C/ Cỏc hoạt đọng dạy học:
1. Rốn kỹ năng núi: Biết nhập vai nhõn vật, kể lại 1đoạn của cõu chuyện 2 Rốn kỹ năng nghe.
2. Rốn kỹ năng nghe.
II. Cỏc hoạt động:
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
A – Bài cũ: B – Bài mới: B – Bài mới:
A- Tập đọc:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
Hoạt động 2: Luyện đọc. a) GV đọc tồn bài.
b) GV hướng dẫn HS luyện đọc đoạn 1. - Ngần ngừ.
- Sững lại.
c) Hướng dẫn HS luyện đọc đoạn 2. - Búng bổng. - Chệch. - Vỉa hố. - Khuỵu xuống. d) Hướng dẫn HS đọc đoạn 3. - Xuýt xoa. - Quỏ quắt. - Mếu mỏo.
Hoạt động 3: Hướng dẫn tỡm hiểu bài. + Cỏc bạn nhỏ chơi đỏ búng ở đõu?
- 3, 4 HS đọc thuộc lũng 1 đoạn của bài "Nhớ
lại buổi đầu đi học".
- HS tiếp nối nhau đọc 11 cõu trong đoạn. - Đọc đỳng cỏc từ: ngần ngừ, sững lại, nổi núng,...
- Từng cặp HS luyện đọc đoạn văn. - Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1. - HS đọc thầm.
- 2, 3 HS đọc lại đoạn văn. - HS luyện đọc đoạn 2.
- HS tiếp nối nhau đọc từng cõu. - 2, 3 HS đọc lại đoạn văn trước lớp. - Từng cặp HS luyện đọc.
- Cả lớp đọc đồng thanh.
- HS tiếp nối nhau đọc từng cõu đoạn 3. - 2 HS đọc đoạn văn trước lớp.
- Từng cặp đọc đoạn văn trước lớp. - Cả lớp đọc đồng thanh.
- HS đọc đoạn 1.
+ Cỏc bạn chơi đỏ búng dưới lũng đường. + Vỡ Long mải đỏ búng suýt tụng phải xe gắn mỏy.
+ Vỡ sao trận đấu phải tạm dừng lần đầu? + Chuyện gỡ khiến trận búng phải dừng hẳn? + Cõu chuyện muốn núi với em điều gỡ?
Hoạt động 4: Luyện đọc lại. - GV nhận xột.
B - Kể chuyện:
- GV nờu nhiệm vụ.
- Giỳp HS hiểu yờu cầu của bài tập. - GV nhận xột lời kể mẫu.
- Cả lớp và GV nhận xột.
Củng cố - Dặn dũ:
- Nhắc HS nhớ lời khuyờn của cõu chuyện.
+ Quang sỳt búng chệch lờn vỉa hố, đập vào đầu một cụ già qua đường.
+ Khụng được đỏ búng dưới lũng đường. + Con đường khụng phải là chỗ đỏ búng.
- Một vài tốp HS (mỗi tốp 4 em, phõn vai thi đọc tồn truyện).
- Cả lớp nhận xột, bỡnh chọn.
- Mỗi em sẽ nhập vai mỗi nhõn vật trong cõu chuyện kể lại 1 đoạn của cõu chuyện.
- Một HS kể lại 1 đoạn của cõu chuyện. - Một HS kể đoạn 2.
- Từng cặp HS kể.
- 3, 4 HS thi đua kể truyện.
Tiết 3: Toỏn BẢNG NHÂN 7 I. Mục tiờu:
- Tự lập được và học thuộc bảng nhõn 7.
- Củng cố ý nghĩa của phộp nhõn và giải bài toỏn bằng phộp nhõn. - Ham thớch học toỏn.
II. Đồ dựng:
- Cỏc tấm bỡa, mỗi tấm bỡa cú 7 chấm trũn (như hỡnh vẽ trong SGK).
III. Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
A- Bài cũ:
- GV nhận xột – Ghi điểm.
B- Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn bài lập bảng nhõn 7.
Hoạt động 3: Thực hành.
* Bài 1: Tớnh nhẩm
* Bài 2: GV cho HS nhắc lại đề toỏn, làm bài và
chữa bài.
- HS lờn giải bài 3.
Bài giải:
- Số học sinh giỏi của lớp đú là: 27 : 3 = 9 (học sinh)
Đỏp số: 9 học sinh
- Lớp nhận xột.
