một số việc phù hợp giờ học hôm nay các em sẽ viết đoạn văn kể về một việc làm giúp bố mẹ ở nhà qua bài 4: Tiếng Việt......
- Gv ghi đầu bài trên bảng.
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
Bài 1: Nhìn tranh, kể về các việc bạn nhỏ đã làm.
- Gọi HS đọc y/c bài tập 1. - Bài u cầu làm gì?
- Bài này có mấy bức tranh?
- YC HS quan sát tranh thảo luận nhóm 2 kể về các việc bạn nhỏ đã làm.
- GV hỗ trợ HS gặp khó khăn. - Mời HS chia sẻ trước lớp.
- Nhận xét, tuyên dương HS.
- Y/C HS nêu lại nội dung cả 3 bức tranh. - Bạn nhỏ trong tranh làm việc gì ở nhà? - Khi mua quả về trước khi ăn chúng ta lưu ý
- 1-2 HS nêu miệng: Ở nhà em giúp mẹ quét nhà.......
- Nhận xét
- Câu nêu hoạt động.
- Nhắc lại đầu bài, ghi đầu bài vào vở
- Đọc yêu cầu bài 1.
- Nhìn tranh kể việc bạn nhỏ đã làm. - 3 bức tranh
- Quan sát tranh thảo luận nhóm 2
- 2-3 nhóm chia sẻ trước lớp
+ Tranh1: Bạn nhỏ nhặt quả cho vào chậu.
+ Tranh 2: Bạn rửa quả dưới vòi nước chảy.
Tranh 3: Bạn xếp hoa quả vào rổ. - Nhận xét nhóm bạn.
- HS nêu cá nhân nội dung 3 bức tranh.
- Rửa quả
điều gì?
- GDHS để tránh ngộ độc thực phẩm khi mua hoa quả về trước khi ăn cần rửa quả dưới vịi nước chảy, ngâm nước muối, gọt vỏ khơng nên ăn quả dập, thối,....
- Bạn nhỏ trong tranh đã biết giúp mẹ rửa quả vậy ở nhà các em đã giúp mẹ làm những việc gì?
- GV giới thiệu một số hình ảnh làm việc nhà. - Ở BT 1 các em đã nói được các câu về từng bước rửa quả rất hay cần ghi nhớ và thực hiện. Tiếp theo các em sẽ viết một việc đã làm đó ở hoạt động 2.
Bài 2: Viết 2 - 3 câu kể về một việc em đã làm ở nhà.
- Gọi HS đọc YC bài 2. - Bài tập yêu cầu làm gì? - Y/C HS đọc gợi ý
+ Hãy kể một việc em đã làm ở nhà? + Em làm việc đó thế nào?
+ Khi làm xong việc đó em cảm thấy thế nào?
- Y/C HS chia sẻ về việc mình đã làm theo gợi ý trước lớp
- Nhận xét, sửa sai
* Lưu ý: Khi viết đoạn văn, đầu dịng lùi vào một ơ.Viết câu văn đủ ý, hết câu dùng dấu chấm. Chữ cái đầu câu, tên riêng viết hoa. - YC HS thực hành viết vào vở
- GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn. - Gọi HS đọc bài làm của mình.
- Nhận xét, chữa cách diễn đạt.
3. Vận dụng, trải nghiệm