Thời
gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài:
- Hơm nay cơ trị chúng ta cùng chơi: Trị chơi Ô chữ.
2. Hoạt động dạy học
a. Hoạt động 1: Trị chơi
- Trong ơ chữ hàng dọc có một con vật đã từng lập nhiều chiến công trong lịch sử đấu tranh bảo vệ Tổ quốc. Đố em biết đó là con vật gì?
- Em hãy trả lời các câu hỏi sau. Mỗi câu tơng ứng với 1 ô hàng ngang. Số ô trong dãy bằng số chữ cái trong từ em tìm đợc.
+ Dịng 1: Con gì to nhất biển khơi?
+ Dịng 2: Con gì giơng giống cái nồi nấu cơm? + Dịng 3: Con gì trơn thật là trơn?
+ Dịng 4: Cái gì khi vặn nớc tn ào ào? + Dịng 5: Cái gì lấy quả trên cao?
+ Dịng 6: Cái gì búng thử - ái đau! Xin đừng?
b. Hoạt động 2: Đọc truyện Nữ t“ ớng Lê Chân”
- Thảo luận nhóm.
- Nêu kết quả thảo luận.
- cá voi - xoong - lơn - vòi - sào - tai Trờng Tiểu học Thanh Trì
Kế hoạch bài dạy tuần 12
Tiết: Sinh hoạt tập thể Giới thiệu các bài đồng dao
I. Mục tiêu
- HS làm quen với những bài đồng dao và biết những bài đồng dao thòng gắn với những trò chơi dân gian.
II. Đồ dùng dạy học - Bảng phụ, phấn màu.
III. Hoạt động dạy học Thời
gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài
- Đồng dao là những bài hát dân gian có nội dung rất phong phú. Hôm nay, cô sẽ cùng các con dọc những bài đồng dao này.
2. Nội dung
- GV và HS đọc những bài đồng dao quen thuộc. Ví dụ:
Tiếng con chim ri Tiếng con chim ri Gọi dì gọi cậu Tiếng con sáo sậu Gọi cậu gọi cô Tiếng con cồ cồ
Gọi cô gọi chú Tiếng con tu hú Gọi chú gọi dì Mau mau thức dậy Mà đi ra đồng.
- Hãy kể tên những con chim có trong bài đồng dao trên? Bài đồng dao nói lên điều gì?
- HS đốn bài: Mèo trèo cây cau, Con kiến leo cành đa, Tị vị ni con nhện…
- GV cho HS đốn bài bằng cách đọc tồn bài đồng dao đố băng một phụ âm nào đó.
3. Nhận xét tiết học
- GV cho HS đọc nối tiếp những bài có nhiều em thuộc.
- HS nghe và đốn.
Trường Tiểu học Thanh Trì
Kế hoạch bài dạy Tuần Sinh hoạt tập thể Sinh hoạt tập thể
Chủ đề: Uống nớc nhớ nguồn
I. Mục tiêu
- Tìm hiểu về đất nớc, con ngời Việt Nam, thấy đợc một số cảnh đẹp của đất nớc. - Giáo dục lòng tự hào dân tộc.
II. Đồ dùng dạy học
- GV: tranh, ảnh một vài cảnh đẹp đất nớc.
III. Hoạt động dạy học chủ yếuThời Thời
gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS
5’ 20’
5’
1. ổn định tổ chức
- Giới thiệu mục đích yêu cầu tiết học.
2. Nội dung các hoạt động
Hoạt động 1: Tìm hiểu về đất n ớc, con ng ời Việt Nam
- GV chia HS thành các nhóm, yêu cầu thảo luận theo câu hỏi:
+ Đất nớc ta có mấy miền?
+ Ngày Quốc Khánh của nớc ta là ngày nào? + Em biết những cảnh đẹp nào của đất nớc?
- GV cho HS xem tranh, ảnh các cảnh đẹp của đất nớc mà mình có và giới thiệu sơ lợc về cảnh đẹp đó.
Hoạt động 2: Giáo dục lòng tự hào dân tộc
- GV nêu câu hỏi:
+ Hãy kể tên một vài anh hùng dân tộc mà em biết?
+ Trong số đó có những ai thuộc lứa tuổi các con? - GV kể cho HS nghe về anh Kim Đồng, Lê Văn Tám…
- Các con nên làm gì để xứng đáng với những tấm gơng anh hùng đó? 3. Kết thúc - Nhận xét tiết học. - HS nghe. - HS thảo luận. - Từng nhóm nêu kết quả, các nhóm khác bổ sung. - HS trả lời. - HS nghe.
Trường Tiểu học Thanh Trì
Kế hoạch bài dạy TuầnSinh hoạt tập thể Sinh hoạt tập thể
Chủ đề: Uống nước nhớ nguồn
I. Mục tiêu
- Thông qua các câu hỏi của “Hội vui học tập” Hs nhớ đợc các bài đã học. - Qua đó giáo dục tính kỷ luật nh anh bộ đội cụ Hồ.
II. Đồ dùng dạy học