Giới thiệu tổng quan về trường đại học kỹ thuậ t công nghệ cần thơ

Một phần của tài liệu Tài liệu Xây dựng tình huống đánh giá năng lực sinh viên khoa Quản lý công nghiệp (Trang 27 - 28)

CHƯƠNG 2 : CƠ SỞ LÝ THUYẾT

3.1 Giới thiệu tổng quan về trường đại học kỹ thuậ t công nghệ cần thơ

3.1 GIỚI THIỆU TỔNG QUAN VỀ TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT -CÔNG NGHỆ CẦN THƠ CÔNG NGHỆ CẦN THƠ

Trường Đại học Kỹ thuật - Công nghệ Cần Thơ là trường công lập, trực thuộc Ủy ban Nhân dân Thành phố Cần Thơ, là tiền thân của Trung tâm Đại học Tại chức Cần Thơ. Trường được thành lập vào năm 1981, là môi trường đào tạo chất lượng nguồn nhân lực tại khu vực Đồng bằng sông Cửu Long. Ngày 29 tháng 01 năm 2013, Thủ tướng Chính phủ đã ra Quyết định số 249/QĐ-TTg thành lập Trường Đại học Kỹ thuật - Công nghệ Cần Thơ trên cơ sở nguồn nhân lực, cơ sở vật chất của Trung tâm Đại học Tại chức Cần Thơ, trực thuộc Ủy ban nhân dân thành phố Cần Thơ, chịu sự quản lý nhà nước về giáo dục của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Trường có tư cách pháp nhân, có con dấu và tài khoản riêng. Với hơn 40 năm hình thành và phát triển, Trường ln hồn thành xuất sắc nhiệm vụ chính trị do Thành ủy và Ủy ban nhân dân thành phố Cần Thơ giao phó, nâng cao dân trí, thực hiện xã hội hóa giáo dục, đóng góp đáng kể vào thành tích phát triển kinh tế - xã hội của các tỉnh Đồng Bằng sơng Cửu Long nói chung và thành phố Cần Thơ nói riêng.

Trường Đại học Kỹ thuật - Công nghệ Cần Thơ mang sứ mạng đào tạo nguồn nhân lực có đạo đức tốt, có trình độ chun mơn, có khả năng tiếp cận nghiên cứu khoa học, có kỹ năng nghề nghiệp, ứng dụng và tiếp cận với thực tiễn trong các lĩnh vực kỹ thuật, công nghệ đáp ứng nhu cầu phát triển bền vững của thành phố Cần Thơ và vùng Đồng Bằng sơng Cửu Long. Tầm nhìn hướng tới năm 2030, trở thành trường đại học theo định hướng ứng dụng liên ngành kỹ thuật công nghệ phù hợp với xu thế phát triển trong thời kỳ Cách mạng công nghiệp lần thứ tư, phát triển bền vững, đào tạo có chất lượng theo hướng nghiên cứu, thực hành ngang tầm các trường đại học khối ngành kỹ thuật - công nghệ trong nước. Cùng với Giá trị cốt lỗi: Chất lượng - Sáng tạo - Năng động - Phát triển bền vững và triết lý giáo dục: Đức trí - Kỹ năng - Sáng tạo - Hội nhập.

Chương 3: Phân tích thực trạng

Nhằm đảm bảo chất lượng giảng dạy và quản lý, Trường ln có những quy định, tiêu chí lựa chọn tuyển dụng đội ngũ cán bộ, giảng viên có trình độ chun mơn cao. Và tồn thể cán bộ, cơng chức, viên chức, người lao động, người học của Trường có trách nhiệm qn triệt đầy đủ, chính xác nội dung của Sứ mạng, Tầm nhìn, Giá trị cốt lỗi và Triết lý giáo dục để thực hiện và giới thiệu với các tổ chức, cá nhân ngồi Trường, góp phần nâng cao vị thế của Trường Đại học Kỹ thuật - Cơng nghệ Cần Thơ. Tính đến thời điểm hiện nay, Trường Đại học Kỹ thuật - Cơng nghệ Cần Thơ gồm có 7 khoa và 18 chun ngành. Các khoa, phịng, ban, trung tâm, đoàn thể cùng nhau xây dựng và triển khai thực hiện chức năng, nhiệm vụ, kế hoạch hoạt động của từng đơn vị phù hợp với định hướng phát triển của Trường.

Năm 2018, 2019 và 2020 Trường đã hồn thành chương trình học và xét tốt nghiệp cho sinh viên khóa 2, khóa 3 và khóa 4. Trong đó, khoảng 81,63% sinh viên tốt nghiệp đã tìm được việc làm (theo số liệu từ phịng Quản lý sinh viên, Trường Đại học Kỹ thuật - Công nghệ Cần Thơ).

Một phần của tài liệu Tài liệu Xây dựng tình huống đánh giá năng lực sinh viên khoa Quản lý công nghiệp (Trang 27 - 28)