C/ Lờn lớ p:
B/ dựng dạy học: Bảng phụ chộp bài thơ “Mựa thu của e m“ Bảng lớp viết nội dung bài tập 2.
C/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
1. Kiểm tra bài cũ:
- Mời 3 học sinh lờn bảng viết cỏc từ ngữ học sinh thường hay viết sai.
- Gọi học sinh đọc 28 chữ và tờn chữ đĩ học. - Nhận xột, ghi điểm.
2.Bài mới: a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn nghe viết :
* Hướng dẫn chuẩn bị :
- Đọc mẫu bài lần 1 bài thơ trờn bảng. - Yờu cầu hai học sinh đọc lại
- Cả lớp đọc thầm để nắm nội dung đoạn văn và trả lời cõu hỏi :
+ Bài thơ viết theo thể thơ nào ?
+ Tờn bài viết ở vị trớ nào ?
+ Những chữ nào trong bài phải viết hoa ?
+ Cỏc chữ đầu cõu viết như thế nào ?
-Yờu cầu học sinh lấy bảng con và viết cỏc tiếng khú. - Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ.
* Yờu cầu HS nhỡn sỏch chộp bài vào vở. - Theo dừi uốn nắn cho học sinh.
* Thu vở học sinh chấm điểm và nhận xột.
c/ Hướng dẫn làm bài tập
*Bài 2 : -Nờu yờu cầu của bài tập.
- Treo bảng phụ đĩ chộp sẵn bài tập 2 lờn. - Gọi một học sinh đọc yờu cầu của bài - Giỳp học sinh hiểu yờu cầu
- Yờu cầu 1 học làm bài trờn bảng. - Cả lớp cựng thực hiện vào vở
- Giỏo viờn cựng cả lớp nhận xột và chốt ý đỳng. *Bài 3b: -Yờu cầu học sinh làm bài tập 3b - Yờu cầu thực hiện vào vở.
- Gọi vài em nờu kết quả.
- Lớp cựng giỏo viờn nhận xột chốt ý đỳng.
d) Củng cố - Dặn dũ:
- 3 em lờn bảng viết cỏc từ : bụng sen, cỏi xẻng,
chen chỳc, đốn sỏng.
- Học sinh đọc thuộc lũng thứ tự 28 chữ cỏi đĩ học.
- Lớp lắng nghe giỏo viờn giới thiệu bài
- Cả lớp theo dừi giỏo viờn đọc bài. - 2 học sinh đọc lại bài.
- Cả lớp đọc thầm tỡm hiểu nội dung bài - Học sinh nờu về hỡnh thức bài :
+ Thể thơ 4 chữ.
+ Tờn bài được viết ở giũa trang vở. + Viết cỏc chữ đầu dũng, tờn riờng. + Ta phải viết hoa chữ cỏi đầu.
- Lớp nờu ra một số tiếng khú và thực hiện viết vào bảng con.
- Cả lớp chộp bài vào vở.
- Nộp bài lờn để giỏo viờn chấm điểm. - Lớp tiến hành luyện tập. - Một em làm mẫu trờn bảng - Tỡm vần thớch hợp để điền vào chỗ trống - Cả lớp thực hiện vào vở - Một em làm bài trờn bảng. - Vần cần tỡm là: a/, Súng vỗ ồm oạp. …
b/ Mốo ngoạm miếng thịt. - Lớp thực hiện bài 3 a
- Cả lớp làm vào vở. - Hai học sinh nờu kết quả
Nhận xột tiết học tuyờn dương nhắc nhở
Dặn về nhà viết lại cỏc tiếng từ viết sai chớnh tả HS viết lại tiếng từ sai - chuẩn bị bài mới
Tiết 2: Âm nhạc
Tiế t3: Toỏn: LUYỆN TẬP
A/ Mục tiờu : - Củng cố việc thực hiện phộp nhõn, chia trong phạm vi 6. - Nhận biết
6 1
của một hỡnh chữ nhật trong một số trường hợp đơn giản. - Vận dụng trong giải toỏn cú lời văn.
B/ Đồ dựng dạy học: Bộ đồ dựng học toỏn.
C/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
1.Bài cũ :
- Gọi học sinh lờn bảng làm BT3 tiết trước - Gọi hai học sinh đọc bảng chia 6
- Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: b) Luyện tập:
Bài 1: - Gọi học sinh nờu bài.
- Yờu cầu tự nờu kết quả tớnh nhẩm. - Gọi học sinh khỏc nhận xột bài bạn - Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ
- Gọi HS nờu miệng kết qua, lớp nhận xột bổ sung.
Bài 2 :-Yờu cầu học sinh nờu đề bài -Yờu cầu lớp thực hiện tớnh nhẩm
- Gọi ba em nờu miệng kết quả nhẩm, mỗi em một cột.
- Gọi học sinh khỏc nhận xột - Nhận xột bài làm của học sinh
Bài 3 - Gọi học sinh đọc đề bài.
- Yờu cầu nờu dự kiện và yờu cầu đề bài. - Yờu cầu cả lớp thực hiện vào vở - Gọi một học sinh lờn bảng giải. - Chấm vở 1 số em nhận xột chữa bài.
Bài 4 Cho HS quan sỏt hỡnh vẽ và trả lời miệng cõu hỏi:
+ Đĩ tụ màu vào 1/6 hỡnh nào?
- 1 học sinh lờn bảng làm bài. - 3 học sinh đọc bảng chia 6. - Lớp theo dừi nhận xột. *Lớp theo dừi giới thiệu bài - Một HS nờu đề bài.
-Cả lớp thực hiện làm vào vở.
6 x 6 = 36 6 x 9 = 54 18 : 6 = 3 36 : 6 = 6 54 : 6 = 9 6 x 3 = 18 ...
- Một học sinh nờu yờu cầu bài
- Cả lớp cựng thực hiện nhẩm tớnh ra kết quả - 3HS nờu miệng mỗi em nờu một cột. 16 : 4 = 4 18 : 3 = 6 24 : 6 = 4 16 : 2 = 8 18 : 6 = 3 24 : 4 = 6 12 ; 6 = 2 15 : 5 = 3 35 : 5 = 7 Học sinh theo dừi nhận xột bạn trả lời. - Một em đọc đề bài sỏch giỏo khoa. - Cả lớp làm vào vào vở bài tập.
- Một học sinh lờn bảng giải bài, lớp nhận xột chữa bài.
- Cả lớp tự làm bài.
- 3 em nờu miệng kết quả, lớp nhận xột. (Đĩ tụ màu 1/6 vào hỡnh 2 và 3)
- GV cựng cả lớp nhận xột bổ sung. c) Củng cố - Dặn dũ:
- Nhận xột tiết học, tuyờn dương.
- Dặn HS về nhà xem lại cỏc BT đĩ làm.
-Về nhà học bài và xem lại cỏc bài tập đĩ làm.
Tiết 4: Luyện từ và cõu : SO SÁNH
A/ Mục tiờu : - HS nắm được một kiểu so sỏnh mới, so sỏnh hơn kộm. -Nờu được cỏc từ so sỏnh trong cỏc khổ thơ ở bài tập 2. -Biết thờm cỏc từ so sỏnh vào những cõu chưa cú từ so sỏnh.
B/ Đồ dựng dạy học: - Bảng phụ viết sẵn nội dung khổ thơ trong bài tập 3,
C/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 1 học sinh làm bài tập 2. - Một học sinh làm bài tập 3 - Chấm vở 1 số em.
- Nhận xột phần kiểm tra bài cũ. 2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập:
*Bài 1: - Yờu cầu 2 học sinh đọc thành tiếng bài tập 1, cả lớp theo dừi sỏch giỏo khoa.
- Yờu cầu học sinh làm bài tập vào nhỏp. - Mời 3 học sinh lờn bảng làm bài - Nhận xột chốt lại lời giải đỳng.
- Giỳp học sinh phõn biệt hai loại so sỏnh : so sỏnh ngang bằng và so sỏnh hơn kộm.
* Bài 2 : - Yờu cầu học sinh đọc thành tiếng về yờu cầu bài tập 2, cả lớp đọc thầm.
- Cho HS tự tỡm cỏc từ so sỏnh trong mỗi khổ thơ. -Mời 3 em lờn bảng làm bài (Tỡm cỏc từ so sỏnh
rồi gạch chõn).
-Yờu cầu học sinh làm vào vở. -Giỏo viờn chốt lại lời giải đỳng.
*Bài 3 : -Yờu cầu một học sinh đọc bài. Cả lớp đọc thầm lại và suy nghĩ làm bài.
- Giỏo viờn mời một học sinh làm - Yờu cầu học sinh thực hiện vào vở. - Giỏo viờn chốt lại lời giải đỳng.
- 2HS len bảng làm bài.
- Lớp theo dừi nhận xột bài bạn.
- Cả lớp theo dừi giới thiệu bài
- Hai em đọc thành tiếng yờu cầu bài tập1 - Cả lớp đọc thầm bài tập.
- Thực hành làm bài tập trao đổi trong nhúm. - 3HS lờn bảng làm bài.
- Lớp theo dừi nhận xột, bổ sung.
(Cỏc từ được so sỏnh với nhau: a. chỏu - ụng ; ụng - buổi trời chiều... b. trăng - đốn
c. những ngụi sao - mẹ đĩ thức vỡ con...)
- Hai em đọc thành tiếng yờu cầu bài tập 2, cả lớp đọc thầm.
- Học sinh tự làm bài.
- 3 em lờn bảng lờn bảng thi làm bài - Lớp theo dừi nhận xột bổ sung.
- Cả lớp làm bài vào VBT theo lời giải đỳnglg (a.
hơn - là - là ; b. hơn; c. chẳng bằng - là)
- Một em đọc yờu cầu đề bài - Cả lớp đọc thầm bài tập 3
- Lớp thực hiện làm vào giấy nhỏp
- 1 em lờn bảng thực hiện làm BT3 lớp n/xột.
*Bài 4: - Yờu cầu 1HS đọc yờu cầu và mẫu. - Yờu cầu cả lớp đọc thầm bài tập 4
- Nhắc học sinh cú thể tỡm nhiều từ so sỏnh cựng nghĩa thay cho dấu gạch nối.
