CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: 4 / HĐ 4: Trưng bày ,giới thiệu sản

Một phần của tài liệu Kế hoạch bài dạy môn mĩ thuật lớp 4 THEO 2345 năm 2022 2023 (Trang 57 - 62)

4 / HĐ 4: Trưng bày ,giới thiệu sản

phẩm.

- GV hướng dẫn các nhóm trưng bày

- HS tham khảo sản phẩm.

sản phẩm .

- Cho các nhóm trình bày chia sẻ sản phẩm của nhóm mình .

- GV nhận xét tuyên dương.

* Vận dụng – sáng tạo:

- Em hãy sáng tạo linh hoạt từ các chất liệu khác để tạo họa tiết như in lá ,cắt mút , đính hạt ,tạo dáng đồ vật từ các vật liệu dễ tìm và trang trí theo ý thích để sản phẩm thêm phong phú và có hiệu quả khi sử dụng vd: làm hộp đựng có nắp ,hộp cắm bút ,quạt từ giấy ,bìa .....

* Cũng cố dặn dị.

- Chuẩn bị tiết sau.

- Đại diện nhóm lên trình bày. - Nhóm khác nhận xét .

- HS lắng nghe .

- Học sinh lắng nghe.

TUẦN 27

Thứ 2 ngày 18/3/2019 lớp 4A tiết 2. 4B tiết 3.4C tiết 4.4D tiết 5

Chủ đề 10: TĨNH VẬT (Tiết 1/3) I. MỤC TIÊU: I. MỤC TIÊU:

- HS nhận biết được tranh tĩnh vật vẽ theo quan sát và tranh tĩnh vật biểu cảm .

- HS vẽ được bức tranh tĩnh vật theo quan sát và biểu cảm theo ý thích .

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

* GV: Mẫu thật về một số đồ vật. + Một số tranh tĩnh vật. + Tranh minh họa cách vẽ . + Bài vẽ của HS năm trước.

* HS: Giấy vẽ, màu vẽ, giấy màu ,hồ dán …

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

* Ổn định tổ chức.

* Hoạt động khởi động.

* Cả lớp hát đầu giờ.

* Kiểm tra đồ dùng học tâp.

1 / HĐ 1: Tìm hiểu .

- Giới thiệu chủ đề : ( Tĩnh vật ). * GV giới thiệu tranh H10.1 - Hỏi ?

- Trong tranh vẽ những hình ảnh gì ? - Được thể hiện bằng chất liệu gì ? - Cách sắp xếp hình vẽ ,màu săc được sử dụng như thế nào ? * GV nhận xét chốt ý. 2 / HĐ 2: Cách thực hiện. - HS im lặng. - HS hát. - HS đặt đồ dùng học tập lên bàn. - Học sinh lắng nghe. - HS ngồi theo nhóm - Học sinh trả lời.

- Quan sát tranh và trả lời: +Tranh vẽ…….

+Chất liệu…….

+Hình vẽ ,màu sắc….. - Học sinh cảm nhận.

- GV giới thiệu tranh H10.2 - Hướng dẫn HS nhận biết hình dáng, đặc điểm, tỉ lệ, vị trí các vật mẫu . - Cảm nhận vẻ đẹp của vật mẫu . - Sắp xếp vật mẫu phù hợp với khổ giấy .

-Yêu cầu HS đọc ghi nshớ SGK.

* Cũng cố dặn dò.

- Chuẩn bị tiết sau.

- HS quan sát tranh để nhận biết hình dáng ,đặc điểm ,tỉ lệ của mẫu .

- Học sinh lắng nghe.

TUẦN 28

Thứ 2 ngày 25/3/2019 lớp 4A tiết 2. 4B tiết 3.4C tiết 4.4D tiết 5

Chủ đề10 : TĨNH VẬT (Tiết 2/3)

I. MỤC TIÊU:

- HS nhận biết được tranh tĩnh vật vẽ theo quan sát và tranh tĩnh vật biểu cảm .

- HS vẽ được bức tranh tĩnh vật theo quan sát và biểu cảm theo ý thích .

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

* GV: Mẫu thật về một số đồ vật. + Một số tranh tĩnh vật. + Tranh minh họa cách vẽ . + Bài vẽ của HS năm trước.

* HS: Giấy vẽ, màu vẽ, giấy màu ,hồ dán …

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

3 / HĐ 3: Thực hành.

* Vẽ tranh tĩnh vật.

- GV cùng HS bày mẫu.

- GV yêu cầu HS quan sát kĩ mẫu để thể hiện được đặc điểm của mẫu . - Vẽ hình cân đối ,thể hiện màu sắc hài hòa trên ài vẽ.

- GV giới thiệu một số tranh tĩnh vật .

* Vẽ tranh tĩnh vật biểu cảm.

- GV giới thiệu tranh H10.4

- GV hướng dẫn cách vẽ tranh tĩnh vật biểu cảm .

+ Tập trung quan sát vật mẫu, khơng nhìn giấy ,mắt nhìn đến đâu thì tay vẽ đến đó, vẽ các nét liền mạch, khơng nhấc bút trong khi vẽ .

+ Vẽ thêm nét và màu theo cảm xúc . - GV giới thiệu tranh tĩnh vật vẽ biểu cảm .

- HS cùng bày mẫu với GV.

- Quan sát kĩ vật mẫu để nắm được hình dáng, đặc điểm, tỉ lệ của vật mẫu .

- HS tham khảo bài vẽ rồi thực hành .

- HS thực hành.

* Cũng cố dặn dò.

