HOẠT ĐỘNG CỦA GV HĐ CỦA HỌC SINH NỘI DUNG
1- Kiểm tra băi cũ:
Thông qua
2/ Băi mới
* Hoạt động 1: 12'
Giới thiệu pt
- Cho học sinh đọc băi toân cổ vă níu câch giải bằng giả thiết tạm đê học ở lớp 6
- Hỏi cò câch năo khâc không? Băi toân trín liín quan gì với băi toân sau: Tìm x biết
2x + 4(36 – x) = 100
- Học xong chương năy ta có cđu trả lời đó . - Gv: đặt vấn đề có nhận xĩt gì về câc hệ thức sau: 2x + 5 = 3(x – 1) + 2 x2 + 1 = x + 1 2x5 = x3 + x 1/x = x – 2 - GV: Mỗi hệ thức trín có dạng A(x) = B(x) gọi lă 1 pt ẩn x .Thế năo lă 1 ph ẩn x ?- Cho hs thực hiện ?1
- HS đọc băi toân cổ trong SGK
- HS trao đổi nhóm vă trả lời “ Vế trâi lă 1 biểu thức chứa biến x”
- HS suy nghĩ câ nhđn, trao đổi nhóm rồi trả lời
- HS thực hiện câ nhđn ?1
1. Phương trình một ẩn
Một pt với ẩn x luôn có dạng: A(x) = B(x) trong đó:
A(x): vế trâi của pt B(x): vế phải của pt Ví dụ: 2x + 1 = x 2x + 4 = 3(x – 1) + 2 x2 + x = 0 x – 1 = 0 lă câc pt một ẩn . * Hoạt động 2: 5'
- GV: “ Hêy tìm giâ trị vế trâi vă vế phải của pt
2x + 5 = 3(x – 1) + 2 tại x = 6; 5 ; - 1 - GV: x = 6 lă một nghiệm của pt - GV: Cho HS thực hiện ?3 vă giới thiệu chú ý a
- HS lăm việc câ nhđn vă trả lời
- HS thảo luận nhóm vă trả
Chú ý: ( SGK )
a/ b/
lời
* Hoạt động 3: 10'
- GV: Cho HS đọc mục 2 giải pt - GV: Cho HS thực hiện ?4
- HS tự đọc phần 2 rồi trao đổi nhóm vă trả lời
- HS lăm việc câ nhđn .
2. Giải phương trình:
a/ Tập hợp tất cả câc nghiệm của một pt “kí hiệu” lă S” được gọi lă tập nghiệm của pt đó .
Ví dụ:
- Tập nghiệm của pt x = 2 lă S = {2 }
- Tập nghiệm của pt: x2 = -1 lă S = φ
b/ Giải pt lă tìm tất cả câc nghiệm của pt đó .
* Hoạt động 4: 5'
- GV: có nhận xĩt gì về tập nghiệm của câc cặp pt sau:
1/ x = - 1 vă x + 1 = 0 2/ x = 2 vă x – 2 = 0 3/ x = 0 vă 5x = 0
- GV: giới thiệu khâi niệm 2 pt tương đương .
- HS lăm việc theo nhóm vă đại diện trả lời .
3. Pt tương đương:
Hai pt tương đương “kí hiệu:
⇔” lă 2 pt có cùng tập nghiệm . Ví dụ: x + 1 = 0 ⇔x = - 1 x = 2 ⇔x – 2 = 0 3/ C ủ ng cố: 8' 1/ BT2 ; BT4 ; BT5
2/ Qua tiết học năy ta cần nắm chắc khâi niệm gì ?
- HS lăm việc theo nhóm 2 em . Sau đó lín bảng trình băy .
4/ Hướng dẫn về nhă (5') Hướng dẫn về nhă: BT1; BT3
BT1: Thay x= -1 văo mỗi phương trình.
BT3: Tập nghiệm của pt vô số nghiệm lă S = R Đọc trước băi “Phương trình 1 ẩn”
RÚT KINH NGHIỆM
... ... ...
Ngăy soạn __/__/____ Tuần 20
Ngăy dạy __/__/____ Tiết 41
§ 2.PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN VAØ CÂCH GIẢI
I. MỤC TIÍU:
1.Kiến thức:Hoc sinh nắm được khâi niệm phương trình bậc nhất một ẩn.Quy tắc chuyển vế, qui tắc
nhđn .
2.Kĩ năng: vận dụng thănh thạ húng để gảii phương trình bậc nhất.
3.Thâi độ: Rỉn tính cẩn thận, chính xâc, rỉn luyện tư duy vă tinh thần hợp tâc.
II. CHUẨN BỊ:
SGK, phấn mău, bảng phụ
III- PHƯƠNG PHÂP DẠY HỌC:
- Vấn đâp.
- Luyện tập vă thực hănh. - Phât hiện vă giải quyết vấn đề. - Hợp tâc theo nhóm nhỏ.
IVTIẾN TRÌNH DẠY HỌC:HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1- Kiểm tra băi cũ: 8'
1/ Phương trình mật ẩn lă gì? Cho ví dụ phương trình với ẩn y
2/ Xem thế năo lă hai phương trình tương đương? Xĩt xem hai phương trình sau có tươong đương với nhau hay không? x – 3 = 0 vă – 3x = 9 3/ x + 2 = 0 ⇔ x = 2 2x = 6 ⇔ x = 3 2/ Băi mới Hoạt động 1: 8'
Giâo viín giới thiệu định nghĩa cho HS phương trình một ẩn có dạng ax + b = 0 với a, b lă hai số đê cho ( a ≠ 0)
VD: 3x + 1 = 0 vớii a = 3, b =
HĐ CỦA HỌC SINH HĐ CỦA HỌC SINH
Gọi 1 HS đứng tại chỗ trả lời Gọi 1 HS đứng tại chỗ trả lời
Gọi 1 HS lín bảng lăm, cả lớp lăm văo bảng con Gọi 1 HS lín bảng lăm, cả lớp lăm văo bảng con
Gọi 1 HS đọc lại định nghĩa trong SGK trg 7
Gọi 1 HS đứng tại chỗ trả lời. Sau đó lín bảng ghi
HS lín bảng lăm ?1
Câc em dưới lăm văo bảng con
HS lín bảng lăm
Câc em dưới lăm văo bảng con
Cho HS giải thích, rút ra nhận xĩt
Gọi 1 HS đứng tại chỗ dọc lại hai qui tắc nhđn với một số HS lín bảng lăm ?2 I/ ĐN phương trình bđc 1 một ẩn ( SGK trang 7) ax + b = 0 ( a≠0) Vd: 2x – 1 = 0 (a=?, b=?) 3 – 5y = 0 ( “ ) 3 x − + 1 = 0 ( “ )