Cụ thể hóa các văn bản quản lý Nhà nước về giáo dục tiểu học

Một phần của tài liệu CTH quản lý nhà nước về giáo dục tiểu học ở huyện chợ đồn, tỉnh bắc kạn (Trang 65 - 67)

- Tiếp tục thực hiện chương trình đổi mới giáo dục theo tinh thần Nghị quyết 29-NQ/TW của Đảng và chỉ thị số 02/CT-TTg ; Chương trình hành động của Sở Giáo dục thực hiện nghị quyết đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII của Đảng nhiệm kỳ 2015 – 2020.

- Nghiêm cấm việc dạy học ngồi giờ hành chính đối với học sinh tiểu học.

- Có quy định rõ về chất lượng học sinh trên một lớp, và chỉ tiêu thành tích. Thanh tra việc học thêm dạy thêm và đánh giá năng lực giáo viên khách quan và thường xuyên hơn.

- Có những hình thức kỷ luật cứng rắn hơn đối với những giáo viên vi phạm pháp luật giáo dục.

Nhà nước, chủ động nắm bắt đặc điểm, tình hình của các em học sinh, các em chuẩn bị vào lớp 1. Thực hiện tuyên truyền, vận động, làm công tác tư tưởng cho những em có ý định bỏ học, hoặc bố mẹ bắt bỏ học cho các em quay lại trường.

- Có những chính sách đối với đội ngũ cán bộ quản lý:

+ Xây dựng đội ngũ giáo viên đồng bộ, có chất lượng. Chất lượng giáo dục phụ thuộc vào sự đồng bộ của giáo viên và chất lượng của từng giáo viên bộ mơn. Có giáo viên dạy Tốn, Tiếng việt giỏi nhưng khơng có giáo viên dạy Âm nhạc, Mĩ thuật, Tin học, Tiếng Anh giỏi…thì chất lượng chưa thực sự cao. Phải có bộ phận giáo viên giỏi, phân cơng chun mơn phù hợp với thế mạnh của từng người, thường xuyên thi giáo viên dạy giỏi và tổ chức dự giờ giáo viên dạy giỏi để học tập kinh nghiệm. Đào tạo giáo viên từng cấp theo nhu cầu thực tiễn.

+ Có cơ chế chính sách ưu đãi cho đội ngũ cán bộ, giáo viên tạo động lực cho người dạy có tâm huyết với nghề, đảm bảo cho nhà giáo có mức thu nhập trên trung bình của từng địa phương. Từng bước xây dựng chế độ trả lương theo giờ và chất lượng giảng dạy. Có hình thức khuyến khích động viên tinh thần và vật chất đối với những người có thành tích đối với sự nghiệp giáo dục.

+ Thực hiện chính sách luân chuyển cán bộ quản lý giáo dục và nhà giáo ở những vùng khó khăn. Hỗ trợ kinh phí và tạo điều kiện cho họ được học tiếng dân tộc tại nơi công tác để nâng cao chất lượng đào tạo.

- Chính sách đối với người học

+ Thực hiện chính sách ưu tiên đối với học sinh ở các trường tiểu học miễn phí ở các trường cơng lập. Ưu tiên cho gia đình chính sách, có người hồn cảnh đặc biệt khó khăn: miễn giảm học phí, cộng điểm ưu tiên,..

thành tích cao trong học tập, rèn luyện.

+ Nhà nước khuyến khích các tổ chức, cá nhân cấp học bổng hoặc tài trợ cho học sinh theo quy định của pháp luật.

- Chính sách đầu tư cơ sở vật chất cho các cơ sở, đơn vị trường học

+ Các cơ quan đơn vị trường học tham mưu cho Ủy ban nhân dân huyện xin ý kiến chỉ đào đầu tư kinh phí để nâng cấp trường học, đặc biệt tăng cường công nghệ thông tin trong dạy, học và quản lý hoạt động giáo dục.

Một phần của tài liệu CTH quản lý nhà nước về giáo dục tiểu học ở huyện chợ đồn, tỉnh bắc kạn (Trang 65 - 67)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(77 trang)
w