Số liệu học sinh trong 03 năm học khối Trung tõm GDTX

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý phát triển đội ngũ giáo viên các trung tâm giáo dục thường xuyên cấp tỉnh trên địa bàn tỉnh lạng sơn trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay (Trang 41 - 46)

Năm học Số lƣợng học sinh Tổng

Khối 10 Khối 11 Khối 12

2010 - 2011 2186 1680 1781 5617

2011 - 2012 1645 1697 1523 4865

2012 - 2013 1180 1342 1565 4087

(Nguồn: Thống kờ của Sở GDĐT Lạng Sơn)

Bảng 2.4. Số liệu học sinh trong 03 năm học của Trung tõm GDTX tỉnh Lạng Sơn

Năm học Số lƣợng học sinh Tổng

Khối 10 Khối 11 Khối 12

2010 - 2011 290 270 227 787

2011 - 2012 224 289 270 783

2012 - 2013 282 223 285 790

(Nguồn: Thống kờ của Sở GDĐT Lạng Sơn)

Nhỡn vào bảng số liệu ta thấy, nhu cầu học tập của nhõn dõn tỉnh Lạng Sơn là rất lớn, trong khi đú mặt bắng dõn trớ thấp, đa số học sinh theo học tại cỏc cơ sở giỏo dục trong tỉnh cũn hạn chế về khả năng nhận thức, đặc biệt là học viờn theo học tại cỏc TTGDTX, nhƣ vậy nhiệm vụ đào tạo của trung tõm GDTX rất nặng nề. Một mặt cỏc TTGDTX cấp tỉnh đỏp ứng tốt nhu cầu học tập của nhõn dõn và cỏn bộ cụng

chức trong tỉnh nhƣng xuất phỏt điểm từ chất lƣợng giỏo dục cũn rất thấp, đũi hỏi sự nỗ lực của mỗi bản thõn cỏn bộ, giỏo viờn, nhõn viờn trung tõm trong cụng tỏc giỏo dục và đào tạo, một mặt là phải xỏc định việc nõng cao chất lƣợng đội ngũ cỏn bộ quản lý, giỏo viờn, đầu tƣ, nõng cấp cơ sở vật chất, bổ xung cỏc phũng chức năng chuyờn mụn, khai thỏc hiệu quả đồ dựng dạy học, ứng dụng cụng nghệ thụng tin trong quỏ trỡnh giảng dạy …

2.2. Sơ lƣợc về sự phỏt triển cỏc Trung tõm GDTX cấp tỉnh trờn địa bàn tỉnh Lạng Sơn Lạng Sơn

2.2.1. Cơ cấu tổ chức

Trung tõm GDTX tỉnh Lạng Sơn đƣợc thành lập theo quyết định số 167/UB/QĐ-TC, ngày 15 thỏng 6 năm 1996 của Chủ tịch UBND tỉnh Lạng Sơn, trờn cơ sở sỏp nhập 2 đơn vị là Trung tõm vi tớnh - ngoại ngữ và Trƣờng Bổ tỳc văn hoỏ tỉnh. Ngày 03 thỏng 01 năm 2008, UBND tỉnh ra Quyết định số 16/QĐ-UBND đổi tờn thành Trung tõm GDTX 1 tỉnh Lạng Sơn với nhiệm vụ chớnh là:

- Dạy BTVH theo cấp lớp (BT THPT).

- Dạy nghề hƣớng nghiệp cho học sinh phổ thụng.

- Mở cỏc lớp Tin học ứng dụng, tiếng Anh chƣơng trỡnh A, B.

- Liờn kết với cỏc trƣờng Đại học, Cao đẳng mở cỏc lớp đào tạo Đại học tại chức và dạy nghề xó hội cho cỏn bộ nhõn dõn trờn địa bàn tỉnh.

