Thiết bị dạy học và học liệu

Một phần của tài liệu (SKKN HAY NHẤT) vận dụng kiến thức liên môn thiết kế bài dạy theo chủ đề sinh học và vấn đề điều khiển sinh sản ở động vật, sinh đẻ có kế hoạch ở người (Trang 31 - 34)

- Giáo án PowerPoint; - Giấy A4, A0

3. Tiến trình dạy học * Phương pháp

- Sử dụng phương pháp dạy học theo nhóm và phương pháp trực quan để học sinh có khả năng thể hiện hết tính sáng tạo, tìm tịi, nghiên cứu khoa học

*. Hình thức tổ chức hoạt động

- Nhóm 3 trình bày sản phẩm đã được chuẩn bị.

- Nhóm 1 và nhóm 2 nhận xét và đặt câu hỏi cho nhóm 3

Tìm hiểu kiến thức sinh học thơng qua kiến thức địa lí.

* GV tạo tình huống có vấn đề: Dựa vào kiến thức mơn học Địa lí lớp 10. Cho

biết về tốc độ tăng dân số ở nước ta. Hậu quả của việc tăng dân số

* Hoạt động của học sinh: Thảo luận nhóm, thống nhất

24

Vận dụng kiến thức Địa lí trả lời: Theo tổng cụ thống kê So với các nước trong

Asian Việt Nam đứng vị trí thứ 3 về quy mơ dân số. - Tỉ lệ tăng dân số

Năm 1940

Dân 18 triệu

số người

- Hậu quả của việc tăng dân số thông qua liên hệ thực tế xã hội + Thiếu lương thực, thực phẩm.

+ Khai thác bừa bãi nguồn tài nguyên, thiên nhiên + Thất học, thiếu chỗ ở

+ Suy thối mơi trường sống, gia tăng bệnh tật

* GV: Một số hình ảnh về hậu quả của bùng nổ dân số

* GV bổ sung và dùng câu hỏi gợi mở : Sự bùng nổ dân số sẽ gây ra những

hậu quả lâu dài cho xã hội. Vậy để khắc phục những hẫu quả về sự gia tăng dân số quá nhanh theo em có những biện pháp nào?

* Học sinh: thảo luận trả lời:

Biện pháp khắc phục: Phải sinh đẻ có kế hoạch.

- GV yêu cầu học sinh liên hệ thực tế xã hội: cho biết một số nội dung khẩu

hiệu, băng rơn tun truyền sinh đẻ có kế hoạch ở người - Học sinh trả lời:

“ Mỗi cặp vợ chồng chỉ nên có một đến hai con để nuôi dạy cho tốt”

- GV đặt vấn đề: Vận dụng kến thức thực tiễn xã hội: Hãy cho biết thế nào

là sinh đẻ có kế hoạch và mục đích của việc sinh đẻ có kế hoạch

HS: Trả lời

- Sinh đẻ có kế hoạch là điều chỉnh về số con, thời điểm sinh con và khoảng cách sinh con sao cho phù hợp

- Mục đích: Nâng cao chất lượng cuộc sống của mỗi cá nhân, gia đình và xã hội.

* Hoạt động của giáo viên:

Dựa vào kiến thức các em đã được học trong môn giáo dục công dân lớp 10 và vận dụng kĩ năng sống:

- Theo luật hơn nhân gia đình hãy cho biết: + Độ tuổi hợp pháp để kết hôn.

+ Thời điểm sinh con, số lượng con và khoảng cách sinh con hợp lí.

* HS: Thảo luận nhóm, thống nhất ý kiến trả lời

+ Theo luật Hơn nhân gia đình, thì nam từ 20 tuổi trở lên, nữ từ 18 tuổi trở lên thì đủ điều kiện kết hơn;

+ Thời điểm sinh con từ 18 tuổi trở lên và không quá 35 tuổi. Khoảng cách sinh con trên 24 tháng là hợp lí.

GV dẫn dắt: Theo luật hơn nhân gia đình mỗi cặp vợ chồng nên sinh không

quá hai con. Vậy làm cách nào để sinh đẻ có kế hoạch đạt hiệu quả. Đó là nhờ các biện pháp tránh thai.

Để tìm hiểu có những biện pháp tránh thai nào và tác dụng của các biện pháp đó. Nhóm 3 lên trình bày kết quả của nhóm mình

Nhóm 3: Báo cáo kết quả đã chuẩn bị

Thu thập kiến thức sinh học thơng qua kiến thức địa lí, giáo dục cơng dân, tốn học, kĩ năng sống về các biện pháp tránh thai và tác dụng của các biện pháp đó

Đại diện nhóm lên trả lời

STT Tên các biện pháp

tránh thai

1 Tính ngày rụng trứng

2 - Dùng bao cao su cho nam

- Mũ chụp cổ tử cung cho nữ

Một phần của tài liệu (SKKN HAY NHẤT) vận dụng kiến thức liên môn thiết kế bài dạy theo chủ đề sinh học và vấn đề điều khiển sinh sản ở động vật, sinh đẻ có kế hoạch ở người (Trang 31 - 34)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(53 trang)
w