A.Kiểm tra bài cũ:
1. Nêu tính chất hóa học của NaOH. Viết PTHH minh họa. 2. Làm BT 1
B. Bài mới:
Hoạt động 1: Tính chất :
GV: hớng dẫn cách pha chế dd Ca(OH)2
- Hịa tan một ít Ca(OH)2 trong nớc đợc một chất màu trắng có tên là vôi nớc hoặc vôi sữa.
- Dùng phễu lọc lấy chất lỏng trong suốt là dd Ca(OH)2
GV: Ca(OH)2 có những tính chất hóa học của bazơ tan
? Nhắc lại những tính chất hóa học của bazơ tan.
1. Pha chế dd canxi hidroxit:
- Hòa tan một ít Ca(OH)2 trong nớc đợc một chất màu trắng có tên là vơi nớc hoặc vôi sữa. Lọc vôi sữa lấy chất lỏng trong suốt là dd ca(OH)2
2. Tính chất hóa học:
a. DD Ca(OH)2 làm q tím chuyển màu xanh , phenolftalein không màu thành màu đỏ
b. Tác dụng với axit tạo thành muối và nớc
Ca(OH)2(dd) +HNO3 (dd) Ca(NO3)2(dd) + H2O(l)
? Nêu ứng dụng của Ca(OH)2
và nớc:
Ca(OH)2(dd) + SO3 (k) Ca(HSO4)2(dd) Ca(OH)2(dd) +SO3(k) CaSO4(dd) + H2O(dd)
d.Tác dụng với dd muối: 3. ứng dụng:
- Làm vật liệu xây dựng - Khử chua đất trồng trọt
- Khử độc các chất thải công nghiệp, diệt trùng chất thải, xác chết động vật.
Hoạt động 2: Thang PH:
GV: Giới thiệu thang PH: Dùng thang PH để biểu thị dộ axit hoặc bazơ
GV: Giới thiệu giấy PH . Cách so thang màu để XD độ PH
HS: Làm thí nghiệm XĐ độ PH của nớc máy, nớc chanh
Đọc phần em có biết
- Độ PH của một dd cho biết độ axit hoặc bazơ của dd
PH = 7 dd là trung tính PH > 7 dd có tính bazơ PH < 7 dd có tính axit
C. Củng cố – luyện tập:
1. Nhắc lại nội dung bài học
Tiết 14: Ngày dạy: 10/ 10/ 2008
I
. Mục tiêu:
1.Kiến thức:
- Học sinh biết đợc những tính chất vật lý, hóa học của muối
2.Kỹ năng:
- Tiếp tục rèn luyện kỹ năng viết các PTHH . Cách chọn chất tham gia phản ứng trao đổi để phản ứng thực hiện đợc
- Rèn luyện các kỹ năng tính tốn các bài tập hóa học
3.Thái độ:
- Giáo dục tính cẩn thận , trình bày khoa học.
II. Chuẩn bị:
- Bảng phụ , bảng nhóm, bút dạ.
- Hóa chất: dd Ca(OH)2 ; dd HCl; dd NaOH ; AgNO3; H2SO4 ; NaCl ; CuSO4;
Na2CO3 ; Ba(OH)2 ; các kim loại : Cu ; Fe
- Dụng cụ: Giá ống nghiệm, ống nghiệm ; kẹp gỗ.
III. Định h ớng ph ơng pháp: