- Bạng lụựp viẽt saỹn (2 laăn ) BT 2 - Giãy lụựn kẹ bạng baứi 3b.
III . CÁC HỐT ẹOễNG DÁY –HểC
Hoỏt ủoụng cụa giaựo vieđn Hoỏt ủoụng cụa húc sinh A . Kieơm tra baứi cuừ :
GV nhaụn xeựt
B . Dỏy baứi mụựi :
1 .Giụựi thieụu baứi “ Baụn “ cụa tiẽt húc - Ghi tửùa
2 . HD taụp cheựp chớnh tạ a. Hửụựng daờn HS chuaơn bũ -GV ủúc khoơ thụ 2 – 3
Hửụựng daờn HS nhaụn xeựt chớnh tạ : + Baứi thụ viẽt theotheơ thụ gỡ ?
+ Nhửừng chửừ naứo trong baứi thụ viẽt hoa ? + Neđn baĩt ủaău viẽt tửứ ụ naứo trong vụỷ ? GV ủúc cho HS viẽt moụt sõ tửứ khoự . b) GV ủúc chaụm
GV quan saựt lụựp nhaĩc nhụỷ tử thẽ ngoăi caăm buựt. c)Chãm chửừa baứi .
-Chãm 5-7 baứi nhaụn xeựt tửứng baứi veă caực maịt : noụi dung baứi cheựp (ủuựng /sai ),chửừ viẽt (ủuựng /sai ,sỏch /baơn ,ủộp /xãu), caựch trỡnh baứy( ủuựng/ sai ,ủộp /xãu ).
3. Hửụựng daờn laứm baứi taụp chớnh tạ Baứi 2: ẹieăn vaứo choờ trõng en hay oen :
Baứi 3 : Tỡm nhửừng tiẽng coự theơ gheựp vụựi moời tiẽng sau :
HS laứm ủẽn ủađu GV sửỷa ủẽn ủoự .
4 .Cụng cõ daịn doứ:
Nhaụn xeựt tiẽt húc ,nhaĩc nhụỷ.
2 HS viẽt bạng lụựp cạlụựp viẽt vaứo bạng con : troứn trúnh , giẽng nửụực , khieđng , vieđn phãn , thieđn nhieđn .
1 HS ủúc TL teđn 11 chửừ cuõi bạng chửừ : quy , e -rụứ 1 HS ủúc thuoục loứng thửự tửù teđn38 chửừ
HS nhaĩc tửùa
2 HS ủúc lỏi . Cạ lụựp theo doừi SGK … theơ thụ 4 chửừ
… Caực chửừ ủaău moời doứng thụ.
… viẽt luứi vaứo 2ođ tửứ leă vụỷ ủeơ baứi thụ naỉm giửừa trang .
- HS viẽt bạng con HS cheựp baứi vaứo vụỷ
HS tửù chửừa loời baỉng buựt chỡ ra leă vụỷ
HS ủieăn : nhanh nhộn , nhoẹn mieụng cửụứi , saĩt hoen
gư , heứn nhaựt
- 2HS leđn bạng ủieăn . Cạ lụựp laứm giãy nhaựp Trung Trung thaứnh , trung kieđn , trung bỡnh , trung haụu , trung duừng , trung nieđn
… Chung
Chung thuyỷ , thuyỷ chung , chung chung , chung sửực , chung loứng , chung sõng , cụa chung …
Chuaơn bũ baứi :nghe viẽt
Tập lăm văn Tiết 7
NGHE KEƠ: KHOĐNG NễÛ NHèN. TAễP TOƠ CHệÙC CUOễC HểP
I/ Mục đớch :
1. Kiến thức vă kĩ năng :
- Nghe kể lại được cđu chuyện : Khụng nỡ nhỡn (BT1).
- Bước đầu biết cựng cõc bạn tổ chức cuộc họp trao đổi về một vấn đề liớn quan tới trõch nhiệm của HS trong cộng đồng hoặc một vấn đề đơn giản do GV gợi ý (BT2).
2. Thõi độ : Nghiớm tỳc khi tổ chức cuộc họp.
*Giõo dục KNS : Tự nhận thức, xõc định giõ trị cõc nhđn, đảm nhận trõch nhiệm vă tỡm kiếm sự hỗ trợ. II/ Chuẩn bị : - Tranh minh họa truyện trong sõch giõo khoa.
- Viết 4 gợi ý kể chuyện của BT1 vă trỡnh tự 5 bước tổ chức cuộc họp. III/ Cõc hoạt động dạy học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
1. Kiểm tra băi cũ :
- Gọi ba học sinh đọc băi viết: Kể về buổi đầu đi học của em.
2.Băi mới:
Hoạt động1: Giới thiệu băi
Nớu yớu cầu tiết học vă ghi đầu băi. Hoạt động2:HD lăm băi tập.
*Băi 1 :- Gọi học sinh đọc yớu cầu của băi tập. -Yớu cầu cả lớp đọc thầm lại 4 cđu hỏi gợi ý. - GV kể chuyện lần 1, nớu cđu hỏi :
+ Anh thanh niớn lăm gỡ trớn chuyến xe buýt ? + Bă cụ ngồi bớn cạnh hỏi anh điều gỡ?
+ Anh trả lời thế năo? - Giõo viớn kể lần 2 .
- Mời 1HS giỏi kể lại chuyện.
- Yớu cầu từng cặp kể cho nhau nghe.
- 3 HS dựa văo cõc gợi ý thi kể lại cđu chuyện trước lớp.
- Cựng với HS bỡnh chọn em kể hay nhất. + Em cú nhận xĩt gỡ về anh thanh niớn? + Cđu chuyện cú gỡ buồn cười?
*Giõo viớn chốt ý như sõch giõo viớn .
Băi tập 2 : -Gọi 1 học sinh đọc băi tập (nớu yớu cầu về nội dung họp).
- Gọi 1em nhắc lại trỡnh tự 5 bước của cuộc họp. - Nhắc nhở HS: Cần chọn nội dung họp lă vấn đề cần được cả tổ quan tđm (tụn trọng luật đi
đường, bảo vệ của cụng, ...).
- Yớu cầu cõc tổ lăm việc, GV theo dừi giỳp đỡ. - Yớu cầu 3 tổ trưởng thi điều khiển cuộc họp của tổ mỡnh trước lớp.
- 3 em trả lời nội dung yớu cầu của giõo viớn.
- Học sinh lắng nghe để nắm bắt về yớu cầu của tiết tập lăm văn năy.
-Hai học sinh đọc lại đề băi tập lăm văn. - Đọc thầm cđu hỏi gợi ý .
- Lắng nghe GV kể chuyện vă trả lời: + Anh thanh niớn ngồi hai tay ụm mặt. + Chõu nhức đầu ă? Cú cần dầu xoa khụng?
+ Chõu khụng nỡ ngồi nhỡn cõc cụ giă vă phụ nữ phải đứng.
+ Theo dừi
- 1HS giỏi kể lại chuyện, lớp theo dừi.
-Học sinh ngồi theo từng cặp kể cho nhau nghe - 3 HS thi kể lại cđu chuyện.
- Lớp theo dừi bỡnh chọn bạn kể hay nhất .
- Nớu theo ý của bản thđn (Anh TN rất ngốc, khụng hiểu rằng mỡnh phải đứng lớn nhường chỗ cho người khõc...). - Một học sinh đọc đề băi .
- Một em nhắc lại, lớp lắng nghe
- Lắng nghe giõo viớn lưu ý để thực hiện tốt băi tập . - Cõc tổ lăm việc: tập tổ chức cuộc họp.
- 3 tổ trưởng thi điều khiển cuộc họp trước lớp . - Lớp theo dừi nhận xĩt bỡnh chọn bạn điều khiển tốt nhất.
- Nhận xĩt, biểu dương. 3, Củng cố - Dặn dũ.
- Giõo viớn nhận xĩt đõnh giõ tiết học - Dặn về nhă chuẩn bị tốt cho tiết sau .
TOÁN
BẠNG CHIA 7. I/ Mục tiớu : I/ Mục tiớu :
1. Kiến thức vă kĩ năng : - Bước đầu thuộc bảng chia 7.
- Vận dụng được phĩp chia 7 trong giải tõn cú lời văn (cú một phĩp vă chia 7) 2. Thõi độ : Cú thõi độ yớu thớch mụn học.
II/ Chuẩn bị : - GV: Cõc tấm bỡa mỗi tấm cú 7 chấm trũn . - HS: SGK, vở BT, đồ dựng học tập cõ nhđn. III/ Cõc hoạt động dạy học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Băi cũ :
- Gọi 2HS lớn bảng lăm BT2 vă 3 tiết trước. - KT vở HS dưới lớp.
- Nhận xĩt đõnh giõ. 2.Băi mới:
Hoạt động1 : Giới thiệu băi. Hoạt động2 : Khai thõc. * H/dẫn HS Lập bảng chia 7
- Gọi 3HS đọc bảng nhđn 7, GV ghi bảng.
