- Chọn im lặng hay lên tiếng cần phù hợp với hoàn cảnh cụ thể trong cuộc sống, cần có suy nghĩ chín chắn để bản thân khơng rơ
3 HS có thể trả lời theo nhiều cách khác nhau nhưng cơ bản nêu được:
Phần II. Làm văn (6 điểm) Câu 1 (2,0 điểm)
Viết đoạn văn theo lối diễn dịch (từ 8 đến 10 câu, trong đó có mợt câu sử dụng thành phần biệt lập tình thái, gạch chân dưới thành phần tình thái) với câu chủ đề: “
Lòng biết ơn là phẩm chất đạo đức cần có ở mỗi người”.
Câu 2 (4.0 điểm)
Trình bày cảm nhận của em về nhân vật ông Sáu trong trích đoạn truyện ngắn Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng. Từ đó, em hãy nhận xét ngắn gọn về tình cảm gia đình của con người Việt Nam trong hồn cảnh chiến tranh.
-------------HẾT-------------
Thí sinh không sử dụng tài liệu. Cán bợ coi thi khơng giải tích gì thêm Họ và tên thí sinh.....................................................Số báo danh...............Phòng thi số..........
Họ tên, chữ kí của cán bợ coi
thi................................................................................................
SỞ GD&ĐT HƯNG N ĐỀ CHÍNH THỨC
(Đề thi gồm có 01 trang)
HƯỚNG DẪN CHẤM HỌC SINH GIỎINĂM HỌC 2020-2021 NĂM HỌC 2020-2021
MÔN THI: NGỮ VĂN 9A. HƯỚNG DẪN CHUNG A. HƯỚNG DẪN CHUNG
- Bài làm chỉ được điểm tối đa khi đảm bảo đầy đủ các ý và có kĩ năng làm bài tốt, có
khả năng diễn đạt tốt.
- Khuyến khích những bài viết sáng tạo, trình bày khoa học, chữ viết sạch sẽ. - Điểm toàn bài là tổng điểm thành phần của từng câu, cho điểm lẻ đến 0,25.
B. HƯỚNG DẪN CỤ THỂ
Phần Câu Nội dung Điểm
I ĐỌC HIỂU 4,0
1 Thể thơ: Thơ lục bát. 0,5
2 Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm. 0,5
3 HS có thể trả lời theo nhiều cách khác nhau nhưng cơ bản nêuđược: được:
Nợi dung chính: Đoạn thơ nói về cơng việc hàng ngày của bầy ong cần cù, chăm chỉ đi hút mật khắp nơi; khơng quản khó khăn, vất vả đem lại hương thơm vị ngọt cho đời.
4
Những chi tiết nói lên hành trình vơ tận của bầy ong: - bay đến trọn đời tìm hoa.
- Không gian là nẻo đường xa. - - - Thời gian vô tận.
(Thí sinh trả lời đúng 1 chi tiết cho 0,25 điểm; trả lời đúng từ 2
đến 3 chi tiết thì giám khảo cho điểm tối đa).
0,5
5
- Biện pháp tu từ: HS nêu được một trong các biện pháp: Nhân hóa (Bầy ong rong r̉i), hốn dụ ( trăm miền), nói q ( rong
r̉i trăm miền, nới liền mùa hoa).
- Tác dụng:
+ Làm hình ảnh bầy ong trở nên sinh động, gần gũi; câu thơ thêm gợi hình, gợi cảm.
+ Nhấn mạnh hình ảnh bầy ong siêng năng đi khắp nơi tìm mật, đến nơi đâu cũng có vẻ đẹp đặc biệt, đợc đáo, hấp dẫn.
( Nếu thí sinh có cách trả lời khác về tác dụng của nghệ thuật mà hợp lí thì giám khảo vẫn cho điểm).
0,5
0,5
6
HS cơ bản nêu được bài học cho bản thân:
- Cần học tập, lao động chăm chỉ, cần mẫn, không ngại vất vả, ta sẽ nhận được thành quả xứng đáng.
- Biết trân trọng thành quả lao động của mọi người.
0,5 0,5 LÀM VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 2,0 1.1. Yêu cầu về hình thức:
- Viết đúng đoạn văn diễn dịch với câu chủ đề đã cho. - Có số câu tương đương như yêu cầu.
- Chữ viết rõ ràng; không mắc lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp… - Sử dụng đúng và có gạch chân thành phần tình thái.
1,0
0,25 0,25 0,25 0,25
1.2. Yêu cầu về nội dung: Học sinh có thể triển khai vấn đề
nghị luận theo nhiều hướng nhưng cần đảm bảo một số nội dung chính sau:
II
1
- Giải thích: Lịng biết ơn là tình cảm biết trân trọng, ghi nhớ cơng ơn của người khác dành cho mình, đã giúp đỡ mình.
- Ý nghĩa:
+ Lịng biết ơn là cơ sở cho những tình cảm tốt đẹp khác. + Biết ơn sẽ khiến cho cuộc sống và con người trở nên tốt đẹp hơn.
+ Khi chúng ta thừa hưởng những thành quả tốt đẹp, ta cần phải nhớ ơn đến người đã tạo ra thành quả cho ta hưởng thụ. + Lòng biết ơn đã trở thành truyền thống quý báu của con người Việt Nam.
- Dẫn chứng, biểu hiện: Trong gia đình, ở nhà trường và ngồi xã hợi.
- Bàn bạc, mở rộng vấn đề:
+ Phê phán những con người có hành đợng vơ ơn, bạc nghĩa. + Lòng biết ơn cần phải được thể hiện bằng lời nói, hành đợng cụ thể; bằng sự kế tục, giữ gìn, phát huy những thành quả của thế hệ đi trước.
0,25 0,25 0,25 0,25 2 NGHỊ LUẬN VĂN HỌC 4,0
2.1. Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận đủ 3 phần, mỗi phầnlàm đúng nhiệm vụ của mình (Mở bài nêu được vấn đề nghị làm đúng nhiệm vụ của mình (Mở bài nêu được vấn đề nghị
luận. Thân bài triển khai được vấn đề. Kết bài khẳng định được vấn đề).
0,5
2.2. Xác định đúng vấn đề nghị luận:
- Cảm nhận về nhân vật ông Sáu trong trích đoạn truyện ngắn
Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng.
- Nhận xét ngắn gọn về tình cảm gia đình của con người Việt Nam trong hoàn cảnh chiến tranh.
0,5
2.3. Triển khai vấn đề nghị luận qua các luận điểm, có lí lẽ vàdẫn chứng, đảm bảo một số nội dung chính: dẫn chứng, đảm bảo một số nội dung chính: