3.2 MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM THU HÚT ĐẦU TƯ VÀO KCN,CCN TIỀN
3.2.5.2 Giải quyết việc làm cho người lao động
Trên cơ sở phân tích cho thấy hầu hết các DN lớn thường gặp khó khăn trong việc th mướn lao động có chun mơn. Theo báo cáo của Ban quản lý các KCN Tiền Giang về trình độ lao động ở KCN Mỹ Tho, KCN Tân Hương và CCN Trung An thì lao động có trình độ chun mơn kỹ thuật từ trung cấp trở lên chiếm tỷ lệ thấp (12%), cịn lại là lao động phổ thơng chiếm đa số.
Thực trạng tại Tiền Giang hiện nay đang đứng trước một tình trạng đáng báo động là số học sinh thi đậu vào các trường đại học sau khi tốt nghiệp tìm mọi cách ở lại làm việc tại thành phố Hồ Chí Minh, Đồng Nai, Bình Dương trong các DN có vốn Đầu tư nước ngồi hoặc trong các DN tư nhân để có thu nhập cao, và chỉ một số ít về tỉnh. Ngồi ra số người trong độ tuổi lao động được đào tạo nghề chuyên môn kỹ thuật cao chiếm một tỷ lệ thấp. Một thực tế phổ biến trong cơ cấu lao động hiện nay là “thừa thầy thiếu thợ”. Nhiều DN thông báo tuyển dụng rất lâu nhưng vẫn khơng có người đến đăng ký hoặc đăng ký nhưng vẫn thiếu lực lượng lao động theo yêu cầu.
Từ thực tế như vậy, trong những năm qua lao động đã qua đào tạo chuyên môn cao và lao động lành nghề không đủ cung cấp cho các DN trong và ngoài nước đầu tư vào KCN Mỹ Tho và CCN Trung An.
Để đảm bảo đủ lao động qua đào tạo có nghề nghiệp chun mơn cao cung cấp cho DN trong các KCN, CCN, trước mắt và lâu dài, chính sách đào tạo của tỉnh phải tập trung vào những vấn đề lớn là:
- UBND tỉnh chỉ đạo cho ngành giáo dục đẩy mạnh công tác tuyên truyền giáo dục hướng nghiệp cho học sinh, đặc biệt là học sinh cuối cấp 2,3. Phải định hướng cho học sinh thấy rõ vai trị vị trí của người cơng dân lành nghề, xoá đi tư tưởng phải vào đại học của học sinh và phụ huynh. Làm cho các cấp và nhân dân quan niệm đúng đắn tầm quan trọng và cần thiết của việc dạy nghề và học nghề với phương châm “nhất nghệ tinh, nhất thân vinh” coi trọng kết hợp lý thuyết với thực hành ở mọi cấp học.
- Nâng chất các cơ sở dạy nghề tại TP Mỹ Tho, thị xã Gị Cơng và các huyện cả về quy mô, trang thiết bị dạy nghề, năng lực và trình độ của giáo viên.
- Trên cơ sở quy hoạch các KCN, CCN, xác định các ngành nghề ưu tiên đầu tư để có kế hoạch đào tạo mang tính đón đầu, đào tạo có định hướng, có trọng tâm phù hợp nhu cầu thực tế.
- Sở Lao động – Thương binh xã hội nên chủ trì, phối hợp với Ban Quản lý các KCN Tiền Giang và UBND các huyện tổ chức ngày hội việc làm của tỉnh nhằm giúp cho người lao động tìm được việc làm ở các KCN, CCN.
- Hàng năm ngân sách tỉnh bố trí một khoản kinh phí để đào tạo miễn phí cho người lao động của tỉnh về ngành nghề phù hợp nhằm đảm bảo đủ về số lượng và chất lượng phục vụ cho các KCN, CCN của tỉnh.