Bước 4 GV đánh giá kết quả của HS, trên cơ sở đó dẫn dắt HS vào bài học mới B HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (thời gian 50 phút)

Một phần của tài liệu Dạy học gắn với thực tiễn sản xuất kinh doanh ở địa phương Diễn Châu nhằm rèn luyện kỹ năng sống và phát triển năng lực cho_2 (Trang 28 - 30)

B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (thời gian 50 phút)

TIẾT 10 – BÀI 9: THIÊN NHIÊN NHIỆT ĐỚI ẨM GIĨ MÙA

HOẠT ĐỘNG 1: TÌM HIỂU KHÍ HẬU NHIỆT ĐỚI ẨM GIĨ MÙA 1. Mục tiêu 1. Mục tiêu

tai lieu, luan van28 of 98.

24 Trình bày báo cáo, chia sẻ thảo luận về các điều thu được từ trải nghiệm tại các cánh đồng rau vụ đông của xã Diễn Phong, cánh đồng Lạc của xã Diễn Hùng, cánh đồng Lúa của xã Diễn Mỹ và các nguồn tài liệu khác.

2. Nội dung Trình bày các báo cáo, trao đổi kết quả trải nghiệm.

-Trình bày, thảo luận để thống nhất các nội dung trong phần định hướng học tập.

3. Phƣơng pháp kỹ, thuật dạy học: Sử dụng phương pháp vấn đáp, thảo luận. 4. Hình thức tổ chức hoạt động: Đại diện HS của các nhóm báo cáo trước lớp về 4. Hình thức tổ chức hoạt động: Đại diện HS của các nhóm báo cáo trước lớp về

các kết quả trải nghiệm. Các nhóm cịn lại lắng nghe, trao đổi, bổ sung.

- Đại diện HS trình bày các câu hỏi đặt ra khi trải nghiệm để thảo luận và lựa chọn các câu hỏi hợp lí.

5. Sản phẩm: HS tiến hành trình bày báo cáo và thảo luận theo kế hoạch. Lựa

chọn được các câu hỏi hợp lí Các câu hỏi mong muốn:

Vì sao các xã Diễn Phong, Diễn Hùng, Diễn Mỹ lại trồng được các loại cây vụ đông. Việc trồng các loại cây vụ đông ở đây diễn ra như thế nào?

Bƣớc 1: Đại diện các nhóm học sinh lên bảng báo cáo sản phẩm đã thu hoạch sau

khi trải nghiệm. Mỗi nhóm có một hình thức báo cáo khác nhau: Bằng powerpoint, thuyết trình, trình chiếu video...

Bƣớc 2: Học sinh thực hiện nhiệm vụ. HS dựa vào nội dung SGK và kiến thức đã

học, thực tế trải nghiệm thảo luận và hình thành sản phẩm. Các nhóm cử đại diện trình, các nhóm khác nhận xét

Học sinh đại diện nhóm trình bày bằng sile.

Liên hệ địa phƣơng: Khí hậu các xã

Diễn Phong, Diễn Hùng, Diễn Mỹ đều có khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa, có một mùa đơng lạnh. Vì vậy trồng được các cây vụ đông đặc biệt xu hào, bắp cải, súp lơ…

tai lieu, luan van29 of 98.

25

Bƣớc 3: GV chuẩn kiến thức và giải thích:

NỘI DUNG CẦN ĐẠT 1. Khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa: 1. Khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa:

a. Tính chất nhiệt đới. - Nguyên nhân - Nguyên nhân

+ Vị trí nước ta nằm trong vùng nội chí tuyến.

+ Hằng năm, nước ta nhận được lượng bức xạ mặt trời lớn do mặt trời luôn đứng cao trên đường chân trời và ở mọi nơi trong năm đều có 2 lần mặt trời lên thiên đỉnh.

- Biểu hiện.

+ Tổng bức xạ lớn, cân bằng bức xạ dương quanh năm khiến cho tổng nhiệt độ và nhiệt độ trung bình năm đều cao, vượt chỉ tiêu của khí hậu nhiệt đới.

+ Nhiệt độ trung bình năm trên tồn quốc đều lớn hơn 20ºC (trừ vùng núi cao), nhiều nắng, tổng số giờ nắng tùy nơi từ 1400-3000 giờ / năm.

b. Lượng mưa, độ ẩm lớn.

Một phần của tài liệu Dạy học gắn với thực tiễn sản xuất kinh doanh ở địa phương Diễn Châu nhằm rèn luyện kỹ năng sống và phát triển năng lực cho_2 (Trang 28 - 30)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(63 trang)