Tên bài dạy: Đờng thẳng

Một phần của tài liệu toan (Trang 149 - 151)

- Đây là dạng tốn gì, cịn lời giảI nào khác? C Củng cố dặn dò

Tên bài dạy: Đờng thẳng

Lớp: 2 Tuần: 15

Mơn: Tốn Bài số: 73

1. Mục đích yêu cầu :

- Nhận dạng đợc và gọi đúng tên đờng thẳng, đoạn thẳng. Biết vẽ đờng thẳng, đoạn thẳng đi qua hai điểm bằng thớc và bút. Biết ghi tên đờng thẳng.

- HS làm b1

2. Đồ dùng dạy học:

 Giáo viên: Phấn màu và thớc thẳng, SGK

 Học sinh: SGK

3. Các hoạt động lên lớp:

Thời gian

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh 2’ A. Bài cũ

Tìm x: 32 - x = 14 x - 14 = 18 2 học sinh lên bảng làm

Nêu cách tìm số trừ, số bị trừ Lớp làm bảng con

8’ B. Bài mới

1. Giới thiệu đoạn thẳng, đờng thẳng, 3 điểm thẳng hàng: Giáo viên đánh dấu 2 điểm

Đoạn thẳng AB

1 học sinh lên vẽ đoạn thẳng đii qua 2 điểm, nêu cách làm

- Dùng thớc và bút kéo dài đoạn thẳng AB về 2 phía ta đợc đờng thẳng AB

Đờng thẳng AB

2, 3 học sinh nêu

- Làm thế nào để có đờng thẳng AB khi đã có đoạn thẳng AB?

Lấy điểm C nằm trên đờng thẳng AB. 3 điểm A, B, C cùng nằm trên 1 đờng thẳng, ta nói A, B, C là 3 điểm thẳng hàng.

Học sinh vẽ bảng con đoạn thẳng AB, đờng thẳng AB học sinh nhắc lại

A B

24’ 2. Luyện tập

* Bài 1 (73) Vẽ các đoạn thẳng nh hình dới đây. 2 học sinh nêu yêu cầu Lớp vẽ hình vào vở

Nêu cách vẽ? 3 học sinh lên bảng vẽ

* Bài 2 (73) Nêu tên 3 điểm thẳng hàng (dùng thớc

thẳng để kiểm tra)

2 học sinh nêu yêu cầu Lớp dùng thớc để kiểm tra trong SGK rồi ghi vào vở

3’ C. Củng cố dặn dò

- Vẽ 1 đoạn thẳng, kéo dài thành đờng thẳng, chấm 3 điểm thẳng hàng.

- Nhận xét tiết học, về nhà xem lại các bài đã học.

1 học sinh lên vẽ

4) Rút kinh nghiệm bổ sung:

................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................

GV: Nguyễn Thị Thu Hường

P Q M N O O C A B D

Tên bài dạy: Luyện tập

Lớp: 2 Tuần: 15

Mơn: Tốn Bài số: 74

1. Mục đích yêu cầu :

- Thuộc bảng trừ đã học để tính nhẩm. Biết thực hiện phép trừ có nhớ các số trong phạm vi 100. Biết tìm số bị trừ hoặc số trừ .

- HS làm bài: 1,b2 cột 1-2-5, b3

2. Đồ dùng dạy học:

 Giáo viên: Bảng phụ bài 1, 2, 4 (74)

 Học sinh: SGK

3. Các hoạt động lên lớp:

Thời gian

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh 3’ A. Bài cũ

- Vẽ đờng thẳng qua 2 điểm A, B

Vẽ thêm điểm C sao cho A, B, C thẳng hàng. - Thế nào là 3 điểm thẳng hàng?

2 HS lên bảng vẽ Lớp vẽ bảng con 33’

B. Bài mới

* Bài 1 (74) Tính nhẩm 1 HS nêu yêu cầu Nêu cách nhẩm:14 - 9; 13 - 8 Học sinh nối tiếp đọc

* Bài 2 (74) Tính

Nêu cách tính: 72 - 29; 38 - 9

1 HS nêu yêu cầu Lớp làm vào vở

2 học sinh lên bảng Lớp đổi vở, kiểm tra

* Bài 3 (74) Tìm x

Nêu tên gọi các thành phần và kết quả của từng phép tính

1 học sinh nêu yêu cầu Lớp làm vào vở

3 HS làm và nêu cách làm

* Bài 4 (74) Vẽ đờng thẳng 1 học sinh nêu yêu cầu Lớp làm vào vở

3 học sinh lên bảng vẽ

Học sinh khác bổ sung cách vẽ

Một phần của tài liệu toan (Trang 149 - 151)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(182 trang)
w