- Yờu cầu HS làm bài vào VBT.
- Mời 2HS lờn bảng làm bài sau đú đọc kết quả. - Giỏo viờn chốt lại ý đỳng.
d) Củng cố - Dặn dũ
- Nhắc lại nội dung bài học về so sỏnh … - Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ tiết học - Dặn về nhà học xem trước bài mới
- 1 em đọc thành tiếng yờu cầu bài tập 4 trong sỏch giỏo khoa
- Cả lớp đọc thầm bài tập.
- Học sinh thực hành làm bài tập - Cả lớp làm bài vào vở.
- 2 học sinh lờn bảng lờn bảng sửa bài - Lớp theo dừi nhận xột.
- Hai học sinh nhắc lại cỏc kiểu so sỏnh …
- Về nhà học thuộc bài và xem lại cỏc BT đĩ làm, ghi nhớ.
Thứ sỏu
Tiết 1: Thể dục
Tiết 2: Tự nhiờn xĩ hội : HOẠT ĐỘNG BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU
A/ Mục tiờu : Sau bài học học sinh biết: - Nờu được tờn và chỉ đỳng vị trớ cỏc bộ phận của cơ quan bài tiết nước tiểu trờn tranh vẽ hoạc mụ hỡnh.
- Kể tờn cỏc bộ phận trong hệ bài tiết nước tiểu và nờu chức năng của chỳng. Giải thớch tại sao hàng ngày mọi người phải uống đủ nước.
B/ Đồ dựng dạy học : - Cỏc hỡnh liờn quan bài học ( trang 22 và 23 sỏch giỏo khoa),
C/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra bài “Phũng bệnh tim mạch “ +Nờu cỏc nguyờn nhõn bị bệnh thấp tim ?
+ Nờu cỏch đề phũng bệnh thấp tim ?
- Giỏo viờn nhận xột ghi điểm.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Khai thỏc:
Hoạt động 1: Quan sỏt - Thảo luận
Bước 1: Yờu cầu quan sỏt theo cặp hỡnh 1 trang 22 và trả lời :
+ Chỉ đõu là thận và đõu là ống dẫn nước tiểu ?
Bước 2 :- Làm việc cả lớp
- Treo tranh hệ bài tiết nước tiểu phúng to lờn bảng và yờu cầu vài học sinh lờn chỉ và nờu tờn cỏc bộ phận của cơ quan bài tiết nước tiểu.
Hoạt động 2 Thảo luận nhúm
-Bước 1 : Làm việc cỏ nhõn Yờu cầu học sinh quan sỏt tranh 23 đọc cõu hỏi và trả lời cõu hỏi của bạn
- Hai học sinh lờn bảng trả lời bài cũ
- Cả lớp lắng nghe giới thiệu bài
- Lớp tiến hành quan sỏt hỡnh và trả lời cỏc cõu hỏi theo hướng dẫn của giỏo viờn.
- Lần lượt từng HS lờn bảng chỉ và nờu cỏc bộ phận của cơ quan bài tiết nước tiểu, lớp theo dừi nhận xột.
- Dựa vào tranh 23 quan sỏt để đọc cõu hỏi và trả lời cõu hỏi của bạn trong hỡnh.
trong tranh ?
Bước 2 : Làm việc theo nhúm :
- Yờu cầu cỏc nhúm quan sỏt hỡnh 2 sỏch giỏo khoa trang 23 và trả lời cỏc cõu hỏi sau
+ Nước tiểu được tạo thành ở đõu ?
+Theo bạn nước tiểu được đưa xuống búng đỏi bằng đường nào ?
+ Trước khi thải ra ngồi nước tiểu được chứa ở đõu ?
+ Nước tiểu được thải ra ngồi bằng đường nào? + Mỗi ngày mỗi người thải ra ngồi bao nhiờu lớt nước tiểu ?
Bước 2 : Làm việc cả lớp
-Gọi đại diện từng nhúm lờn trỡnh bày kết quả thảo luận trước lớp
- Giỏo viờn khuyến khớch học sinh cựng một nội dung cú nhiều cỏch đặt cõu hỏi khỏc nhau.
- Cả lớp nhận xột bổ sung. *Giỏo viờn kết luận: SGV. c) Củng cố - Dặn dũ:
- Lớp tiến hành làm việc theo nhúm thảo luận trả lời cõu hỏi theo yờu cầu của giỏo viờn. + Nờu nước tiểu được tạo thành ở thận và được đưa xuống búng đỏi bằng ống dẫn nước tiểu. +Trước khi thải ra ngồi nước tiểu được chứa ở búng đỏi.
+ Thải ra ngồi bằng ống đỏi.
+ Mỗi ngày mỗi người cú thể thải ra ngồi từ 1 lớt – 1 lớt rưỡi nước tiểu.
- Lần lượt đại diện từng nhúm lờn trỡnh bày kết quả thảo luận.
- Lớp theo dừi nhận xột bổ sung.
Về nhà học bài và xem trước bài mới.