II. GIỚI HẠN HỮU HẠN CỦA HÀM SỐ TẠI Vễ CỰC.
1.Kiến thức: Khỏi niệm hàm số liờn tục tại 1điểm, liờn tục trờ n1 khoảng và cỏc định lớ cơ bản.
2. Kỹ năng: Rốn luyện kỹ năng xỏc định xột tớnh liờn tục của hàm số. 3. Thỏi độ: Chủ động, cẩn thận, sỏng tạo trong tiếp cận kiến thức mới.
II. CHUẨN BỊ:
---
1. GViờn: Bài soạn (Cỏc slide, computer, projecter), giỏo ỏn, sgk, stk …
2. HSinh: Chuẩn bị kiến thức về giới hạn của hàm số trước khi đến lớp, …
III. PHƯƠNG PHÁP:
Sử dụng linh hoạt cỏc phương phỏp như gợi mở, vấn đỏp, đan xen hoạt động nhúm, cỏ nhõn. IV. TIẾN TRèNH BÀI DẠY:
1. Ổn định tổ chức:
Lớp Ngày dạy Sĩ số
11A2 11A4 11A6
2. Kiểm tra bài cũ: Hóy nờu điều kiện để hàm số cú giới hạn. 3. Bài mới:
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Ghi bảng – Trỡnh chiếu
* Tổ chức cho cả lớp thực hiện hoạt động 1.
* Dựa vào điều kiện hàm số cú giới hạn đưa ra định nghĩa. ? Hàm số liờn tục tại 1 điểm cần thỏa món điều kiện gỡ.
* Tỡm TXĐ của hàm số? ? Xột tớnh liờn tục của hàm số tại x0 = 2 ta kiểm tra điều gỡ?