Ổn định lớp
Kiểm tra bài cũ
- Sinh sản vơ tính là gì? Ở thực vật cĩ những hình thức sinh sản vơ tính nào? Cho ví dụ?
- Trong các ví dụ sau đây, những ví dụ nào là sinh sản vơ tính, những ví dụ nào khơng phải là sinh sản vơ tính? Vì sao?
Củ khoa lang – cây khoai lang Thân cây sắn – cây sắn
Hạt bưởi – cây bưởi Hạt cải – cây cải
Từ sự trả lời của HS – GV đẫn dắt vào bài mới : Vậy sinh sản hữu tính (SSHT) là gì ? Ưu điểm của SSHT so với sinh sản vơ tính(SSHT) như thế nào, ta sẽ hiểu trong bài học hơm nay.
3. Giảng bài mới
Hoạt động của thầy trị Nội dung kiến thức * Hoạt động 1
GV: Hướng đẫn HS quan sát H42.1 I. KHÁI NIỆM CHUNG VỀ SINHSẢN HỮU TÍNH 1. Ví dụ:
- Tảo lục
- Hạt bưởi – cây bưởi Sự khác nhau trong hai hình thức sinh sản
của tảo lục là gì?
HS : trong sinh sản HT cĩ sự thụ tinh…
- Hạt cải - cây cải
GV: thế nào là sinh sản hữu tính? 2. Khái niệm : Sinh sản hữu tính là
hình thức sinh sản cĩ tính hợp nhấtcủa giao tử đực (n) và giao tử cái(n) thành hợp tử (2n) thơng qua sự thụ tinh. GV : Những quá trình nào diễn ra trong
quá trình sinh sản hữu tính? HS : - Giảm phân tạo giao tủ (n) - thụ tinh tạo hợp tử (2n)
3. Đặc trưng của sinh sản hữu tính :
Sinh sản hữu tính cĩ đặc điểm gì?
nên cá thể mới, luơn cĩ sự trao đổi, tái ttổ hợp của 2 bộ gen.
- Luơn gắn liền với giảm phân để tạo giao tử.
- SS HT ưu việt hơn so với SSVT : + Tăng khả năng thích nghi của thế hệ sau đối với mơi trường sống luơn biến đổi.
+ Tạo sự đa dạng về mặt DT _ cung cấp nguồn nguyên liệu cho chọn giống và tiến hố.
* Hoạt động 2
GV: - Cho HS quan sátcá hoa đã chuẩn bị
sẵn (hoa đơn tính, hoa lưỡng tính) và dựa vào kiến thức đã học ở lớp 6 để nhắc lại cấu tạo của hoa.
- Yêu cầu HS phân tích cấu tạo hoa.
HS : Cuống, đài, tràng, nhị,nhuỵ…