III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: TIẾT
1. Làm quen với số nguyên âm
2.4: Trừ hai số nguyên
a) Mục tiêu: Nhận biết phép trừ số nguyên, vận dụng làm phép trừ số nguyên.
b) Nội dung: Thực hiện Hđ 7, 8, ví dụ 4, luyện tập 5.
c) Sản phẩm: Phép trừ số nguyên, Hđ 7, 8, ví dụ 4, luyện tập 5. d) Tổ chức thực hiện
HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS SẢN PHẨM DỰ KIẾN
- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
HS thực hiện Hđ 7, 8
Gọi HS tổng quát quy tắc phép trừ hai số nguyên.
HS nghe GV hướng dẫn dựa vào ví dụ 4 để làm luyện tập 5.
- Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
HS thảo luận HĐ 7, 8
Làm luyện tập 5. - Bước 3: Báo cáo, thảo luận
GV gọi đại diện HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung,ghi vở.
- Bước 4: Kết luận, nhận định
GV đánh giá kết quả của HS, trên cơ sở đĩ dẫn dắt HS hình thành kiến thức mới.
GV: Yêu cầu HS đọc phần đĩng khung và đánh dấu học.
Hđ 7:
Câu 1: Hiệu số giữa số tiền lãi và lỗ là: 5 – 2 = 3. Câu 2: 5 + (-2) = 3 (triệu) Hđ 8: 3 – 4 = 3 + (-4) 3 -5 = 3 + (-5) Quy tắc: Trừ hai số nguyên(SGK) Luyện tập 5 a. 5 – (-3) = 5 + 3 = 8 b. (-7) – 8 = (- 7) + (-8) = -15 Hoạt động 3: Luyện tập(10 phút)
a) Mục tiêu: Vận dụng kiến thức để làm bài tập cụ thể.
b) Nội dung: Giải bài tập 3.9, 3.10, 3.12, 3.16. c) Sản phẩm: bài tập 3.9, 3.10, 3.12, 3.16. d) Tổ chức thực hiện
HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS SẢN PHẨM DỰ KIẾN
- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
HS làm bài tập sgk
- Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
HS quan sát và chú ý lắng nghe, thảo luận nhĩm đơi hồn thành yêu cầu.
- Bước 3: Báo cáo, thảo luận
GV gọi đại diện HS làm bài tập, HS khác nhận
3.9 a. (-7) + (-2) = - (7 + 2) = -9 b. (-8 + -15) = - (8 + 15)= - 23 3.10 a. 6 + (-2) = (6 -2) = 4 b. (-10) + 4 = - (10 - 4) = - 6 3.12
xét, bổ sung,ghi vở. GV hướng dẫn HS.
- Bước 4: Kết luận, nhận định
GV đánh giá kết quả của HS.
a. 9 – (-2) = 9 + 2 = 11 c. 27 – 30 = 27 + (-30) = - (30 -27) = -3 3 .16 a. 152 + ( -73) – (-18) -127 = 152 + 18 + ((-73)+ (- 127)) = 170 -200 = -30 b. 7 + 8 + (-9) + (-10) = (-9 + 7) + (-10 + 8) = -2 + (-2) = -4 Hoạt động 4: Vận dụng(5 phút)
a) Mục tiêu: HS làm quen với một số kiến thức để giải quyết một số vấn đề thực
tiễn.
b) Nội dung: Học sinh hồn thành vận dụng 1, 2, 3. c) Sản phẩm: vận dụng 1, 2, 3.
d) Tổ chức thực hiện
HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS SẢN PHẨM DỰ KIẾN
- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ GV giao HS đọc và làm các vận dụng. -Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
HS quan sát và chú ý lắng nghe, thảo luận nhĩm đơi hồn thành yêu cầu.
- Bước 3: Báo cáo, thảo luận
GV gọi đại diện HS lên bảng trình bày, HS khác nhận xét, bổ sung.
- Bước 4: Kết luận, nhận định
GV đánh giá kết quả của HS,củng cố.
Vận dụng 1:
(-135) + (-45) = -(135 + 45) = - 180
Vậy điểm A nằm ở độ cao -180 m
Vận dụng 2:
Máy thăm dị ở độ cao: (-946) + 55 = -891 m Vận dụng 3: Nhiệt độ chênh lệch: 27 – (-48) = 750C * Hướng dẫn tự học ở nhà(2 phút) - HS nắm vững quy tắc cộng, trừ, tính chất phép cộng số nguyên. - LÀm bài tập 3. 14 – 3.16.
IV. KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