- HÌNH THỨC PHỔ BIẾN, GIÁO DỤC PHÁP LUẬT MANG TÍNH PHỔ BIẾN VÀ TRUYỀN THỐNG ĐÓ LÀ CÁC
Chương 3 QUAN ĐIỂM VÀ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO
3.2.4. Áp dụng các biện pháp đồng bộ để tăng cường giáo dục pháp luật trong từng hộ gia đình
trong từng hộ gia đình
Hiệu quả của cơng tác giáo dục pháp luật cho thế hệ trẻ phải được thể hiện bằng sự hình thành ở lớp cơng dân tương lai này ý thức tôn trọng pháp luật như là một bản tính thực sự, đủ sức làm bật dậy những phản ứng hợp pháp trước mọi hành vi trái pháp luật.
Mặt khác thông qua giáo dục pháp luật để hình thành cho lớp người này ý thức tôn trọng, bảo vệ những nhu cầu, quyền lợi hợp pháp của tất cả thành viên của xã hội, coi nhu cầu, quyền lợi hợp pháp của người khác như của chính bản thân mình, đó chính là cái nền để phát huy ý thức tôn trọng pháp luật trong suốt quá trình sống và làm việc sau này. Để đạt được điều đó địi hỏi lớp trẻ phải được giáo dục, rèn luyện công phu từ ngay trong gia đình.
Mơi trường gia đình có quyết định đến sự hình thành nhân cách và ý thức cơng dân của trẻ em. Những người trong gia đình (ơng bà, cha mẹ, anh chị) có hiểu biết pháp luật mới có thể giáo dục, tác động đến sự hình thành nhân cách tốt của trẻ em, biết tôn trọng các nguyên tắc của đời sống xã hội, các chuẩn mực đạo đức, các chuẩn mực pháp luật. Bởi vậy, trong những năm tới, Mặt trận Tổ quốc các cấp, Hội Phụ nữ, Đoàn Thanh niên và các cơ quan chức năng trong tỉnh cần quan tâm hơn nữa đến vấn đề phổ biến, giáo dục pháp luật trong mỗi gia đình: biên soạn, phát hành tài kiệu phổ thơng nhằm giáo dục pháp luật đến từng hộ gia đình; coi trọng việc biểu dương các gia đình, ơng bà, cha mẹ gương mẫu chấp hành pháp luật qua cuộc vận động xây dựng đời sống văn hóa ở khu dân cư, phong trào “người tốt, việc tốt”. Coi việc phổ biến tổ chức thi hành pháp luật tốt, đa dạng hóa các hình thức sinh hoạt tập thể nhằm phổ biến, giáo dục pháp luật cho các hộ gia đình cũng là một nội dung, một tiêu chuẩn quan trọng.