CHƯƠNG 2 : TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU LÝ THUYẾT
2.3 xuất mơ hình nghiên cứu
Kết hợp giữa cơng trình nghiên cứu bản phác thảo TAM của Davis cùng cộng sự (1989) và lý thuyết hành động hợp lý của Fishbein và Ajzen (1975). Để tạo ra mơ hình biến thể của TAM nó được dùng làm khung lý thuyết cho nhiều nghiên cứu thực nghiệm dự đoán hành vi của người tiêu dùng đối với công nghệ (Lee và cộng sự, 2009; Lu và Su, 2009; Park và Chen, 2007; Chen và cộng sự, 2010, 2011).
Xem xét cơng nghệ từ góc độ người dùng, mơ hình TAM có tính dễ sử dụng, tính hữu ích tạo ra thái độ tích cực ảnh hưởng đến việc chấp nhận một cơng nghệ mới, nó sẽ làm tăng ý định sử dụng lên. Do đó, nghiên cứu này sử dụng một biến thể của TAM tập trung vào các blog và SNS (Hsu và Lin, 2008). Mơ hình này được xác minh bằng cách sử dụng một số giả thuyết. Các biến số là tính hữu ích, tính dễ sử dụng và cảm nhận được sự thích thú để xác định ý định sử dụng FB, ảnh hưởng đến việc sử dụng thực tế. Yếu tố sau cũng được xác định bởi ảnh hưởng xã hội và các biến gia nhập xã hội.
Về vấn đề này, phần tiếp theo đề xuất một TAM nâng cao và đưa ra các giả thuyết để giải thích các động cơ và yếu tố ảnh hưởng đến việc sử dụng Facebook thực tế của sinh viên. Mơ hình được thử nghiệm và xác minh trên các mẫu liên tổ chức có sẵn trong khn khổ của nghiên cứu này.
2.4 Đề xuất xây dựng giả thuyết
Facebook được sử dụng bởi những người muốn mở rộng mạng lưới bạn bè bằng cách tìm bạn cũ hoặc kết bạn mới cùng sở thích một cách nhanh chóng và hiệu quả. Nó cũng có thể được sử dụng để tìm thơng tin về các chủ đề và sở thích cụ thể. Do đó, "nhận thức sự hữu ích" được định nghĩa trong khn khổ này. Tương tự, "tính dễ hiểu cách sử dụng" có thể được định nghĩa là mức độ mà một người sử dụng SNS như Facebook cần
hưởng đến “mục đích sử dụng Facebook”. Khi việc sử dụng một cơng cụ cơng nghệ tạo ra những cảm xúc tích cực, nó sẽ làm tăng ý định sử dụng nó.
Assimakopoulos và cộng sự (2013) cho rằng ý định sử dụng SNS càng tăng thì khả năng sử dụng SNS thực tế càng lớn. Tuy nhiên, việc sử dụng thực tế đã được chứng minh trong các tài liệu là phụ thuộc vào các biến số như ảnh hưởng xã hội và "các biến nội tại" của người dân như nhận dạng xã hội Mơ hình khái niệm được mơ tả trong. Hình 1 và các giả thuyết liên quan được hình thành bên dưới dựa trên các khái niệm được phát triển ở trên:
Hypothesis 1 (H1): Tính hữu ích của FB SNS ảnh hưởng tích cực đến ý định sử dụng nó của sinh viên.
Hypothesis 2 (H2): Sự dễ dàng của FB SNS ảnh hưởng tích cực đến ý định sử dụng nó của học sinh.
Hypothesis 3 (H3): Sự thích thú của FB SNS ảnh hưởng tích cực đến ý định sử dụng nó của học sinh.
Hypothesis 4 (H4): Ý định sử dụng FB SNS của sinh viên ảnh hưởng tích cực đến thực tế sử dụng của sinh viên.
Hypothesis 5 (H5): Thực tế sử dụng FB SNS của sinh viên bị ảnh hưởng tích cực bởi ảnh hưởng của xã hội.
Hypothesis 6 (H6): Việc sử dụng FB SNS trên thực tế của học sinh bị ảnh hưởng tích cực bởi sự gia nhập của xã hội.