- Khỏi niệm: Dạy học nờu vấn đề là một lý thuyết dạy học bao gồm tạo việc tạo
3.4.1. Lập trỡnh cỏc bài thớ nghiệm
Trong thực tế chỳng ta thường cú hai hệ thống lập trỡnh cơ bản là lập trỡnh bằng tay và lập trỡnh tự động.
Lập trỡnh bằng tay chỳng ta chỉ ỏp dụng đối với những chi tiết đơn giản, hệ thống cỏc điểm lập trỡnh cú giới hạn, nhưng ở phương phỏp này vừa mất nhiều thời gian, vừa dễ xẩy ra thiếu sút, mức độ an toàn khụng cao và đặc biệt khụng thể ỏp dụng trờn cỏc chi tiết cú biờn dạng phức tạp.
Lập trỡnh tự động nghĩa là nhờ hệ thống mỏy tớnh thụng qua phần mền CAD/CAM với cỏc mức độ khỏc nhau. Lập trỡnh tự động cú hiệu quả cao và giảm thời gian lập trỡnh đối với cỏc chi tiết cú biờn dạng phức tạp.
Trong khuụn khổ đề tài là xõy dựng cỏc bài thớ nghiệm phục vụ giảng dạy thực hành mụn học “thực hành tiện CNC’’ chọn phương phỏp lập trỡnh tự động bằng phần mềm Mastercam V9.1 cho phự hợp với nội dung đề cương chương trỡnh mụn học.
* Giới thiệu phần mềm Mastercam V9.1
MasterCAM V9.1 là tổ hợp toàn bộ phần mềm CAD/CAM cho phộp thiết kế và gia cụng một cỏch chớnh xỏc và nhanh chúng, cũn tạo ra cỏc bản vẽ kỹ thuật chuẩn bị gia cụng cỏc chi tiết cú độ chớnh xỏc cao, hoàn thành bản vẽ, sơ đồ cỏc đường chạy dao và mó chương trỡnh NC.
MasterCAM V9.1 là một phần mềm độc lập, nhưng nú cú thể nhận dữ liệu từ cỏc bản vẽ của Auto CAD, Solidwork, Catia, Inventer, Pro/E… và chuyển thành cỏc đối tượng thụng minh, cỏc bản vẽ và cỏc cơ sở dữ liệu cú thể dựng chung hoặc trao đổi một cỏch dễ dàng với cỏc phần mềm đồ họa khỏc. Chớnh vỡ vậy mà phần mềm MasterCAM V9.1 được sử dụng rộng rói trong gia cụng tiện trờn mỏy CNC.
Trong giới hạn của đề tài tỏc giả chỉ đưa ra yờu cầu kỹ thuật về độ nhỏm bề mặt và độ chớnh xỏc về kớch thước bởi vỡ hai yếu tố này ảnh hưởng nhiều đến khả năng làm việc của chi tiết mỏy trong kết cấu cơ khớ. Độ nhỏm bề mặt cú liờn quan đến dung sai kớch thước. Khi dung sai kớch thước nhỏ thỡ độ nhỏm bề mặt phải chặt chẽ.
* Lập trỡnh cỏc bài thớ nghiệm
Căn cứ vào nội dung đề cương chương trỡnh và phõn bổ thời gian của mụn học mà ta xõy dựng cỏc bài thớ nghiệm cho phự hợp sao cho việc giảng dạy đạt được hiệu quả cao nhất và sinh viờn dễ hiểu và thực hành đạt kết quả cao. Trong đề tài này tỏc giả đó xõy dựng 8 bài thớ nghiệm như: Tiện trơn, tiện ren, tiện cắt rónh, tiện định hỡnh, ta rụ vv...
Bài thớ nghiệm số 1: