Phƣơng hƣớng nhiệm vụ đềra trong công tác tuyển dụng

Một phần của tài liệu Luận văn thạc sĩ UEB hoàn thiện công tác tuyển dụng tại trường trung cấp kinh tế kỹ thuật lạng sơn 002 (Trang 85 - 87)

- Kỹ thuật Lạng Sơn

3.2.Phƣơng hƣớng nhiệm vụ đềra trong công tác tuyển dụng

Để thực hiện thắng lợi Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI về phát triển giáo dục và đào tạo, thực hiện chiến lựơc phát triển giáo dục - đào tạo đến năm 2010 - 2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh Lạng Sơn lần thứ XV. Xuất phát từ nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực trong những năm tới của thế kỷ XXI phục vụ sự nghiệp Cơng nghiệp hóa - Hiện đại hóa đất nƣớc.

Xuất phát từ nhu cầu quy hoạch mạng lƣới phát triển các trƣờng của Bộ Giáo dục và Đào tạo, yêu cầu thực tiễn về sự cần thiết hƣớng tới thành lập Trƣờng Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Lạng Sơn vì vậy việc thành lập các phịng, khoa, bộ mơn đáp ứng yêu cầu đó là việc làm thiết thực và cần thiết.

Để hoạt động có hiệu quả công tác tuyển dụng và đào tạo, trƣớc hết chúng ta cần phải xuất phát từ nhu cầu thực tiễn và có kế hoạch cụ thể, phải chỉ rõ đối tƣợng, mục đích, yêu cầu, các kết quả cần phải đạt đƣợc…của hoạt động tuyển dụng và đào tạo, xây dựng chƣơng trình một cách thích hợp nhất, đem lại hiệu quả cao nhất. Ví dụ trƣớc khi tiến hành đào tạo, cần phải xác định trƣớc một cách rõ ràng đào tạo cho ai, số lƣợng bao nhiêu, đào tạo cái gì, đào tạo nhƣ thế nào… Hơn nữa, để thực hiện tốt hoạt động kế hoạch tuyển dụng và đào tạo thì tổ chức cần phải có những cơ sở đảm bảo cho việc xây dựng kế hoạch đó là căn cứ, khoa học và sát với tình hình thực tế. Để làm đƣợc điều này, trƣớc hết là phòng nhân sự phải kết hợp với các bộ phận có liên quan để thực hiện tốt cơng tác kế hoạch hố nguồn nhân lực, phân tích cơng việc và đánh giá cơng việc. Dựa vào kế hoạch hố nguồn nhân lực để biết có cần tuyển dụng hay đào tạo khơng? Nếu có tuyển dụng và đào tạo thì số lƣọng là bao nhiêu? Phân tích cơng việc để đƣa ra bản mơ tả công việc là tiêu thức đƣa ra để quảng cáo tuyển mộ, sàng lọc ứng viên trong công tác tuyển dụng, đồng thời đây cũng là tiêu chuẩn để dựa vào đó để biết đƣợc nhân viên đang đảm nhận một cơng việc nào đó đã đủ những phẩm chất, kiến thức, trình độ chun mơn để thực hiện tốt cơng việc đó hay chƣa? Nếu chƣa thì nhà trƣờng sẽ tiến hành đào tạo để họ có thể hồn thành tốt cơng việc của mình. Đánh giá thực hiện sẽ giúp nhà quản lý biết đƣợc ngƣời thực hiện còn yếu kém ở khâu nào và từ đó đƣa ra quyết định đào tạo nâng cao trình độ của ngƣời đó. Đối với nhân viên mới, việc đánh giá thực hiện công việc sẽ cho

thấy nhân viên mới đó có phù hợp với cơng việc khơng để qua đó xác định xem họ có phù hợp với công việc hay không và ngƣợc lại.

Một phần của tài liệu Luận văn thạc sĩ UEB hoàn thiện công tác tuyển dụng tại trường trung cấp kinh tế kỹ thuật lạng sơn 002 (Trang 85 - 87)