quả phong trào khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.
Tăng cường công tác kiểm tra, kịp thời phát hiện, kiên quyết xử lý nghiêm các sai phạm. Nâng cao chất lượng công tác phổ biến pháp luật trong môi trường sư phạm.
Tiếp tục đổi mới công tác thi đua, khen thưởng theo hướng thiết thực, hiệu quả; thực hiện đầy đủ và kịp thời các chế độ chính sách ưu đãi đối với học sinh diện chính sách xã hội, học sinh vùng kinh tế đặc biệt khó khăn.
3.2.3. Phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục tiểuhọc học
Xây dựng đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý GDTH đủ về số lượng, chuẩn hóa về trình độ và gương mẫu trách nhiệm với nghề nghiệp. Thực hiện công tác đánh giá giáo viên, cán bộ quản lý trường học theo chuẩn cán bộ quản lý, giáo viên đã ban hành gắn với việc thực hiện đổi mới nội dung, đổi mới phương pháp dạy học.
Tổ chức thực hiện đầy đủ, kịp thời các chính sách đối với nhà giáo, cán bộ quản lý đặc biệt là giáo viên, cán bộ quản lý công tác tại các xã khó khăn và cán bộ quản lý có trình độ cao, cán bộ quản lý có uy tín trong và ngồi giảng dạy.
Tổ chức thực hiện đầy đủ, kịp thời các chính sách đối với nhà giáo, cán bộ quản lý đặc biệt là giáo viên, cán bộ quản lý cơng tác tại các xã khó khăn và cán bộ quản lý có trình độ cao, cán bộ quản lý có uy tín trong và ngồi giảng dạy.
Tiếp tục đổi mới cơ chế tài chính GDTH, nhằm huy động, phân bổ và sử dụng hiệu quả các nguồn lực của nhà nước và xã hội đầu tư cho GDTH. Sử dụng có hiệu quả nguồn kinh phí ngân sách của Nhà nước kết hợp với các nguồn huy động hợp pháp khác để tăng cường trang thiết bị, cơ sở vật chất, thiết bị dạy học.