- Số GV ra khỏi ngành b 74 82 Số GV cần đào tạo thêm c
3.4.2. Giải pháp tăng cờng cơ sở vật chất và đầu t.
- Tăng cờng mở rộng diện tích đất đai cho các nhà tr ờng đảm bảo dúng quy định trờng chuẩn quốc gia.
- Tăng cờng tu sửa, xây dựng cơ sở vật chất tr ờng học theo hớng ổn định, khoa học và từng bớc hiện đại. Với phơng châm đến năm 2007 có 70% trờng TH và THCS học 1 ca, 2010 có 100% tr ờng đủ điều kiện để học 1 ca; trong nhà trờng có đủ các phịng chức năng và các trang thiết bị - đồ dùng dạy học, đủ các loại SGK, sách tham khảo , tập san, báo chí để phục vụ tốt hơn cho hoạt động dạy- học- vui chơi giải trí... trong các nhà trờng.
Đảm bảo đủ CSVC để đến năm 2005 có 70%, 2010 có 100% số lớp TH đợc học 2 buổi/ngày. Đến 2005: 70%, 2010: 100% lớp THCS có 1phịng/ 1 lớp.
Những phịng học cấp 4 đợc xây dựng từ những năm 70 đến nay xuống cấp nghiêm trọng cần đợc thay thế bằng các phòng học kiên cố.
Bảng 23. Nhu cầu kinh phí xây dựng mới và chống xuống cấp phòng học giai đoạn 2003 - 2010.
Đơn vị tính: Triệu đồng
Thời gian
Nội dung 2003-2005Giai đoạn2006-2010 Ghi chú
Xây dựng mới Số phòng 113+219=332 23+22=45 Kinh phí 19.920 2.700 60tr/1P Chống xuống cấp Số phịng 41+23=64 44+34=78 Kinh phí 320 390 5tr/1P Tổng kinh phí 20240 3.090 Kinh phí bình qn 1 năm 5.060 618
+ Th viện đồ dùng: Cần có giải pháp về việc đầu t cho th viện và thiết bị dạy - học với phơng châm Nhà nớc và nhân dân cùng làm và đầu t cần phải tập trung có trọng điểm nhất là các tr ờng xây dựng chuẩn quốc gia..
- Bàn ghế và trang thiết khác: TH trang bị các phòng âm nhạc, mỹ thuật; THCS chuẩn bị trang thiết bị để học âm nhac, mỹ thuật, tin học, ngoại ngữ theo hớng hiện đại.
- Để đảm bảo quản lý, sử dụng có hiệu quả các nguồn kinh phí đầu t cho giáo dục, phải dần từng bớc chuẩn hoá đội ngũ kế toán ở các tr ờng TH và THCS, bồi dỡng nghiệp vụ quản lý tài chính cho đội ngũ quản lý các trờng. Mặt khác phòng GD - ĐT tăng cờng phối hợp với phịng tài chính nhằm quản lý việc sử dụng nguồn ngân sách đạt hiệu quả .
- Tăng cờng tham mu với các cấp uỷ Đảng chính quyền với mục tiêu huy động các nguồn lực: Phát huy nội lực mỗi cơ sở xã, thôn tăng c - ờng huy động xây dựng cơ sở vật chất, đầu t trang thiết bị, huy động các loại quỹ nh quỹ khuyến học quỹ hội đồng giáo dục…
- Hàng năm phải có chơng trình huy động vốn của địa phơng
- Tranh thủ các dự án đầu t hỗ trợ giáo dục các nguồn vốn vay nhằm đẩy nhanh tiến độ xây dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị theo h - ớng hiện đại hố.
- Tham mu với cấp chính quyền giành nguồn ngân sách đầu t cho giáo dục, đảm bảo đợc các chế độ của cán bộ giáo viên, đảm bảo mức chi thờng xuyên cho các nhà trờng hoạt động.