PHIẾU ĐÁNH GIÁ SẢN PHẨM (VIDEO)

Một phần của tài liệu Đổi mới các tiết dạy thực hành môn Địa lí bậc THPT theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực người học_2 (Trang 41 - 42)

III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP

PHIẾU ĐÁNH GIÁ SẢN PHẨM (VIDEO)

Tên nhóm: ……………………………………………………………………………………

Các thành viên: ……………………………………………………………………………………

Thang điểm: 1 = Kém; 2 = Yếu; 3 = Khá; 4 = Tốt; 5 = Xuất sắc (Khoanh trịn điểm cho từng mục)

Tiêu chí

u cầu Điểm

Bố cục

1 Tiêu đề rõ ràng, hấp dẫn người xem 1 2 3 4 5 2 Giới thiệu được cấu trúc của phần trình bày 1 2 3 4 5

3 Cấu trúc mạch lạc, lô gic 1 2 3 4 5

4 Nội dung phù hợp với tiêu đề 1 2 3 4 5

Nội dung

5 Nội dung chính rõ ràng, khoa học 1 2 3 4 5 6 Các ý chính có sự liên kết rõ ràng 1 2 3 4 5

7 Có liên hệ với thực tiễn 1 2 3 4 5

8 Có sự kết nối với kiến thức đã học 1 2 3 4 5 9 Sử dụng kiến thức của nhiều môn học 1 2 3 4 5 Lời 10 Ngôn ngữ diễn đạt dễ hiểu, phù hợp lứa tuổi 1 2 3 4 5

thuyết minh, cử chỉ

11 Phát âm rõ ràng, giọng thuyết minh truyền cảm 1 2 3 4 5 12 Người trình bày thể hiện được cảm hứng, sự tự tin,

lôi cuốn người nghe 1 2 3 4 5

13 Sự phù hợp giữa lời thuyết minh và các hình ảnh,

nội dung của video 1 2 3 4 5

Hình ảnh, tư liệu

14 Lựa chọn các hình ảnh có ý nghĩa, phù hợp nội

dung dự án 1 2 3 4 5

15 Hình ảnh có tính thẩm mỹ, có sức lơi cuốn ngưởi

xem 1 2 3 4 5

16 Tính đa dạng, phong phú của hình ảnh, tư liệu 1 2 3 4 5 Sử

dụng CNTT

17 Thiết kế sáng tạo, màu sắc hài hòa, thẩm mĩ cao 1 2 3 4 5 18 Phông chữ, màu chữ, cỡ chữ hợp lý 1 2 3 4 5 19 Hiệu ứng hình ảnh dễ nhìn, dễ đọc 1 2 3 4 5

Chữ kí người đánh giá Điểm trung bình (Cộng tổng điểm và chia cho 19 sau đó nhân 2)

Một phần của tài liệu Đổi mới các tiết dạy thực hành môn Địa lí bậc THPT theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực người học_2 (Trang 41 - 42)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(63 trang)