II. Kiểm tra bài cũ: III. bài mới:
*Khởi động : Tổ chức trò chơi ( hát theo nguyên âm )
Giới thiệu bài ( Em sáng tạo cùng
những con chữ )
Hoạt đ ộng 1 : Hướng dẫn tìm hiểu. *Tổ chức HS hoạt động theo nhóm. - Quan sát hình 4.1 sách học mỹ thuật lớp 4 thảo luận để nhận biết đặc điểm của chữ nét đều,chữ nét thanh nét đậm và kiểu chữ trang trí .
+ Nêu sự khác nhau giữa chữ nét đều và chữ nét thanh nét đậm, Chữ nào tạo cảm giác khỏe khoắn ? Chữ nào tạo cảm giác nhẹ nhàng,thanh thoát ?
+ Nêu sự khác nhau giữa chữ cơ bản và chữ trang trí ?
+ Em thường thấy các chữ trang trí xuất hiện ở đâu ?
+ Các chữ cái được tạo dáng và trang trí như thế nào ?
- Giới thiệu một số kiểu chữ
- Quan sát hình 4.3 sách học mỹ thuật lớp 4 tham khảo và hình thành ý tưởng. Hoạt đ ộng 2 : Hướng dẫn thực hiện. * Hoạt động nhóm.
+ Tên của em có bao nhiêu chữ cái ? + Em sẽ dùng nét, họa tiết và màu sắc như thế nào để tạo dáng và trang trí tên của em ?
- Quan sát hình 4.4 sách học mỹ thuật
Hoạt động học của học sinh - Lớp trưởng báo cáo sĩ số
- Nhóm trưởng kiểm tra đồ dùng học tập.
- chơi trò chơi.
- HS nhận biết đề tài.
* Hoạt động nhóm.
- Quan sát ,thảo luận và trả lời câu hỏi.
+ Chữ nét đều là chữ độ dày của các nét bằng nhau, chữ nét thanh nét đậm là chữ có nét to nét nhỏ trong một con chữ. + Sách học,báo, tạp chí ,truyện,... + Bằng nét và màu sắc. - Quan sát, nhận biết
- Tham khảo và hình thành ý tưởng.
lớp 4 nhận biết cách tạo dáng,trang trí chữ viết tên mình.
Hoạt đ ộng 3 : Hướng dẫn thực hành: * Hoạt động cá nhân.
+ Tạo dáng chữ tên của mình và vẽ màu,trang trí theo ý thích.
- Quan sát,gợi ý,bổ xung và khích lệ. - Nhận xét giờ học.
IV. Củng cố, dặn dò
- Nhắc lại nội dung bài học
- Nhận xét tinh thần học tập của HS - Nhắc HS chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau.
- Quan sát hình 4.4 nhận biết cách tạo dáng,trang trí chữ viết tên mình.
* Hoạt động cá nhân. - Lắng nghe.
- Thực hành làm mặt nạ hóa trang theo ý thích.
- Lắng nghe.
IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
................................................................................................................................. ................................................................................................................................. …………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 24/9/2023 Chủ đề 4: Em sáng tạo cùng những con chữ ( tiết 2 ) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Biết cách ghép các sản phẩm cá nhân tên của các bạn trong nhóm để tạo thành một sản phẩm tập thể..
- Tạo được sản phẩm theo ý thích.
II.ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN
GV: - Sách học mỹ thuật lớp 4, hình ảnh về chữ đã được trang trí . HS : - Sách học mỹ thuật lớp 4, màu vẽ, giấy màu, giấy vẽ keo dán,...
III. CÁCH HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy của giáo viên
I. Ổn định tổ chức:II. Kiểm tra bài cũ: II. Kiểm tra bài cũ: III. bài mới:
*Khởi động : Tổ chức trò chơi ( Nhanh tay,nhanh mắt )
Giới thiệu bài ( Em sáng tạo cùng
những con chữ )
Hoạt đ ộng 3 : Hướng dẫn thực hành: * Hoạt động nhóm.
- Cắt rời sản phẩm cá nhân sắp xếp,trang trí thêm các hình ảnh, màu sắc cho nền sinh động.
- Quan sát,gợi ý, hướng dẫn bổ xung và khích lệ.