1.Cụng của dũng điện.
HS nhắc lại:
Cụng của dũng điện sản ra trong một mạch điện là số đo điện năng mà đoạn mạch đú tiờu thụ để chuyển hoỏ thành cỏc dạng năng lượng khỏc.
2.Cụng thức tớnh cụng của dũng điện.
Cỏ nhõn HS thực hiện cỏc cõu hỏi SGK.
C4: P = A/t C5:…….
-Dựng cụng tơ điện để đo cụng của dũng điện ( lượng điện năng tiờu thụ)
C6:...
-Số đếm của cụng tơ tương ứng với lượng tăng thờm của số chỉ của cụng tơ.
-Một số đếm ( số chỉ của cụng tơ tăng thờm 1 đơn vị) tương ứng với lượng điện năng đó sử dụng là 1 kW.h.
III. Vận dụng
- Cỏ nhõn học sinh hoàn thành cõu C7, C8 vào vở.
4. Củng cố :
- GV túm tắt nội dung bài.
- Gọi một học sinh lờn bảng viết cụng thức tớnh cụng của dũng điện
- Học thuộc lớ thuyết bài 13 SGK. Làm bài tập 13.1=>13.6. - GV hướng dẫn HS làm bài tập 13.6 .
- Soạn trước bài 14 SGK.
Ngày soạn : 03/10/09 Ngày dạy :
Tiết 14 :
BÀI TẬP VỀ CễNG SUẤT VÀ ĐIỆN NĂNG SỬ DỤNG I. MỤC TIấU CỦA BÀI HỌC :
1. Kiến thức: : Giải được cỏc bài tập tớnh cụng suất điện và điện năng tiờu thụ
đối với cỏc dụng cụ điện mắc nối tiếp và mắc song song.
2. Kĩ năng: Phõn tớch, tổng hợp kiến thức.
3. Thỏi độ: Ham học hỏi, yờu thớch mụn học ,Cẩn thận, trung thực.II. CHUẨN BỊ : II. CHUẨN BỊ :
*GV : SGK, SGV, giải trước cỏc bài tập trong SGK *HS : Soạn trước cỏc bài tập
III. TIẾN TRèNH TIẾT DẠY :
1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS lờn bảng viết cụng thức tớnh cụng suất điện và điện năng tiờu thụ. -Vận dụng vào việc giải một số bài tập ỏp dụng cho đoạn mạch nối tiếp, song song.
3. Bài mới :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ và ghi bảng
*H. Đ.1: GIẢI BÀI TẬP 1
-Gọi 1 HS đọc đề bài bài 1, 1 HS lờn bảng túm tắt đề bài, đổi đơn vị.
-Yờu cầu HS tự lực giải cỏc phần của bài tập.
-GV lưu ý cỏch sử dụng đơn vị trong cỏc cụng thức tớnh:
1J=1W.s
1kW.h=3,6.106J
Vậy cú thể tớnh A ra đơn vị j sau đú đổi
1. Bài 1Cỏ nhõn HS Túm tắt và giải: Cỏ nhõn HS Túm tắt và giải: Túm tắt: U=220V; I=341mA=0,341A; t=4.30h a)R=?; P=? b) a=?(J)=?(số) Bài giải: a)Điện trở của đốn là: 220 645 0,314 U V R I A = = ≈ Ω
ra kW.h bằng cỏch chia cho 3,6.10 hoặc tớnh A ra kW.h thỡ trong cụng thức A=P.t đơn vị P (kW); t(h).
*H. Đ.2: GIẢI BÀI 2:
-GV yờu cầu HS tự lực giải bài tập 2. GV kiểm tra đỏnh giỏ cho điểm bài của 1 số HS.
-Hướng dẫn chung cả lớp thảo luận bài 2. Yờu cầu HS nào giải sai thỡ chữa bài vào vở.
-Gọi HS nờu cỏc cỏch giải khỏc, so sỏnh với cỏch đó giải, nhận xột?
Qua bài tập 2→GV nhấn mạnh cỏc cụng thức tớnh cụng và cụng suất.
*H. Đ.3: GIẢI BÀI 3
- Yờu cầu học sinh túm tắt đề bài lờn bảng.
a. Vẽ sơ đồ mạch điện.
- Tớnh điện trở của búng đốn ? - Tớnh điện trở của bàn là ?
- Tớnh điện trở tương đương R của đoạn mạch
b. Yờu cầu HS tự hoàn thành
Áp dụng cụng thức:
P=U.I=220V.0,341A≈75W.
Vậy cụng suất của búng đốn là 75W. b)A=P.t=75W.4.30.3600s= 32 408 640J A=32 408 640:3,6.106≈9kW.h= 9 “số” hoặc A=P.t = 0,075.4.30kW.h = 9kW.h=9“số”
Vậy điện năng tiờu thụ của búng Đốn trong một thỏng là 9 số 2. Bài 2 Hs tự lực túm tắt và giải Túm tắt: Đ(6V-4,5w); U=9V; t=10 ph a) IA=? b) Rb=?; Pb=? c) Ab=?; A=?
- Cỏc nhúm học sinh thảo luận với nhiều cỏch giải khỏc nhau.
- Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày cỏch giải của nhúm mỡnh
- Thảo luận và chọn ra cỏch giải hay nhất để thống nhất cả lớp. 3. Bài 3 Túm tắt: Đ(220V-100W) BL(220V-1000W) U=220V a) Vẽ sơ đồ mạch điện; R=? b) A=?J=?kW.h.
- Sơ đồ mạch điện yờu cầu HS tự vẽ. - Điện trở búng đốn: R1 = 484 (ụm) - ĐIện trở của bàn là: R2 = 48,4 (ụm) - Điện trở tương đương của đoạn mạch: R = 44 ( ụm)
- Điện năng tiờu thụ: A = 3960000J = 1,1 kW.h
4. Củng cố :
-GV nhận xột thỏi độ học tập của HS trong giờ học.
5. Hướng dẫn học sinh học bài và làm bài tập ở nhà :
-Về nhà làm bài tập 14 SBT.
-Chuẩn bị mẫu bỏo cỏo TN tr 43-SGK, trả lời cõu hỏi phần 1
Ngày soạn :10/10/2010 Ngày dạy :
Tiết 15
THỰC HÀNH XÁC ĐỊNH CễNG SUẤT CỦA CÁC DỤNG CỤ ĐIỆN