D. Củng cố dặn dò:
Chính tả: (tiết 15-nghe viết) Các em nhỏ và cụ già
Các em nhỏ và cụ già
I/ Mục tiêu:
1. Kiến thức: Nghe - viết chính xác, trình bày đúng đoạn 4 của truyện Các em nhỏ và cụ già.
2. Kĩ năng: Làm đúng BT chính tả tìm các từ chứa tiếng có vần uôn/uông (BT 2b). 3. Thái độ: Trình bày bài viết đẹp.
II/ ĐDDH :
1. GV: Bảng phụ ghi nội dung bài tập 2b. 2. HS: Vở chính tả
III/ Các hoạt động dạy - học: :A / ÔĐTC: (1 phút) A / ÔĐTC: (1 phút)
B / KTBC: (4 phút)
- Mời 3 học sinh lên bảngviết, lớp viết vào bảng con các từ:: nhoẻn miệng, nghẹn ngào, hèn nhát, kiên trung, kiêng cử.
- Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ.
C / Bài mới:
Hoạt động dạy TG Hoạt động học
a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn nghe - viết : * Hướng dẫn chuẩn bị:
- Đọc diễn cảm đoạn 4. ? Đoạn này kể chuyện gì?
? Những chữ nào trong đoạn văn viết hoa?
? Lời nhân vật (ông cụ) được đặt sau những dấu gì?
- Yêu cầu lấy bảng con và viết các
1’ 6’
4’
- Lớp lắng nghe giới thiệu bài.
- 2 học sinh đọc lại đoạn văn.
+ Kể cụ già nói với các bạn nhỏ về lí do khiến cụ buồn.
+ Viết hoa các chữ đầu đoạn văn , đầu câu và danh từ riêng
+ Lời nhân vật đặt sau dấu hai chấm và sau dấu gạch ngang.
tiếng khó
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
* Đọc bài cho HS viết vào vở. * Chấm, chữa bài.
c/ Hướng dẫn làm bài tập
* Bài 2b : - Gọi 1HS nêu yêu cầu của bài tập 2b.
-Yêu cầu cả lớp đọc thầm, làm vào bảng con.
- Gọi 2 học sinh lên bảng làm.
-Yêu cầu lớp làm xong đưa bảng lên. - Giáo viên nhận xét bài làm học sinh. - Cho cả lớp làm bài vào VBT theo kết quả đúng.
D. Củng cố - Dặn dò:
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà hoc và làm bài xem trước bài mới. ……….. ……….. 12’ 3’ 5’ 3’
thực hiện viết vào bảng con
Xe buýt , ngừng lại , nghẹn ngào...
- Cả lớp nghe và viết bài vào vở. Sau đó tự sửa lỗi bằng bút chì.
- Học sinh làm vào bảng con. - Hai học sinh lên bảng làm bài. - Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét. - Lớp thực hiện làm vàoVBT theo lời giải đúng (buồn - buồng - chuông).
- Về nhà viết lại cho đúng những từ đã viết sai.
Tập viết : (tiết 8)