- Yớu cầu HS lăm việc theo nhúm: Dựa văo bảng nhđn 7 vă kiến thức đờ học “ Khi lấy tớch chia cho 1 TS thỡ được TS kia” để lập bảng chia 7 văo nhõp.
- Mơi đại diện từng nhúm đọc kết quả băi lăm của nhúm mỡnh, cõc nhúm khõc bổ sung. GV ghi bảng :
7 : 7 = 1 ; 14 : 7 = 2 ; ... 70 : 7 = 10 - Cho HS học thuộc lũng bảng chia 7. - Cho HS học thuộc lũng bảng chia 7. Hoạt động3 : Luyện tập.
-Băi 1: - Cho HS nớu yớu cầu của băi tập. - Yớu cầu HS tự lăm băi.
- Gọi học sinh nớu miệng kết quả, lớp bổ sung. - Giõo viớn nhận xĩt đõnh giõ.
Băi 2 :- Yớu cầu học sinh nớu yớu cầu BT. - Yớu cầu cả lớp tự lăm băi.
- Cho HS đổi vở để KT băi nhau.
- Mời 3 học sinh lớn bảng chữa băi, lớp nhận xĩt. - Nhận xĩt băi lăm của học sinh.
Băi 3 - Gọi học sinh đọc băi tõn. - H/dẫn HS túm tắt băi tõn.
- Yớu cầu HS tỡm cõch giải vă giải văo nhõp. - Mời 2 học sinh lớn bảng thi lăm băi.
- Hai học sinh lớn bảng lăm băi . .
- Lớp theo dừi giới thiệu băi - 3 HS đọc bảng nhđn 7.
- Cõc nhúm lăm việc: Lập bảng chia 7.
- Đại diện cõc nhúm lần lượt nớu kết quả lăm việc trước lớp.
- Cõc nhúm khõc nhận xĩt bổ sung. - Cả lớp HTL bảng chia 7.
- Một em nớu yớu cầu của băi
- Cả lớp tự lăm băi (Dựa văo bảng chia 7 vừa học điền kết quả văo cõc phĩp tớnh).
- Lần lượt từng em nớu miệng kết quả. - 1HS đọc yớu cầu BT.
- Cả lớp tự lăm băi văo vở.
- Từng cặp đổi chĩo vở để KT băi nhau. - 3HS lớn bảng chữa băi, lớp bổ sung. - Một em đọc băi tõn
- Cả lớp lăm văo nhõp.
- 2HS lớn bảng thi giải băi. Lớp bổ sung. 123
- GV cựng cả lớp n/xĩt, bỡnh chọn người thắng cuộc
Băi 4 Tương tự băi 3
- Yớu cầu HS tự lăm băi văo vở. - Chấm vở 1 số em, nhận xĩt chữa băi. 3,Củng cố - Dặn dũ.
- Yớu cầu học sinh đọc lại bảng chia 7. - Nhận xĩt tiết học
- Dặn về nhă học vă lăm băi tập .
- Cả lớp tự lăm băi văo vở. - 1 em lớn bảng chữa băi. - Văi học sinh đọc bảng chia 7.
________________________________________
Hoạt đơng tỊp thể
Tuèn 8
Sáng thứ hai, ngày 3 tháng 10 năm 2011
TAễP ẹểC - KEƠ CHUYEễN
CÁC EM NHỎ VAỉ CÚ GIAỉ
I .Mỳc tieđu :
A . TAễP ẹểC
- ẹúc trođi chạy toaứn baứi .Chuự yự caực tửứ ngửừ :luứi daăn loụ roừ sođi noơi meụt moỷi ,...
- Biẽt ủúc phađn bieụt lụứi ngửụứi daờn chuyeụn vụựi lụứi caực nhađn vaụt ;bửụực ủaău biẽt ủúc ủuựng caực kieơu cađu : cađu keơ , cađu hoỷi .
- Hieơu nghúa caực tửứ ngửừ trong truyeụn (sẽu ,u saău ,nghộn ngaứo ...).
- Hieơu noụi dung vaứ yự nghúa cụa chuyeụn muõn noựi :Múi ngửụứi trong coụng ủoăng phại quan tađm ủẽn nhau.
B .KEƠ CHUYEễN :
- Biẽt nhaụp vai moụt nhađn vaụt , keơ lỏi toaứn boụ cađu chuyeụn cađu chuyeụn