Từ năm 1996 đến nay, Trung tõm liờn tục đạt danh hiệu tập thể tiờn tiến đƣợc Giỏm đốc Sở GD&ĐT tặng giấy khen, Chủ tịch UBND tỉnh tặng bằng khen. Năm học 2009 – 2010, đƣợc Sở GDĐT tặng giấy khen Đơn vị cú thành tớch xuất sắc trong phong trào xõy dựng trƣờng học thõn thiện học sinh tớch cực.

Cú 3 giỏo viờn đạt danh hiệu Giỏo viờn dạy giỏi cấp tỉnh; Cú 3 cỏn bộ giỏo viờn đạt danh hiệu CSTĐ cơ sở.

Chi bộ liờn tục đạt danh hiệu đơn vị trong sạch vững mạnh.

Cụng đoàn Trung tõm liờn tục đạt danh hiệu vững mạnh xuất sắc, đƣợc Cụng đoàn ngành Giỏo dục và Liờn đoàn lao động tỉnh tặng giấy khen.

Đoàn Thanh niờn đạt danh hiệu Đoàn trƣờng vững mạnh, đƣợc Tỉnh đoàn khen.

* Cơ sở vật chất

Phũng học : 12 phũng kiờn cố- nhà 03 tầng; 04 phũng bỏn kiờn cố

Tổng số phũng học : 12 phũng 02 Phũng mỏy tớnh : 50 mỏy

01 Phũng chức năng phục vụ giảng dạy bằng CNTT: trang bị đầy đủ mỏy chiếu, loa. Cỏc phũng chức năng khỏc 01 phũng nghiệm; 01 phũng thƣ viện; 01 phũng văn thƣ; 01 phũng kế toỏn;

01 phũng Đoàn thanh niờn 01 Hội trƣờng

* Tổ chức bộ mỏy của trung tõm năm học 2012 -2013 + Ban giỏm đốc

Giỏm đốc - Phụ trỏch chung

Phú giỏm đốc 1 - Phụ trỏch chuyờn mụn. Phú giỏm đốc 2 - Phụ trỏch cụng tỏc khỏc

+ Chi bộ Đảng trung tõm: ban chi ủy gồm 03 đ/c (01 bớ thƣ, 01 phú bớ thƣ, 01

UV thƣờng vụ): tổng số đảng viờn trong chi bộ : 11 Đảng viờn, cỏc đ/c Đảng viờn là những cỏn bộ đảm trỏch cụng việc của chớnh quyền, chuyờn mụn và đoàn thể.

+ Cỏc tổ chức đoàn thể

- Cụng đoàn trung tõm GDTX : 27 Đoàn viờn.

- Đoàn thanh niờn CSHCM trung tõm GDTX (BCH gồm: 03 đ/c)

+ Cỏc Phũng, tổ chuyờn mụn: - Phũng Đào tạo

Tổ tự nhiờn (Cỏc mụn Toỏn, Lý, Húa, Sinh, Tin học). Tổ xó hội (Cỏc mụn Văn, Sử, Địa, Ngoại ngữ).

- Phũng Hành chớnh (gồm: 05 NV) - Phũng Dạy nghề.

Sơ đồ 2.1. Sơ đồ cơ cấu tổ chức bộ mỏy 2.2.2. Chức năng nhiệm vụ 2.2.2. Chức năng nhiệm vụ

2.2.2.1. Chức năng của trung tõm GDTX tỉnh Lạng Sơn

Trung tõm GDTX tỉnh Lạng Sơn là cơ sở giỏo dục khụng chớnh quy giảng dạy văn hoỏ, nghể phổ thụng, gồm nhiều loại hỡnh phục vụ học tập và nghề nghiệp cho học viờn và nhõn dõn

2.2.2.2. Nhiệm vụ của trung tõm GDTX tỉnh Lạng Sơn

Nhiệm vụ của trung tõm GDTX đƣợc quy định tại Quyết định 01/2007/QĐ - BGDĐT ngày 20/01/2007 về Quy chế hoạt động của Trung tõm GDTX, gồm cỏc nhiệm vụ sau:

+ Tổ chức thực hiện cỏc chƣơng trỡnh giỏo dục :

Chƣơng trỡnh xúa mự chữ và giỏo dục tiếp tục sau khi biết chữ

Chƣơng trỡnh giỏo dục đỏp ứng yờu cầu của ngƣời học, cập nhật kiếnthức, kỹ năng, chuyển giao cụng nghệ.

