- Phần kết thúc:
7 Tăng cường tổ chức các hoạt động TDTT ngoại khóa cho học sinh 12 12 10
3.2.3. Biện pháp 3:Tuyên truyền, vị trí ý nghĩa vai trò của môn học TDTT trong trường và toàn xã hội.
TDTT trong trường và toàn xã hội.
Ở các bậc học phổ thông, môn học TD hầu như không được giáo viên và học sinh coi trọng như những môn văn hóa khác trong chương trình đào tạo, giảng dạy chung nên công tác GDTC ít được các nhà lãnh đạo quan tâm. Quan điểm coi môn TD là môn không có tầm quan trọng là nguyên nhân làm giảm hứng thú và sự say mê của giáo viên cũng như học sinh trong mỗi giờ học. Vì thế, chất lượng, hiệu quả của mỗi giờ học TD không cao là tất yếu.
Để khắc phục hạn chế này, việc tuyên truyền sâu rộng cho mọi người có nhận thức đúng tầm quan trọng của GDTC , coi môn học TD phải ngang bằng với các môn văn hóa khác là hoàn tòan cần thiết.
Biện pháp chúng tôi đề xuất được phần lớn các giáo viên tham gia phỏng vấn đồng tình ủng hộ 83%. Do vậy, đây là 1 trong những biện pháp cần thiết và khách quan, có giá trị thiết thực nâng cao chất lượng, hiệu quả giờ học TD trong các trường phổ thông.
Khi tuyên truyền, yêu cầu phải cụ thể. tỉ mỉ, sâu rộng tới toàn thể mọi đối tượng trong nhà trường, phụ huynh học sinh và toàn xã hội bằng nhiều hình thức, biện pháp phong phú, linh hoạt.
Để tiến hành biện pháp này, với điều kiện của nhà trừờng hiện nay có thể sử dụng một số hình thứuc cụ thể sau:
- Phát huy hiệu quả tối đa của các phương tiện thông tin đại chúng của nhà trường trong việc tuyên truyền, giáo dục như đài truyền thanh, sách báo, tạp chí, các buổi sinh hoạt chuyên đề ở các cấp.
- Tổ chức các hội thi, hội thảo, hội thảo chuyên đề bàn luận về vị trí, vai trò của TDTT đối việc phát triển nhân cách và thể lực của con người.
- Có thể mời những vận động viên có thành tích cao của địa phương về trường thi đấu, biểu diễn, trò chuyện trực tiếp cùng với học sinh và giáo viên.
- Tổ chức các cuộc thi đấu thể thao các cấp bằng nhiều hình thức, quy mô, phạm vi khác nhau nhân các ngày lễ, tết trong năm. Sau các cuộc thi đều phải tổ chức đánh giá khách quan trung thực, biểu dương khen thưởng kịp thời, rút kinh nghiệm nghiêm túc cho các đợt tổ chức sau.