III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU
BỀ MẶT TRÁI ĐẤT
I. MỤC TIÊU
- Học sinh phân biệt được lục địa, đại dương. Biết trên bề mặt trái đất cĩ 6 châu lục, 4 đại dương.
- Nĩi tên được 6 châu lục, 4 đại dương, chỉ được trên bản đồ. - Giáo dục học sinh u thích mơn học.
II. CHUẨN BỊ
- Mơ hình quả địa cầu, bản đồ thế giới. - Các hình vẽ trong sách giáo khoa.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌCSINH
5’
1’ 25’
5’
1. Kiểm tra bài cũ.
- Kể tên các đới khí hậu trên trái đất? - Nhận xét đánh giá.
2. Bài mới.
a. Giới thiệu bài, ghi bảng b. Bài giảng
* Hoạt động 1: Thảo luận.
+ Mục tiêu: Nhận biết được thế nào là lục địa, trái đất.
- Yêu cầu học sinh chỉ được đâu là nước, đất trong hình 1 sách giáo khoa.
(?) Giải thích về lục địa, đại dương? - Giáo viên kết luận chung.
* Hoạt động 2: Làm việc theo nhĩm. + Mục tiêu: Biết tên 6 châu lục, 4 đại dương, chỉ được trên bản đồ.
- Cho học sinh thảo luận theo các câu hỏi:
(?) Cĩ mấy châu lục? (?) Cĩ mấy đại dương?
(?) Việt Nam ở châu lục nào? - Yêu cầu các nhĩm trình bày. - Giáo viên kết luận.
3. Củng cố, dặn dị
- Nhấn mạnh nội dung bài.
-1 em trả lời. - Lớp nhận xét.
- Ghi vở, mở sách giáo khoa.
- Học sinh thảo luận theo tổ, cử đại diện trình bày, các tổ khác nhận xét. - Nhắc lại. - Các nhĩm đơi hoạt động. Trình bày trước lớp, các nhĩm khác nhận xét, bổ sung, đánh giá. - Nhắc lại.
- Nhận xét tiết học. - Dặn dị học sinh
TUẦN 34
Thứ hai ngày 26 tháng 4 năm 2010
Tiết 1. Chào cờ Tiết 2. Tốn