Chƣơng trỡnh đào tạo, bồi dƣỡng nõng cao trỡnh độ chuyờn mụn, nghiệp vụ, bao gồm: chƣơng trỡnh bồi dƣỡng ngoại ngữ, tin học ứng dụng CNTT truyền thụng, chƣơng trỡnh bồi dƣỡng nõng cao nghiệp vụ; chƣơng trỡnh dạy tiếng dõn tộc thiểu số cho cỏn bộ, cụng chức cụng tỏc tại vựng dõn tộc, miền nỳi theo kế hoạch hàng năm của địa phƣơng

Giỏm đốc

Phú giỏm đốc

+ Điều tra nhu cầu học tập trờn địa bàn, xỏc định nội dung học tập, đề xuất với sở GDĐT, chớnh quyền địa phƣơng việc tổ chức cỏc chƣơng trỡnh và hỡnh thức học phự hợp với từng loại đối tƣợng

+ Tổ chức cỏc lớp học theo chƣơng trỡnh giỏo dục thƣờng xuyờn

+ Tổ chức dạy và thực hành kỹ thuật nghề nghiệp, cỏc hoạt động lao động sản xuất và cỏc hoạt động khỏc phục vụ học tập

+ Nghiờn cứu tổng kết rỳt kinh nghiệm về tổ chức và hoạt động nhằm nõng cao chất lƣợng giỏo dục gúp phần phỏt triển hệ thống GDTX.

+ Đào tạo nhõn lực cú phẩm chất đạo đức tốt, trang bị đầy đủ kiến thức và năng lực thực hành nghề nghiệp

+ Thực hiện quan hệ hợp tỏc, liờn kết đào tạo, bồi dƣỡng trỡnh độ học vấn cho học viờn.

+ Quản lý cỏn bộ, giỏo viờn, nhõn viờn, xõy dựng đội ngũ giỏo viờn trung tõm đủ về số lƣợng, cõn đối về cơ cấu trỡnh độ, cơ cấu nghành nghề, tuổi và giới.

+ Tuyển sinh và quản lý học viờn

+ Quản lý và sử dụng đất đai, cơ sở vật chất, trang thiết bị, tài chớnh theo quy định của phỏp luật

2.2.3. Chất lượng giỏo dục và đào tạo của Trung tõm GDTX cấp tỉnh trờn địa bàn tỉnh Lạng Sơn

2.2.3.1. Quy mụ đào tạo của trung tõm GDTX tỉnh Lạng Sơn

Trong những năm qua, đỏp ứng nhu cầu phỏt triển nhõn lực phục vụ cho sự phỏt triển của tỉnh Lạng Sơn núi riờng và xó hội núi chung.Trung tõm GDTX tỉnh Lạng Sơn đó khụng ngừng mở rộng quy mụ cỏc hỡnh thức đào tạo:

Giảng dạy văn hoỏ bậc THPT .

Dạy nghề phổ thụng (nghề điện dõn dụng, tin học, ngoại ngữ…) với số học viờn ngày càng tăng.

Tổ chức, liờn kết đào tạo trung cấp, cao đẳng, đại học đỏp ứng nhu cầu nõng cao trỡnh độ chuyờn mụn cho cỏn bộ cụng chức và nhõn dõn trờn địa bàn tỉnh. Đào tạo nghề ngắn hạn, nghề nụng thụn, cỏc lớp chuyờn đề và cỏc chƣơng trỡnh đào tạo nghề cho đối tƣợng chớnh sỏch, đối tƣợng khu vực 3 của tỉnh.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý phát triển đội ngũ giáo viên các trung tâm giáo dục thường xuyên cấp tỉnh trên địa bàn tỉnh lạng sơn trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay (Trang 41 - 46)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(126 trang)