- Kinh nghiệm từ ban kỉ thuật HTX. - Kinh nghiệm từ trong thực tế cuộc sống.
III. Tiến trình hoạt động
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động: Hoạt động khởi động
GV tổ chức cho HS trò chơi đố vui về các loại quả
Mục đích: Tạo hứng thú để học sinh tiếp cận kiến thức mới
- Xây dựng tinh thần đoàn kết tập thể
Cách tiến hành
- Cho HS xếp thành hàng ngang - GV phổ biến luật chơi
- Tiến hành tổ chức trò chơi đố vui
- Quán triệt lại nội quy vào HTX cho HS
Câu đố: Ngoài xanh trong trắng
Da cóc xù xì
Chẳng mang tên gì Mà mang tên chuột
( Quả dưa chuột) Tên em cũng gọi là cà
Mình trịn vỏ đỏ, chín vừa nấu canh (Quả cà chua)
Kết thúc hoạt động, GV khẳng định để sản xuất rau sạch, hoa quả sạch con người khơng ngừng nghiên cứu tìm ra cách thức canh tác mới thay thế cách thức sản xuất truyền thống. HTX công nghệ cao Nông Thịnh đâ học hỏi và làm được điều đó. Liệu cách thức sản xuất này có khác với cách thức sản xuất truyền thổng
Hoạt động khám phá Mục tiêu
- Học sinh có điều kiện quan sát trực quan sinh động về các sự vật, hiện tượng. - Biết được tầm quan trọng của việc áp dụng công nghệ vào sản xuất nơng nghiệp. - Tích cực tham gia học tập, có ý thức kỉ luật.
- HS hoàn thành phiếu điều tra, học tập kinh nghiệm sản xuất các sản phẩm trong nông trại từ ban chủ nhiệm HTX.
+ Tham quan tổng thể hệ thống nông trại.
+ Hoàn thành phiếu thu thập kinh nghiệm sau hoạt động nhóm.
Phương pháp tiến hành
- Hoạt động nhóm, điều tra, phỏng vấn.
Dự kiến sản phẩm
+ Biết được hệ thống tưới tiêu của nơng trại rất hiện đại, vận hành hồn toàn một
cách tự động, tiết kiệm nước nhưng vẫn giữ đất ẩm được lâu, không tốn sức lao động. Các em thấy quan sát được cách trồng và chăm sóc cây, tỉa cành cây hồn tồn khác so với ở gia đình.
+ HS hoàn thành được phiếu thu thập kinh nghiệm.
+ Tham quan hệ thống điều khiển tự động về ánh sáng độ ẩm, nhiệt độ: HS thấy được hợp tác xã sử dụng công nghệ mới nhất để sản xuất. Hệ thống điều khiển tự động về ánh sáng, độ ẩm, nhiệt độ giúp nông trại trồng được nhiều loại sản phẩm mà ở địa phương không thể trồng đươc.
Cách thức hoạt động - Giáo viên:
+ Cùng với của người phụ trách hợp tác xã giới thiệu, hướng dẫn cho HS tham quan nông trại.
+ GV chuẩn bị các phiếu thu thập thông tin. + Hướng dẫn HS ghi vào phiếu thông tin.
Bước 1. Chuyển giao nhiệm vụ
- GV chia lớp thành các nhóm cụ thu thâp những thơng tin sau đó HS điền thơng tin vào phiếu học tập:
+ Nhóm cà chua: (Phiếu 1)
Sự khác nhau giữa hệ thống tươi tiêu của nông trại với hệ thống tưới tiêu truyền thống?
Hệ thống tươi tiêu của nông trại
.......................................... ........................................
Hệ thống tươi tiêu truyền thống
....................................... ...........................................
+ Nhóm dưa lưới: (Phiếu 2)
1. Tham quan hiểu
tổng quan HTX công nghệ cao Nông Thịnh
+ Quan sát hệ thống tưới tiêu của nông trại + Quan sát cách trồng và chăm sóc cây qua các công nhân trong nơng trại, sau đó tiến hành thực hành theo hướng dẫn
+ Quan sát quá trình thu hoạch và bảo quản sản phẩm
+ Quan sát hệ thống điều khiển tự động về ánh sáng độ ẩm, nhiệt độ
Sự khác nhau về quy trình chăm sóc trong nơng trại với quy trình chăm sóc truyền thống?
Quy trình chăm sóc trong nơng trại .......................................... ........................................ Quy trình chăm sóc truyền thống ......................................... ........................................
+ Nhóm hoa ly: (Phiếu 3)
Sự khác nhau về trình thu hoạch và bảo quản sản phẩm so với trình thu hoạch và bảo quản sản phẩm truyền thống?
Trong nông trại
........................................ ....................................... Truyền thống ......................................... .......................................... + Nhóm Nano: (Phiếu 4)
Hệ thống điều khiển tự động về ánh sáng độ ẩm, nhiệt độ?
Trong nông trại
....................................... .........................................
Ngồi nơng trại
....................................... ..........................................
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ học tập khám phá
- Học sinh:
+ Sau đó, dưới sự hướng dẫn, phân cơng của GV từ trước, các em tiến hành hoạt động.
+ Các nhóm tiến hành điều tra thu thập những kinh nghiệm ban đầu về q trình sản xuất, thu hoạch, đóng gói sản phẩm từ ban chủ nhiệm HTX.
+ Các thành viên trong nhóm ghi chép.
Phương pháp: Quan sát, hỏi kinh nghiệm từ nông dân trong nông trại hoặc từ ban chủ nhiệm HTX.
Bước 3. Trình bày và đánh giá kết quả hoạt động
+ Nhóm trưởng yêu cầu các thành viên nộp kết quả đã tìm kiếm.
+ Thảo luận thống nhất những đặc điểm chung từ các bạn, thống nhất và ghi vào phiếu điều tra.
+ Những thông tin thu thập được HS bày trên phiếu.