và kỹ năng chuyên ngành mang tính chiều sâu. Nhìn chung, hiện nay nội dung đào tạo cơng chức hành chính nhà nước bao gồm một số vấn đề sau đây:
+ Đào tạo, bồi dưỡng về lý luận chính trị, cập nhật đường lối chủ trương,
chính sách của Đảng và nhà nước nhằm thường xuyên xây dựng đội ngũ cán bộ
cơng chức nhà nước có lập trường vững vàng, thái độ chính trị đúng đắn, phẩm chất tư tưởng tốt.
+ Đào tạo, bồi dưỡng kiến thức về hành chính nhà nước nhằm xây dựng một
đội ngũ cán bộ vững mạnh, tăng cường khả năng thích ứng của cán bộ, công chức
+ Đào tạo, bồi dưỡng kiến thưc về quản lý nhà nước trong nền kinh tế thị trường theo định hướng xã hội chủ nghĩa nhằm trang bị những kiến thức, kỹ năng cơ bản về kinh tế thị trường và vai vai trò của nhà nước trong cơ chế mới.
+ Đào tạo, bồi dưỡng về kiến thức quản lý các lĩnh vực chuyên môn, nghiệp vụ, kỹ năng nghề nghiệp để xây dựng một đội ngũ chuyên gia giỏi, có năng lực xây dựng, hoạch định, triển khai và tổ chức thực hiện các chính sách, qunả lý các
chương trình, dự án của nhà nước có hiệu quả, đáp ứng các mục tiêu phát triển. + Đào tạo, bồi dưỡng ngoại ngữ cho cán bộ, công chức nhà nước để tăng
cường khả năng giao dịch, nghiên cứu tài liệu nước ngoài trong lĩnh vực chuyên môn.
+ Trang bị những kiến thức cơ bản về tin học, sử dụng công cụ tin học nhằm từng bước hiện đại hoá và tăng cường năng lực của nền hành chính nhà nước.
Đối với Thành phố Viêng chăn, việc đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, cơng chức hành chính trong giai đoạn này tập trung vào các nội dung và các yêu cầu cụ thể, bao
gồm:
+ Tổ chức đào tạo tiền công vụ cho công chức dự bị. Những người sau khi trúng tuyển qua các kỷ thi tuyển công chức, phải được đào tạo trang bị kiến thức về nền hành chính nhà nước, pháp luật, kỹ năng hoạt động công vụ và đạo đức công
chức ngay trong năm đầu tiên sau khi trúng tuyển.
+ Tiến hành đào tạo, bồi dưỡng trang bị các loại kiến thức theo tiêu chuẩn
quy định về trình độ lý luận chính trị, kiến thức quản lý nhà nước, tin học cho công chức các ngạch cán sự, chuyên viên, chuyên viên chính, chuyên viên cao cấp; tổ chức đào tạo tiếng dân tộc thiểu số sinh sống; việc tổ chức đào tạo ngoại ngữ tập trung vào các đối tượng công tác trong các lĩnh vực hợp tác quốc tế, hội nhập kinh tế quốc tế.
+ Đào tạo, bồi dưỡng trang thiết bị kỹ năng nghiệp vụ cho công chức các ngạch;
+Tổ chức đào tạo, bồi dưỡng trang thiết bị kỹ năng lãnh đạo, quản lý trước
khi đề bạt, bổ nhiệm và cho các đối tượng cán bộ lãnh đạo các cấp đương chức.
Trong giai đoạn 2006-2010 ưu tiên đào tạo trước cho cán bộ lãnh đạo cấp vụ, cấp sở và cán bộ lãnh đạo cấp huyện;
+ Tiếp tục đào tạo, bồi dưỡng cán bộ tạo nguồn để hình thành đội ngũ
chuyên gia đầu ngành về các lĩnh vực quản lý nhà nươc, có trình độ, năng lực tham mưu và đề xuất các chủ chương chính sách lớn, chiến lược về kinh tế - xã hội của ngành, các đề án tổng hợp về kinh tế - xã hội của địa phương.
Nội dung đào tạo bao gồm: kiến thức, kỹ năng, kinh nghiệm quản lý cán bộ, cơng chức; xây dựng, hoạch định chính sách; tổ chức, điều hành nền hành chính và hội nhập kinh tế quốc tế.