- HS lập bảng nhõn 7 tương tự như bảng nhõn 6. - HS hoạt động để tự HS lập được bảng nhõn 7 và ghi nhớ được bảng nhõn 7.
- HS tự làm bài rồi chữa bài.
- HS nờu miệng.kết quả cỏc cột bài tập
Bài giải:
- Số ngày của 4 tuần lễ là:
* Bài 3: Đếm thờm 7
Củng cố - Dặn dũ:
- HS đếm thờm 7 và nờu số thớch hợp của mỗi ụ trống. - Về nhà học thuộc bài bảng nhõn 7.
Tiết 4: ĐẠO ĐỨC: Quan tõm chăm súc ụng bà, cha mẹ, anh chị em (Tiết 1)
I. Mục tiờu:
- Trẻ em cú quyền được sống với gia đỡnh, cú quyền được cha mẹ chăm súc, trẻ em khụng nơi nương tựa coa quyền được Nhà nước và mọi người hỗ trợ, giỳp đỡ.
- Trẻ em cú bổn phận phải quan tõm, chăm súc ụng bà, cha mẹ, anh chị em. - HS biết yờu quý người thõn, thớch học giờ Đạo đức.
II. Đồ dựng:
- Phiếu giao việc, cỏc tấm bỡa đỏ.
III. Cỏc hoạt động:
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
A- Bài cũ: "Tự làm lấy việc của mỡnh"
+ Cỏc em đĩ từng tự làm lấy việc của mỡnh? + Cỏc em đĩ thực hiện việc đú như thế nào? + Em cảm thấy như thế nào sau khi hồn thành cụng việc?
B- Bài mới:
Hoạt động 1: Khởi động. - Gv nờu yờu cầu:
+ Hĩy nhớ lại và kể cho cỏc bạn trong nhúm nghe về việc mỡnh đĩ được ụng bà, bố mẹ yờu thương, quan tõm, chăm súc như thế nào?
+ Em nghĩ gỡ về tỡnh cảm và sự chăm súc mà mọi người trong gia đỡnh đĩ dành cho em? + Em nghĩ gỡ về những bạn nhỏ thiệt thũi hơn chỳng ta?
Hoạt động 2: Kể chuyện "Bú hoa đẹp nhất" - GV kể (tranh minh họa).
- GV kết luận.
Hoạt động 3:
- Đỏnh giỏ hành vi.
- GV kết luận – Hướng dẫn thực hành.
Củng cố - Dặn dũ: -Dặn xem lại bài ở nhà -Nhận xột tiết học
+ Tự làm bài, khụng chộp bài của bạn, tự lao động. + Thực hiện tốt.
+ Thoải mỏi, vui vẻ.
- Hỏt bài "Cả nhà thương nhau".
+ HS kể về sự quan tõm, chăm súc của ụng bà, cha mẹ dành cho mỡnh.
- HS trao đổi với nhau trong nhúm nhỏ. - Một số HS kể trước lớp.
- Thảo luận cả lớp.
+ Em rất vui mừng và hạnh phỳc vỡ được mọi người trong gia đỡnh chăm súc và dành nhiều tỡnh cảm. + Chỳng ta cần thụng cảm, chia sẻ với cỏc bạn.
- HS thảo luận nhúm.
- Đại diện từng nhúm trỡnh bày. - Cả lớp trao đổi.
- HS thảo luận nhúm.
- Sưu tầm tranh, ảnh, bài thơ.
Thứ ba ngày 05/10/2010
A. M ục Tiẽu
- Hóc sinh bieỏt caựch gaỏp, caột, daựn ngõi sao naờm caựnh ủeồ caột ủửụùc bõng hoa 5 caựnh. Bieỏt caựch gaỏp, caột , daựn bõng hoa 4 caựnh, 8 caựnh.
- Gaỏp, caột, daựn ủửụùc bõng hoa 5 caựnh, 4 caựnh, 8 caựnh ủuựng quy trỡnh kú thuaọt. - Trang trớ ủửụùc nhửừng bõng hoa theo yự thớch.
- Hửựng thuự ủoỏi vụựi giụứ hóc gaỏp, caột, daựn hỡnh
B. ẹDD - H
Maĩu caực bõng hoa 5 caựnh, 4 caựnh, 8 caựnh
Tranh quy trỡnh gaỏp, caột bõng hoa 5 caựnh, 4 caựnh, 8 caựnh. ẹDHT
C. HẹD - H
Hoát ủoọng dáy Hoát ủoọng hóc
1. GTB : GV ghi tửùa
2. Hửụựng daĩn HS thửùc hieọn gaỏp, caột, daựn bõng hoa
a. Gaỏp, caột bõng hoa 5 caựnh
Thửùc hieọn tửụng tửù ngõi sao 5 caựnh b. Gaỏp, caột bõng hoa 4 caựnh, 5 caựnh c. Daựn caực hỡnh bõng hoa
- YC HS nhaộc lái caực bửụực thửùc hieọn
- YC thao taực gaỏp, caột ủeồ ủửụùc hỡnh bõng hoa 5 caựnh, 4 caựnh, 8 caựnh.
- Nhaọn xeựt vaứ cho HS quan saựt lái tranh quy trỡnh gaỏp, caột, daựn bõng hoa 5 caựnh, 4 caựnh, 8 caựnh.
- Nhaọn xeựt - ủaựnh giaự
3. Daởn doứ
Tieỏt sau thửùc haứnh Nhaọn xeựt
- HSLL
- Coự 3 bửụực :
+ Caột tụứ giaỏy hỡnh vuõng. + Gaỏp giaỏy ủeồ caột bõng hoa. + Veừ ủửụứng cong.
+ Duứng keựo caột lửụùn theo ủửụứng cong ủeồ ủửụùc bõng hoa.
+ Gaỏp, caột bõng hoa 5 caựnh : Gaỏp tụứ giaỏy hỡnh vuõng rồi gaỏp giaỏy nhử gaỏp ngõi sao 5 caựnh. Sau ủoự veừ ủửụứng cong.
+ Gaỏp, caột bõng hoa 4 caựnh : Gaỏp tụứ giaỏy hỡnh vuõng laứm 8 phần baống nhau. Sau ủoự veừ vaứ caột theo ủửụứng cong.
+ Gaỏp, caột bõng hoa 8 caựnh : Gaỏp tụứ giaỏy hỡnh vuõng laứm 16 phần baống nhau. Sau ủoự veừ vaứ caột theo ủửụứng cong.
Tiết 2 : Chớnh tả: Trận búng dưới lũng đường
I. Mục tiờu:
- Chộp lại chớnh xỏc một đoạn trong truyện "Trận búng dưới lũng đường". - Củng cố cỏch trỡnh bày 1 đoạn văn, làm bài tập.
- ễn bảng chữ, thuộc lũng tờn. Thớch học mụn chớnh tả.
- Bảng lớp viết sẵn bài.
III. Cỏc hoạt động:
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
A – Bài cũ: B – Bài mới: B – Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tập chộp. a) Chuẩn bị:
- GV đọc đoạn chộp trờn bảng.
+ Những chữ nào trong đoạn văn viết hoa? + Lời cỏc nhõn vật được đặt sau những dấu cõu gỡ?
b) Hướng dẫn HS chộp bài. c) Chấm, chữa bài.
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập.
* Bài tập 2: Lựa chọn. * Bài tập 3: 11 chữ và tờn. Q (quy), r (e - rờ), s (ột - sỡ), t (tờ), th (tờ hỏt), tr (tờ e - rờ), u (u), ư (ư), v (vờ), x (ớch - xỡ), y (i dài) Củng cố - Dặn dũ: - 2 HS viết bảng.
- Nhà nghốo, ngoằn ngoốo, ngoẹo đầu, cỏi gương.
- 2, 3 HS nhỡn bảng đọc lại.
+ Cỏc chữ đầu cõu, đầu đoạn, tờn riờng. + Dấu hai chấm, xuống dũng, gạch đầu dũng. - HS ghi nhớ những chi tiết khú.
- Quỏ quắt, bỗng. - HS chộp bài.
* Bài 2a:
Mỡnh trũn, mũi nhọn Chẳng phải bũ, trõu Uống nước ao sõu Lờn cày ruộng cạn
Là cỏi bỳt mực
- Một HS đọc yờu cầu. - Cả lớp làm vào vở. - Xem sỏch giỏo viờn. - Học thuộc 39 tờn chữ.
Tiết 3 : Thể dục
Tiết 4 : Toỏn LUYỆN TẬP I. Mục tiờu:
- Củng cố việc học thuộc và sử dụng bảng nhõn 7 để làm tớnh, giải bài toỏn. - Nhận biết và tớnh chất giao hoỏn của phộp nhõn qua cỏc vớ dụ cụ thể. - Ham thớch học toỏn.
II. Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh