- Đặc biệt nhất vấn đề mấu chốt dẫn đến hiệu quả giỏo dục thấp, ảnh hưởng đến tất cỏc cỏc mặt hoạt động của nhà trường là thiếu tinh thần đoàn kết,
Chương 3: MỘT SỐ BIỆN PHÁP XÂY DỰNG TẬP THỂ GIÁO VIấN ĐOÀN KẾT THÂN ÁI TẠI TRƯỜNG THCS CHÂU KHấ
3.2.4. Sắp xếp, sử dụng cỏn bộ, giỏo viờn,cụng nhõn viờn.
Hiệu trưởng cần phải xỏc định được đõy là khõu quan trọng trong cụng tỏc quản lớ. Vỡ cú sắp xếp sử dụng cỏn bộ, giỏo viờn, cụng nhõn viờn hợp lý mới giỳp mọi người phỏt huy tài năng, nõng cao chất lượng giảng dạy và giỏo dục học sinh.
Qua cụng việc hiệu trưởng sẽ nắm bắt được những mặt mạnh, mặt yếu của giỏo viờn, cỏn bộ, cụng nhõn viờn để phõn cụng hợp lý hơn, đồng thời cú kế hoạch bồi dưỡng để phỏt triển.
Việc phõn cụng đối với cỏn bộ, giỏo viờn, cụng nhõn viờn thường được tiến hành từ đầu năm học. Căn cứ vào yờu cầu cụng tỏc, chuyờn mụn đào tạo, năng lực của từng người hiệu trưởng dự kiến phõn cụng, trao đổi với cỏc phú hiệu trưởng, chủ tịch cụng đoàn cơ sở,thống nhất, sau đú thụng bỏo cho cỏn bộ, giỏo viờn, cụng nhõn viờn biết để thực hiện. Khi phõn cụng hiệu trưởng cần lưu ý;
- Bố trớ,sử dụng giỏo viờn theo chuyờn ngành đào tạo. Đõy là cơ sở để nõng cao chất lượng giỏo dục, xõy dựng đội ngũ cốt cỏn. Đối với giỏo viờn cú trỡnh độ chuẩn, trờn chuẩn năng lực vững vàng sắp xếp dạy ở những lớp cuối cấp và đầu cấp. Những giỏo viờn cú năng lực, uy tớn nờn giao nhiệm vụ làm tổ trưởng tổ chuyờn mụn.
- Đảm bảo khối lượng cụng việc vừa phải, chia sẻ trỏch nhiệm, lónh đạo khụng ụm quỏ nhiều việc hoặc dạy quỏ nhiều tiết (nếu khụng thiếu giỏo viờn).Mỗi ngườ khụng quỏ hai kiờm nhiệm.
- Quan tõm đỳng mức tới hoàn cảnh, nguyện vọng của mỗi người, ưu tiờn đến giỏo viờn nữ cú con nhỏ, những giỏo viờn cú tuổi cao, giảm bớt cụng việc cho những giỏo viờn đang theo học cỏc lớp đào tạo.
Để đảm bảo sử dụng tốt đội ngũ cỏn bộ, giỏo viờn cần phải coi trọng khõu quản lý lao động như: Quản lý giờ lờn lớp, tiến độ thực hiện chương trỡnh, kết quả giờ dạy của giỏo viờn, kết quả học tập của học sinh, giao nhiệm vụ cụ thể cho cỏc phú hiệu trưởng quản lý.