D. Nội dung băi học
3. Một số biện phõp ứng dụng cụng nghệ thụng tin đổi mới phương dạy học
3.1. Bồi dưỡng nđng cao nhận thức về CNTT
Tuyớn truyền, phổ biến, giõo dục phõp luật về cụng nghệ thụng tin, đăo tạo, tập huấn chuyớn mụn, quản lý về cụng nghệ thụng tin, am hiểu cõc quy định về đạo đức, luật phõp … trong quõ trỡnh ứng dụng cụng nghệ thụng tin nú chung như sở hữu trớ tuệ, luật bản quyền....
Tổ chức phổ biến vă quõn triệt thực hiện cõc văn bản phõp quy của Nhă nước về CNTT đối với giõo dục vă đăo tạo. Cõc cơ sở giõo dục, cõc cơ quan quản lý giõo dục cú thể tra cứu cõc văn bản quy phạm phõp luật vă văn bản điều hănh về CNTT.
Tổ chức quõn triệt vă nđng cao nhận thức, trõch nhiệm đến cõn bộ vă giõo viớn trong toăn ngănh ở địa phương, trước hết cho lờnh đạo cõc đơn vị, cõc cơ sở giõo dục vă đăo tạo.
Triển khai thực hiện Nghị định số 64/2007/NĐ-CP ngăy 10/4/2007 của Chớnh phủ về Ứng dụng CNTT trong hoạt động của cơ quan nhă nước.
3.2. Bồi dưỡng kiến thức, kĩ năng CNTT cho GV
Vai trũ của GV trong việc ứng dụng CNTT trong dạy học ở trường phổ thụng cú ý nghĩa hết sức quan trọng. Người giõo viớn cần cú những kiến thức vă kĩ năng CNTT năo để cú thể tớch hợp CNTT văo quõ trỡnh dạy học một cõch hiệu quả: kĩ năng sử dụng mõy tớnh vă một số thiết bị CNTT thụng dụng nhất.
i) Kĩ năng tin học cơ bản như: khõi niệm về hệ điều hănh, tập tin, thư mục, đường dẫn, ổ đĩa, …. GV cần cú kĩ năng sử dụng cõc lệnh của một hệ điều hănh cụ thể (như hệ điều hănh windows chẳng hạn) để điều khiển mõy tớnh phục vụ cụng việc của mỡnh: xem thư mục, tạo lập thư mục mới, chĩp vă xoõ tệp, chĩp vă xoõ thư mục, …
Mõy tớnh sẽ thực sự lă một người trợ giỳp hoăn hảo, nếu người GV biết sử dụng nú để thực hiện một số cụng việc thường nhật như tớnh toõn, thống kớ số liệu, soạn thảo văn bản, lập kế hoạch vă kiểm soõt kết qua thực hiện kế hoạch,.. muốn vậy, GV cần cú kĩ năng sử dụng cõc phần mềm quan trọng như: soạn thảo văn bản, phần mềm trỡnh diễn powerpoint, bảng tớnh điện tử, phần mềm quản lớ cụng việc…
ii) Kĩ năng sử dụng Internet
Trong thế giới hiện đại, Internet đờ trở nớn một cụng cụ khụng thể thiếu trong hoạt động nghề nghiệp của người GV. Cõc kĩ năng sử dụng Internet sẽ giỳp người giõo viớn trong tỡm kiếm thụng tin, trong trao đổi với học sinh, đồng nghiệp…