4 số xe đạp
1
5 số ngôi sao
Bài 3: Tính chu vi của hình tam giác ABC biết độ dài 3 cạnh của hình tam giác đều là 5cm.
Bài giải A
……………………………………….
………………………………………. ………………………………………. B C
Bài 4: Lớp 3A có 32 học sinh, xếp thành 4 hàng. Hỏi mỗi hàng có bao nhiêu học sinh? Bài giải ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................... Biểu điểm
Bài 1: (4 điểm). Mỗi phép tính đúng đ−ợc 1 điểm. Bài 2: (1 điểm). Khoanh đúng mỗi câu đ−ợc 1
2 điểm Bài 3: (2 điểm) − Viết đúng câu trả lời: 1 điểm
− Viết đúng phép tính: 1 điểm Bài 4 (3 điểm) − Viết đúng câu trả lời: 1 điểm − Viết đúng phép tính: 1 điểm − Viết đúng đáp số: 1 điểm. E E E E E E E E E E E E è è è è è è è è è è è è è è è è è è è è http://www.vnmath.com
58
– Tiết 18 –
Bảng nhân 6
I. Mục tiêu
Giúp HS:
• Thành lập bảng nhân 6 (6 nhân với 1, 2, 3…, 10) và học thuộc lòng bảng nhân này.
• áp dụng bảng nhân 6 để giải bài tốn có lời văn bằng một phép tính nhân.
• Thực hành đếm thêm 6.
II. Đồ dùng dạy - học
• 10 tấm bìa, mỗi tấm có gắn 6 hình trịn hoặc 6 hình tam giác, 6 hình vng…
• Bảng phụ viết sẵn bảng nhân 6 (không ghi kết quả của các phép nhân).
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. kiểm tra bμi cũ
− Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập sau: − 2 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài ra giấy nháp:
Viết phép nhân t−ơng ứng với mỗi tổng sau:
2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 2 F 6 = 12 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 5 F 6 = 30 − Yêu cầu 2 HS làm bài trên bảng vừa
chỉ và gọi tên các thành phần và kết quả của các phép nhân vừa lập đ−ợc.
− Thực hiện yêu cầu của GV.
− Nhận xét và cho điểm HS. 2. Dạy – học bμi mới (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
2.1. Giới thiệu bài
− GV: Trong giờ học này, các em sẽ − Nghe giới thiệu.
59 đ−ợc học bảng nhân tiếp theo của bảng
nhân 5, đó là bảng nhân 6.
2.2. H−ớng dẫn thành lập bảng nhân 6