IV. Rút kinh nghiệm bổ sung
Chủ đề: Giữ gìn truyền thống văn hóa của dân tộc tiết
I. Mục tiêu
- HS biết tên một số trò chơi dân gian.
- HS biết cách chơi một số trò chơi dân gian.
II. Hoạt động dạy học chủ yếuThời Thời
gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS
2’ 25’
3’
1. ổn định tổ chức
- Giới thiệu MĐYC buổi sinh hoạt
2. Nội dung
Hoạt động 1: Giới thiệu một số trò chơi dân gian
- GV nêu câu hỏi, y/c HS thảo luận nhóm. + Hãy kể tên một số trò chơi dân gian mà em biết?
- GV chốt tên các trò chơi.
- GV: Khi chơi các trò chơi dân gian, ngời ta vừa chơi vừa hát những bài đồng dao ngắn tạo khơng khí vui vẻ, sơi nổi của trị chơi, nhng cũng có một số trị chơi khơng cần hát đồng dao.
Hoạt động 2: Trò chơi Rồng rắn lên “
mây”
- GV hớng dẫn HS chơi trò “Rồng rắn lên mây”
- Tổ chức cho một vài nhóm HS chơi.
3. Kết thúc
- Nhận xét tiết sinh hoạt.
- HS nghe.
- HS nghe.
- HS thảo luận theo nhóm 4.
- Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác bổ sung (nu na nu nống, rồng rắn lên mây )… - HS nhận xét. - HS nghe. - HS nghe. - HS chơi. Trờng Tiểu học Thanh Trì
Kế hoạch bài dạy Tuần 17
Sinh hoạt tập thể
Chủ đề: Giữ gìn truyền thống văn hóa của dân tộc tiết 2
I. Mục tiêu
II. Đồ dùng học tập
- GV: Truyện.
III. Hoạt động dạy học chủ yếuThời Thời
gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS
2’
25’
3’
1. ổn định tổ chức
- Giới thiệu MĐYC buổi sinh hoạt.
2. Nội dung các hoạt động
- Kể tên một vài danh nhân văn hóa: Nguyễn Du, Nguyễn Trãi, Bác Hồ… - Liên hệ: Y/c HS kể tên một vài tấm g- ơng ham học, học giỏi mà em biết.
3. Kết thúc
- Nhận xét tiết sinh hoạt.
- HS nghe.
- HS nghe.
- HS trả lời.
Trờng Tiểu học Thanh Trì
Kế hoạch bài dạy Tuần 17Sinh hoạt tập thể Sinh hoạt tập thể