- Chuẩn bị tiết sau. - Học sinh lắng nghe.

TUẦN 29

Thứ 2 ngày 1/4/2019 lớp 4A tiết 2. 4B tiết 3.4C tiết 4.4D tiết 5

Chủ đề 10: TĨNH VẬT (Tiết 2/3)

I. MỤC TIÊU:

- HS nhận biết được tranh tĩnh vật vẽ theo quan sát và tranh tĩnh vật biểu cảm .

- HS vẽ được bức tranh tĩnh vật theo quan sát và biểu cảm theo ý thích .

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

* GV: Mẫu thật về một số đồ vật. + Một số tranh tĩnh vật. + Tranh minh họa cách vẽ . + Bài vẽ của HS năm trước.

* HS: Giấy vẽ, màu vẽ, giấy màu ,hồ dán …

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

3 / HĐ 3: So sánh hai cách vẽ tranh tĩnh vật. tĩnh vật.

- Cho HS quan sát H10.5 để HS nhận ra sự giống và khác nhau giữa hai cách vẽ :

+ Trong bức tranh a và b có những hình ảnh gì ?

+ Hình dạng ,màu sắc được thể hiện như thế nào ?

+ Em có cảm nhận như thế nào khi trải nghiệm hai cách vẽ tranh tĩnh vật khác nhau ?

* GV nhận chốt ý .

- Cho HS đọc ghi nhớ SGK.

4 / HĐ 4: Trưng bày ,giới thiệu sản phẩm. phẩm.

- GV hướng dẫn các nhóm trưng bày sản phẩm .

- Cho HS giới thiệu và chia sẻ sản phẩm của nhóm mình .

- Nhận xét tun dương .

* Vận dụng - sáng tạo:

- Chọn một trong các cách sau:

- Em làm khung tranh cho bức tranh tĩnh vật của mình để tặng bạn hoặc người thân.

 HS quan sát tranh và trả lời :

+ Hình ảnh trong bức tranh a và b........ + Hình dạng ,màu sắc.......

+ Cảm nhận của em........

- HS đọc ghi nhớ .

- HS trưng bày sản phẩm theo nhóm . - Đại diện nhóm lên trình bày .

- Em dùng bức tranh tĩnh vật để trang trí góc học tập hoặc cùng các bạn chọn lựa những bức tranh tĩnh vật đẹp để trang trí lớp học .

* Cũng cố dặn dò.

- Chuẩn bị tiết sau.

- Học sinh lắng nghe.

TUẦN 30

Thứ 2 ngày 8/4/2019 lớp 4A tiết 2. 4B tiết 3.4C tiết 4.4D tiết 5

Chủ đề 11: EM THAM GIA GIAO THÔNG (Tiết 1/4)

I. MỤC TIÊU:

Hiểu biết về giao thơng và tham gia giao thơng an tồn.

Biết cách thực hiện và tạo hình được sản phẩm bằng hình thức vẽ; xé/ cắt dán giấy; nặn, tạo hình từ vật tìm được.

Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn. Giới thiệu , nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn.

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

* GV: Mẫu và một số hình ảnh tranh về đề tài giao thông. + Một số tranh về đề tài giao thông.

+ Tranh minh họa cách vẽ . + Bài vẽ của HS năm trước.

* HS: Giấy vẽ, màu vẽ, giấy màu ,hồ dán …

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

* Ổn định tổ chức.

* Hoạt động khởi động.

* Cả lớp hát đầu giờ.

* Kiểm tra đồ dùng học tâp.

1 / HĐ 1: Tìm hiểu .

- Giới thiệu chủ đề : ( Em tham gia

giao thông ).

- Yêu cầu HS quan sát H11.1 và H12.2 để thảo luận, và ghi kết quả ra giấy nháp

* GV nhận xét, chốt lại ý.

- Yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK.62 * GV nhấn mạnh về ý thức chấp hành giao thông của học sinh.

* Cũng cố dặn dò.

- Chuẩn bị tiết sau.

- HS im lặng. - HS hát.

- HS đặt đồ dùng học tập lên bàn. - Học sinh lắng nghe.

- Quan sát và thảo luận N2.

+ Nêu các phương tiện giao thông ? + Các phương tiện hoạt động ở đâu ? + Chỉ ra các hoạt động giao thông an tồn và khơng an tồn ?

- Đại diện các nhóm chỉ vào tranh minh họa và nói theo yêu cầu trên trước lớp.

- HS đọc yêu cầu phần ghi nhớ.

TUẦN 31

Thứ 2 ngày 15/4/2019 lớp 4A tiết 2. 4B tiết 3.4C tiết 4.4D tiết 5

Chủ đề 11: EM THAM GIA GIAO THÔNG (Tiết 2/4)

I. MỤC TIÊU:

Hiểu biết về giao thông và tham gia giao thông an tồn.

Biết cách thực hiện và tạo hình được sản phẩm bằng hình thức vẽ; xé/ cắt dán giấy; nặn, tạo hình từ vật tìm được.

Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn. Giới thiệu , nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn.

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

* GV: Mẫu và một số hình ảnh tranh về đề tài giao thông. + Một số tranh về đề tài giao thông.

+ Tranh minh họa cách vẽ . + Bài vẽ của HS năm trước.

* HS: Giấy vẽ, màu vẽ, giấy màu ,hồ dán …

Một phần của tài liệu Kế hoạch bài dạy môn mĩ thuật lớp 4 THEO 2345 năm 2022 2023 (Trang 57 - 62)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(64 trang)
w