1. Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung. yêu cầu bài học,chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện.
- Cho HS chơi trò chơi “Nhảy đúng nhảy nhanh ”
- Cho HS khởi động - GV quan sát, nhận xét
2. Phần cơ bản:
2.1.Đội hình đội ngũ:
- Cho HS ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái:
- GV điều khiển lớp tập.
2.2. Trò chơi vận động: Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật ”
- GVnêu tên trò chơi, tâp hợp HS theo đội hình chơi, giải thích cách chơi và qui định chơi.
- GV quan sát, nhận xét, biểu dơng tổ thắng cuộc. 3.Phần kết thúc: - Cho HS tập hợp thành 3 hàng dọc và làm động tác thả lỏng. - GV cùng HS hệ thống bài. - GVnhận xét , đánh giá - Đội hình nhận lớp: * x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
- HS chơi trò chơi : “Nhảy đúng nhảy nhanh ”
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp gối, vai, hông.
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp. - Đội hình tập luyện: * x x x x x x x x x x x x x x x x x x +HS chia tổ tập luyện. +Thi giữa các tổ. +Tập cả lớp để củng cố. - Đội hình chơi: x x x x x x x * x x x x x x x x x x x x x x - HS theo dõi - Cả lớp cùng chơi. - Cán sự điều khiển - Đội hình: x x x x x x x * x x x x x x x x x x x x x x Thể dục:
Đội hình đội ngũ- trị chơi : Lăn bóng bằng tay
1. Kiến thức : Củng cố và nâg cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ, tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vịng phải ,vịng trái. Trị chơi : “Lăn bóng bằng tay ”
2. Kỹ năng : Biết tập hợp hàng nhanh,dóng hàng thẳng, đi đều vòng trái, vòng phải đều,đẹp, đúng khẩu lệnh.
- Biết cách chơi và tham gia đợc các trò chơi
3. Thái độ : HS có ý thức tập luyện, hào hứng và nhiệt tình trong khi chơi.
II. Địa điểm, phơng tiện:
- Địa điểm: Trên sân trờng. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn nơi tập luyện. - Phơng tiện: Chuẩn bị một còi, kẻ sân chơi trò chơi.
III. Nội dung và phơng pháp :1. Phần mở đầu: 1. Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung. yêu cầu bài học,chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện.
- Cho HS chơi trò chơi “ Mèo đuổi chuột ”.
- Cho HS khởi động - GV quan sát, nhận xét
2. Phần cơ bản:
2.1.Đội hình đội ngũ:
- Cho HS ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vịng phải, vòng trái:
- GV điều khiển lớp tập.
2.2. Trò chơi vận động: Chơi trị chơi “ Lăn bóng bằng tay ”
- GVnêu tên trị chơi, tâp hợp HS theo đội hình chơi, giải thích cách chơi và qui định chơi.
- GV quan sát, nhận xét, biểu dơng tổ thắng cuộc. 3.Phần kết thúc: - Cho HS tập hợp thành 3 hàng dọc và làm động tác thả lỏng. - GV cùng HS hệ thống bài. - GVnhận xét , đánh giá - Đội hình nhận lớp: * x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
- HS chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột ” - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp gối, vai, hông.
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp. - Đội hình tập luyện: * x x x x x x x x x x x x x x x x x x +HS chia tổ tập luyện. +Thi giữa các tổ. +Tập cả lớp để củng cố. - Đội hình chơi: x x x x x x x * x x x x x x x x x x x x x x - HS theo dõi - Cả lớp cùng chơi. - Cán sự điều khiển - Đội hình: x x x x x x x * x x x x x x x x x x x x x x
Kể chuyện
Kể chuyện đợc chứng kiến hoặc tham gia
I. Mục đích yêu cầu:
1.Kiến thức: Hiểu câu chuyện có ý nghĩa nói về tình hữu nghị giữa nhân dân ta với các nớc
2.Kĩ năng: Kể lại đợc rõ ràng , tự nhiên một câu chuyện có ý nghĩa nói về tình hữu nghị giữa nhân dân ta với các nớc
- Biết trao đổi về nhân vật và cảm nghĩ về nhân vật
- Rèn kỹ năng nghe : nghe bạn kể , nhận xét đúng lời kể của bạn . 3.Thái độ: Tự hào về tình hữu nghị của nhân dân ta với các nớc.
II. Đồ dùng dạy học
- Su tầm tranh ảnh minh hoạ nói về tình hữu nghị giữa nhân dân các nớc
III. Các hoạt động dạy học 1. Hát 1. Hát
2. Kiểm tra bài cũ