- Kể tên các sản phẩm, đặc sản dặc trưng của từng vùng miền mà trẻ biết. - Đếm số lượng và thêm bớt sản phẩm trong phạm vi 10
Sau đó lấy thẻ số đặc vào nhóm có số lượng phù hợp
* Nhìn xem , xem cơ có những quả cam con biết cam là đặc sản của vùng nào khơng? Lớp trả lời.
Các con hãy xếp cho cơ 10 quả cam.
Cơ cịn cĩ rất là nhiều viên kẹo dừa nữa, kẹo dừa là đặc sản của miền nào? 4 tuổi trả lời
Con hãy xếp cho cơ 9 viên kẹo.
Số cam và kẹo như thế nào? Cĩ bằng nhau khơng? Số nào nhiều hơn? Số nào ít hơn? Nhiều hơn mấy? 5 tuổi trả lời
Cả lớp cùng đếm với cơ cĩ bao nhiêu quả cam? Lớp trả lời Cĩ bao nhiêu viên kẹo? 4 tuổi trả lời
Cam và kẹo bằng nhau ta phải làm sao? 5 tuổi trả lời Bây giờ số lượng cam và kẹo như thế nào? Lớp trả lời Cùng bằng mấy? lớp trả lời
Các con hãy tìm xung quanh lớp cĩ đồ dùng đồ chơi nào bằng 10
Để biểu thị nhĩm đồ dùng đồ chơi cĩ số lượng 10 ta dùng số mấy? lớp trả lời Cơ đưa thẻ số 10 và giới thiệu: Đây là số 10
Con hãy lấy số 10 đặt vào nhĩm 10 quả cam và 10 viên kẹo.
Cơ cho trẻ bới đi từng quả cam và đặt số lượng tương ứng cho đến khi khơng cịn quả cam nào
Cháu cất dần kẹo và đặt thẻ số.
* Hoạt động 3: Tách gộp trong phạm vi 10
Cơ cĩ 10 quả cam bây giờ cơ chia thành 2 nhĩm: Nhĩm 5 và nhĩm 5
Vậy cả 2 nhĩm cơ gộp lại bằng mấy? Đặt số tương ứng là mấy? 5 tuổi trả lời - Các con cĩ cách chia nào nữa khơng? 5 tuổi trả lời
Chia thành nhĩm: 1- 9; 2- 8; 3; 7; 6-4.
* Hoạt động 4: Luyện tập
Cơ cho trẻ chơi tranh lơ tơ
Cơ phát cho trẻ rổ tranh cĩ rất nhiều số lượng, trẻ thực hiện theo yêu cầu của cơ, Cơ quan sát nhận xét