BT4.SBTtr78:
a) Dưới dây là một số hoa văn, hãy chỉ ra tính đối xứng của nó:
b) Tìm 3 hoa văn khác có tính đối xứng.
- Thực hiện nhiệm vụ:
HS thảo luận nhóm
HS tìm trục, tâm đối xứng
HS tìm thêm các hoa văn khác có trục đối xứng, tâm đối xứng.
- Báo cáo, thảo luận:
HS báo cáo, nhận xét
HS nêu một số hiểu biết về các cơng trình trên
- Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ:
BT4.SBTtr78:
a)
Hoa văn đầu tiên có trục đối xứng. Hoa văn thứ hai có tâm đối xứng. Hoa văn cuối cùng có trục đối xứng.
GV nhận xét, đánh giá
GV chiếu hình ảnh về một số hoa văn có trục đối xứng, tâm đối xứng.
2. Nội dung 2
a.Mục tiêu: Nhận biết được những chữ cái có trục đối xứng, tâm đối xứng (khi quan sát trên hình ảnh hai chiều)
b.Nội dung: Tìm hình có tính đối xứng. Tìm tên các tỉnh thành của Việt Nam.
c.Sản phẩm: Biết được chữ các có tính đối xứng, biết được các tỉnh thành của Việt Nam.
NỘI DUNG SẢN PHẨM
- Giao nhiệm vụ:
BT5.SBTtr78
Chữ cái nào trong mỗi từ sau có tính đối xứng? Với mỗi từ hãy nêu tỉnh thành tương ứng.
a) H O A B I N H; b) N G H E A N; c) B E N T R E; d) B A C K A N e) Q U A N G T R I; f) D A N A N G. - Thực hiện nhiệm vụ: HS làm việc cá nhân BT5.SBTtr78
Chữ cái vừa có trục đối xứng vừa có tâm đối xứng: H; O; I.
Chữ cái có trục đối xứng: A, C, E, T, M, U. Chữ cái có tâm đối xứng: N.
Các tỉnh thành tương ứng là: Hịa Bình; Nghẹ An; Bến Tre; Bắc Kạn; Quảng Trị; Đà Nẵng.
HS phát biểu
- Báo cáo, thảo luận:
HS nhận xét và bổ sung
- Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ:
GV nhận xét và chốt kết quả
GV trình chiếu một số hình ảnh về tỉnh thành.
Hịa Bình
Bến Tre
Đà Nẵng
C.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH (PHÁT HIỆN MỚI NẾU CÓ)D.HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG . D.HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG .
a.Mục tiêu: Nhận biết được những biển báo có trục đối xứng, tâm đối xứng (khi quan sát trên hình ảnh hai chiều)
b.Nội dung: HS liên hệ thực tiễn tìm hình có tính đối xứng. c.Sản phẩm: Biết được biển báo có tính đối xứng hay không.
NỘI DUNG SẢN PHẨM
- Giao nhiệm vụ:
GV cho HS xem 4 loại biển báo
Biển cấm rẽ phải
Biển báo nguy hiểm giao nhau với đường ưu tiên.
Biển báo giao nhau với đường sắt có rào chắn.
GV đưa câu hỏi
Trong các biển báo này, biển báo nào có tính đối xứng.
- Thực hiện nhiệm vụ:
HS thảo luận theo nhóm đơi
- Báo cáo, thảo luận:
HS báo cáo, trả lời câu hỏi và nhận xét
- Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ:
Hình có trục đối xứng và tâm đối xứng.
Hình khơng có tính đối xứng
Hình có trục đối xứng và tâm đối xứng.
GV nhận xét, đánh giá GV cung cấp thêm thông tin
GIAO VIỆC VỀ NHÀ