các đại lượng liên quan và ngược lại.
- Tính được cơng và cơng suất của nguồn điện theo các đại lượng liên quan và ngược lại.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: Đọc sách giáo khoa Vật lí lớp 9 để biết học sinh đã học những
gì về cơng, cơng suất của dịng điện, Định luật Jun – Len-xơ và chuẩn bị các câu hỏi hướng dẫn học sinh ơn tập.
2. Học sinh: Ơn tập phần này ở lớp 9 THCS và thực hiện các câu hỏi hướng
dẫn mà giáo viên đặt ra.
III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC
Hoạt động 1 (5 phút) : Kiểm tra bài cũ : Nêu cấu tạo chung của pin điện hố.
So sánh pin điện hố và acquy.
Hoạt động 2 (10 phút) : Tìm hiểu điện năng tiêu thụ và cơng suất điện.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung cơ bản
Giới thiệu cơng của lực điện.
Yêu cầu học sinh thực hiện C1.
Yêu cầu học sinh thực hiện C2.
Yêu cầu học sinh thực hiện C3.
Giới thiệu cơng suất điện.
Yêu cầu học sinh
Ghi nhận khái niệm. Thực hiện C1.
Thực hiện C2. Thực hiện C3.
Ghi nhận khái niệm. Thực hiện C4.
I. Điện năng tiêu thụ và cơng suất điện cơng suất điện
1. Điện năng tiêu thụ của đoạn mạch đoạn mạch
A = Uq = UIt
Điện năng tiêu thụ của một đoạn mạch bằng tích của hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch với cường độ dịng điện và thời gian dịng điện chạy qua đoạn mạch đĩ.
2. Cơng suất điện
Cơng suất điện của một đoạn mạch bằng tích của hiệu điện thế giữa hai đầu
dịng điện chạy qua đoạn mạch đĩ.
P = At = UI
Hoạt động 3 (15 phút) : Tìm hiểu cơng suất toả nhiệt của vật dẫn khi cĩ
dịng điện chạy qua.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung cơ bản
Giới thiệu định luật.
Giới thiệu cơng suất toả nhiệt của vật dẫn. Yêu cầu học sinh thực hiện C5.
Ghi nhận định luật.
Ghi nhận khái niệm. Thực hiện C5.