HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY ĐỊNH
LƯỢNG
HOẠT ĐỘNG CỦA TRề
1. Phần mở đầu
sự tập hợp, bỏo cỏo) phổ biến nụị dung, yờu cầu giờ học.
- GV cho HS khởi động và chơi trũ
chơi “Làm theo hiệu lệnh”.
2 - Phần cơ bản.
- Tập đi thường theo nhịp 1- 4 hàng
dọc.
+ GV cho lớp tập đi thường theo nhịp, (thay cho đi dều) theo nhịp hụ 1- 2, 1- 2,...Chỳ ý động tỏc phối hợp giữa chõn và tay, trỏnh để tỡnh trạng học sinh đi cựng chõn cựng tay, nờuc cú phải uốn nắn ngay.
- Chơi trũ chơi “Kết bạn”.
+ GV. HD cỏch chơi, luật chơi, ...
3-Phần kết thỳc
- Cho HS đi chậm xung quanh vũng trũn vỗ tay và hỏt. - GV hệ thống bài và nhận xột giờ học. 3p 15p 10p 5p bỏo cỏo GV. - HS giậm chõn tại chỗ, đếm to theo nhịp, chạy nhẹ nhàng theo nhịp và tham gia trũ chơi theo yờu cầu của GV.
- HS thực hành đi thường theo nhịp hụ của GV.
- HS tham gia chơi trũ chơi.
- HS đi chậm thành vũng trũn và hỏt
- HS chỳ ý lắng nghe.
Thứ tư ngày 12 thỏng 9 năm 2018
THỂ DỤC:
ễN BÀI TẬP RẩN LUYỆN TƯ THẾ,KNVĐ CƠ BẢN TRề CHƠI “TèM NGƯỜI CHỈ HUY”
I. YấU CẦU CẦN ĐẠT:
I. MỤC TIấU:1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
- ễn tập một số kỹ năng đội hỡnh đội ngũ đó học ở lớp đó học.
- Rốn thực hiện động tỏc nhanh, trật tự, theo đỳng đội hỡnh tập luyện - Thực hiện trũ chơi “Tỡm người chỉ huy”chơi và tham gia chơi đỳng luật
2. Kỹ năng: Rốn kĩ năng vận động. Tham gia chơi TC đỳng luật, chủ động, sỏng
tạo.
3. Giỏo dục: Tham gia tập luyện nghiờm tỳc, tớch cực, tự giỏc.
4. Phỏt triển năng lực: Năng lực tự học, NL tự giải quyết vấn đề, NL tự chăm súc
và phỏt triển sức khỏe.
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Phương tiện: Cũi, kẻ sõn vũng trũn chơi trũ chơi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LấN LỚP:
Nội Dung Định Lượng Phương phỏpTổ chức Số Lần Thời Gian
1.Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yờu cầu giờ học.
- Giậm chõn tại chỗ, đếm to theo nhịp. - Đứng tại chỗ xoay cỏc khớp theo nhịp. - Trũ chơi “Cú chỳng em”. 1 lần 1 lần 1 lần 1 lần (6’ – 8’) 2. Phần cơ bản:
- ễn đi thường theo 1 – 4 hàng dọc.
+ Lần 1, GV hụ nhịp cho cả lớp tập, những lần sau cỏn sự điều khiển.
+ Chia nhúm tập luyện, GV quan sỏt, sửa sai.
- ễn phối hợp đi theo vạch kẻ thẳng, đi nhanh chuyển sang chạy. + GV làm mẫu cỏch đứng chuẩn bị xuất phỏt.
+ GV quan sỏt, sửa sai.
- Chơi trũ chơi “Tỡm người chỉ huy”.
+ GV nờu tờn, giải thớch cỏch chơi, sau đú cho cả lớp chơi rồi chơi chớnh thức.
+ Sau một số lần đổi vị trớ người chơi. + GV cú nhận xột, bổ sung. 2 – 3 lần 3 – 4 lần 2 – 3 lần (18’ – 20’) 4’ – 5’ 4’ – 5’ 8’ – 10’ 3. Phần kết thỳc: - Thả lỏng. - GV cựng HS hệ thống bài, nhận xột và giao bài tập về nhà. 1 lần ‘’ (4’ – 6’) 1’ – 2’
Thứ sỏu ngày 14 thỏng 9 năm 2018
THỦ CễNG:
GẤP TÀU THỦY HAI ỐNG KHểI (TIẾT 2) I. MỤC TIấU:
1. Kiến thức: