1. Hát
2. Kiểm tra : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 3. Bài mới
4. Củng cố - dặn dò :
- GV khen ngợi những HS có bài vẽ tốt, động viên HS có bài vẽ cha tốt để HS cố gắng phấn đấu trong giờ học sau
- Nhắc HS chuẩn bị vở bài tập ( Giấy vẽ ) cho tiết luyện tập sau
Thể dục:
Đội hình đội ngũ- trị chơi : chuyển đồ vật
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức : Củng cố và nâg cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ, tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải ,vòng trái. Trò chơi “ Chuyển đồ vật ”. * Giới thiệu bài : Trực tiếp
*Hoạt động 1 : Hớng dẫn quan sát nhận xét
- Giới thiệu tranh, ảnh một số hoạ tiết đối xứng, yêu cầu học sinh quan sát nhận ra hoạ tiết đối xứng qua trục và nhận xét về hình dáng, cách sắp xếp hoạ tiết, cách vẽ màu của hoạ tiết trang trí đối xứng qua trục
- Yêu cầu HS kể tên các đồ vật đợc trang trí hoạ tiết đối xứng qua trục trong cuộc sống
*Hoạt động 2 : Hớng dẫn cách vẽ
- Giới thiệu hình hớng dẫn cách vẽ yêu cầu học sinh quan sát và gợi ý HS nhận ra cách vẽ hoạ tiết đối xứng qua trục
- GV làm mẫu
*Hoạt động 3 : Hớng dẫn thực hành
- Yêu cầu HS vẽ bài vào vở
- Quan sát hớng dẫn gợi ý học sinh vẽ bài
*Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá - Cho HS trng bày sản phẩm - GV cùng HS nhận xét, đánh giá 1. Quan sát nhận xét - HS quan sát tranh và nhận xét về hình dáng, cách sắp xếp hoạ tiết, cách vẽ màu - HS nối tiếp kể - HS khác bổ xung ý kiến 2. Cách vẽ
- Quan sát tranh nhận ra cách vẽ hoạ tiết đối xứng qua trục
- HS quan sát 3. Thực hành - Vẽ bài vào vở
4. Nhận xét đánh giá - HS trng bày sản phẩm
2. Kỹ năng : Biết tập hợp hàng nhanh,dóng hàng thẳng, đi đều vòng trái, vòng phải đều,đẹp, đúng khẩu lệnh.
- Biết cách chơi và tham gia đợc các trò chơi
3. Thái độ : HS có ý thức tập luyện, hào hứng và nhiệt tình trong khi chơi.